整理精品安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院本科畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)

1、PAGE PAGE 5 。 。 。 。 。 。 。安泰經(jīng)濟(jì)濟(jì)與管理理學(xué)院本本科畢業(yè)業(yè)論文評(píng)評(píng)語(yǔ)院 (系系)：班級(jí)：專業(yè)學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名名：指導(dǎo)教師師：年 月一、畢業(yè)業(yè)論文題題目：二、工作作起訖日日期： 年月月 日 年月月 日三、畢業(yè)業(yè)論文任任務(wù)：評(píng)價(jià)表（一）四、畢業(yè)業(yè)論文指指導(dǎo)教師師意見(jiàn)要 素素項(xiàng) 目目 內(nèi)內(nèi) 涵涵權(quán)重系數(shù)數(shù)等 級(jí)級(jí)ABCDE資料調(diào)研研是否進(jìn)行行充分的的市場(chǎng)調(diào)調(diào)研；通通過(guò)期刊刊、報(bào)紙紙、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)、歷屆屆本科生生、碩士士生乃至至博士生生的論文文等各種種途徑搜搜集大量量資料。15%論文內(nèi)容容構(gòu)思新穎穎，思路路清晰，論證充充分，資資料翔實(shí)實(shí)，能熟熟練運(yùn)用用各種理理論解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題。30

2、%文字格式式文字生動(dòng)動(dòng)，行文文流暢，圖文并并茂，版版面清晰晰，沒(méi)有有打印、拼寫(xiě)錯(cuò)錯(cuò)誤。10%任務(wù)完成成能否按照照指導(dǎo)教教師的要要求開(kāi)展展工作，是否能能夠熟練練地綜合合運(yùn)用所所學(xué)知識(shí)識(shí)，出色色完成指指定任務(wù)務(wù)，能夠夠提出有有針對(duì)性性的對(duì)策策建議。15%基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)是否擁有有寬廣的的知識(shí)面面和扎實(shí)實(shí)的理論論基礎(chǔ)，能否綜綜合運(yùn)用用所學(xué)知知識(shí)解決決問(wèn)題，能否熟熟練運(yùn)用用計(jì)算機(jī)機(jī)，能否否熟練閱閱讀翻譯譯外語(yǔ)資資料。10%工作態(tài)度度積極配合合指導(dǎo)教教師，充充分搜集集資料和和進(jìn)行市市場(chǎng)調(diào)研研，為人人踏實(shí)、肯鉆研研、虛心心好學(xué)。10%工作能力力教師分派派任務(wù)以以后，能能獨(dú)立工工作，出出色完成成資料搜搜集、市市場(chǎng)

3、調(diào)研研、數(shù)據(jù)據(jù)分析、論文撰撰寫(xiě)等工工作。10%論文指導(dǎo)導(dǎo)教師評(píng)評(píng)語(yǔ)：評(píng)定成績(jī)績(jī)?yōu)椋褐钢笇?dǎo)教師師簽字：年年 月 日注：表中中A、BB、C、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中、及及格、不不及格，也相當(dāng)當(dāng)于5分分制中的的5、44、3、2、11?？傇u(píng)成績(jī)績(jī)?yōu)椋簝?yōu)優(yōu)（4.5-55）、良良（3.5-44.5）、中（2.55-3.5）、及格（1.55-2.5）、不及格格（1-1.55）。評(píng)評(píng)價(jià)表（二）五、畢業(yè)業(yè)論文評(píng)評(píng)閱教師師意見(jiàn)要 素素項(xiàng) 目目 內(nèi)內(nèi) 涵涵權(quán)重系數(shù)數(shù)等 級(jí)級(jí)ABCDE論文選題題是否有較較強(qiáng)的理理論前瞻瞻性，有有助于解解決重大大的現(xiàn)實(shí)實(shí)問(wèn)題。15%論文結(jié)構(gòu)構(gòu)結(jié)構(gòu)合理理，層次次分明，邏輯嚴(yán)嚴(yán)密。

4、15%論文內(nèi)容容構(gòu)思新穎穎，思路路清晰，論證充充分，資資料翔實(shí)實(shí)，能熟熟練運(yùn)用用各種理理論解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題。30%觀點(diǎn)結(jié)論論觀點(diǎn)正確確，結(jié)論論合理，有一定定的獨(dú)到到見(jiàn)解，有相當(dāng)當(dāng)?shù)膶?shí)際際參考價(jià)價(jià)值。15%文字格式式文字生動(dòng)動(dòng)，行文文流暢，圖文并并茂，版版面清晰晰，沒(méi)有有打印、拼寫(xiě)錯(cuò)錯(cuò)誤。10%基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)是否擁有有寬廣的的知識(shí)面面和扎實(shí)實(shí)的理論論基礎(chǔ)，能否綜綜合運(yùn)用用所學(xué)知知識(shí)解決決問(wèn)題，能否熟熟練運(yùn)用用計(jì)算機(jī)機(jī)，能否否熟練閱閱讀翻譯譯外語(yǔ)資資料。10%工作能力力教師分派派任務(wù)以以后，能能獨(dú)立工工作，出出色完成成資料搜搜集、市市場(chǎng)調(diào)研研、數(shù)據(jù)據(jù)分析、論文撰撰寫(xiě)等工工作。5%論文評(píng)閱閱教師評(píng)評(píng)語(yǔ)：

5、評(píng)定成績(jī)績(jī)?yōu)椋?評(píng)閱教教師簽字字： 年 月月 日注：表中中A、BB、C、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中、及及格、不不及格，也相當(dāng)當(dāng)于5分分制中的的5、44、3、2、11?？傇u(píng)成績(jī)績(jī)?yōu)椋簝?yōu)優(yōu)（4.5-55）、良良（3.5-44.5）、中（2.55-3.5）、及格（1.55-2.5）、不及格格（1-1.55）。評(píng)評(píng)價(jià)表（三）六、畢業(yè)業(yè)論文答答辯小組組的評(píng)價(jià)價(jià)意見(jiàn)要 素素項(xiàng) 目目 內(nèi)內(nèi) 涵涵權(quán)重系數(shù)數(shù)等 級(jí)級(jí)ABCDE論文完成成能按照指指導(dǎo)教師師要求，熟練綜綜合地運(yùn)運(yùn)用所學(xué)學(xué)知識(shí)，出色完完成任務(wù)務(wù)。20%論文內(nèi)容容構(gòu)思新穎穎，思路路清晰，論證充充分，資資料翔實(shí)實(shí)，能熟熟練運(yùn)用用各種理理論解決決實(shí)際問(wèn)問(wèn)題。20%基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)是否擁有有寬廣的的知識(shí)面面和扎實(shí)實(shí)的理論論基礎(chǔ)，能否綜綜合運(yùn)用用所學(xué)知知識(shí)解決決問(wèn)題，能否熟熟練運(yùn)用用計(jì)算機(jī)機(jī)，能否否熟練閱閱讀翻譯譯外語(yǔ)資資料。20%能力態(tài)度度積極配合合指導(dǎo)教教師，充充分搜集集資料和和進(jìn)行市市場(chǎng)調(diào)研研，獨(dú)立立完成數(shù)數(shù)據(jù)分析析和論文文寫(xiě)作。15%答辯表現(xiàn)現(xiàn)思路清晰晰，語(yǔ)言言流利，簡(jiǎn)明扼扼要，能能全面正正確地回回答提問(wèn)問(wèn)。25%答辯小組組評(píng)語(yǔ)：評(píng)定成績(jī)績(jī)?yōu)椋?答辯小小組組長(zhǎng)長(zhǎng)簽字： 年 月 日日七、系主主任評(píng)定定該生畢畢業(yè)論文文成績(jī)?yōu)闉椋?系主任任簽字： 年 月 日日注：表中中A、BB、C、D、EE分別相相當(dāng)于優(yōu)優(yōu)、良、中、及及格、不不及格