四川省宜賓市一中-學(xué)年高中政治上學(xué)期第10周加強(qiáng)思想道德教育教

1、四川省宜賓市一中2022-2022 學(xué)年高中政治上學(xué)期第 10 周, 加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練教K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源 K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練 課題名稱加強(qiáng)思想道德訓(xùn)練科 目政 治年 級(jí)高二適用班級(jí) 必修 3 三單元（章）十 課（節(jié)）教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問目標(biāo) 1、明白道德沖突產(chǎn)生的緣由和解決的途徑2、懂得思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的含義及相互關(guān)系 3、明確加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義（二）才能 目標(biāo)1、面對(duì)道德沖突時(shí)能實(shí)行正確的途徑解決；2、加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng),提升思想道德修養(yǎng)（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1、明白提高自身思想道德修養(yǎng)是一個(gè)長期的過 程,學(xué)會(huì)通過正確的途徑

2、追求更高的思想道德目標(biāo)的要求二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)難點(diǎn)難點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)與學(xué)問文化修養(yǎng)關(guān)系三、教學(xué)過程預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容老師活動(dòng)形式同學(xué) 活動(dòng)方式教學(xué)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入（一）直面生活中的思想道德沖突 1、社會(huì)生活中的思想道德沖突同學(xué)們,大家好,上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加強(qiáng)思想道德建設(shè)這一框,我們知道要進(jìn)展中國特色社會(huì)主義文化,就必需緊緊抓住思想道德建設(shè)這個(gè)中心環(huán)節(jié),樹立社會(huì)主義榮辱觀；今日我們從對(duì)自身的要求動(dòng)身,學(xué)習(xí)科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng),我們先 來看三段近期熱議的有關(guān)老人摔倒的視頻,請(qǐng)同學(xué)們摸索一下這三 個(gè)問題：（1）如何看待這種現(xiàn)象？（2）舉誕生活中遇到的一些道德沖突；（3）這種

3、現(xiàn)象之所以普遍其緣由是什么？有什么解決途徑？板書： 10-2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)（一）直面生活中的 道德沖摸索一：同學(xué)各抒己見,說出自己的真實(shí)想法利用爭(zhēng)論活動(dòng) 引導(dǎo)同學(xué)感受改革開放以來隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)展,人們的思想觀念 發(fā)生深刻的變化；K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源 K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源突 1、顯現(xiàn)道德沖突的緣由 2、解決道德沖突的重要途徑我們先請(qǐng)一位同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?假如遇到這種情形,你是扶 仍是不扶呢？環(huán)節(jié) 1 解決思想道德沖突的重要途徑看來大家都各有 各的理由,那在生活除了這種情形外,大家仍遇到過其他的道德沖 突嗎,哪位同學(xué)情愿來跟我們共享一下；感謝這位同學(xué)跟我們共享她的感受和遇到的沖突,現(xiàn)

4、實(shí)生活中這 樣的道德沖突仍有許多,同學(xué)們?cè)谟龅竭@樣的沖突時(shí),要保持理性,做出正確的挑選,比如在該不該扶老人的事情上,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)毫不徘徊的去幫忙,但是我們可以請(qǐng)旁人做個(gè)見證或者請(qǐng)人拍下視頻作 為依據(jù),學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,這樣我們就可以防止再次顯現(xiàn)彭宇案；那 顯現(xiàn)道德沖突的緣由有哪些呢,我們分析緣由要從主觀和客觀兩方 面分析；客觀緣由,是由于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,反映 到人的思想觀念中,形成了多元化的道德挑選標(biāo)準(zhǔn),人們?cè)诿鎸?duì)道 德沖突時(shí)的挑選就不一樣；主觀緣由就是個(gè)人思想道德修養(yǎng)層次不同,人們的挑選也會(huì)不一 樣；我們知道了產(chǎn)生道德沖突的緣由是由于多元化的道德挑選標(biāo)準(zhǔn)和 個(gè)人思想道德修養(yǎng)層次

5、不同,那解決的途徑就要從這兩方面著手,那解決道德沖突的重要途徑就是在社會(huì)主義精神文明建設(shè)實(shí)踐中加 強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)；既然要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),那就要明確這二者的關(guān)系,請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本108 頁到 110 頁；找出科學(xué)文化修養(yǎng)和討論二：同學(xué)爭(zhēng)論摸索其緣由,并提出解決措施；同學(xué)回答：緣由是由于城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快和網(wǎng)絡(luò)的普及；措施是在 社會(huì)主義精神文明建設(shè)實(shí)踐中加強(qiáng)自身的科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德 修養(yǎng),追求更高的思想道德目標(biāo)；該給開放思想觀念上各種問題交錯(cuò),讓同學(xué)直面生活中的思想道 德沖突,能夠作出正確的挑選；環(huán)節(jié) 2（二）、在科學(xué)文化的陶冶中升華1、

6、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系（二）在科學(xué)文化的陶冶中升華 1、科學(xué)文化修 養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系區(qū)分：含義不同1 科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：人們?cè)诳茖W(xué)學(xué)問、文史學(xué)問、藝術(shù)欣 賞等方面自我訓(xùn)練、自我提高的過程；2 思想道德修養(yǎng)的含義：人們通過自省、自律等方式,不斷提 高思想道德熟悉、思想道德判定水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良 好行為習(xí)慣,形成正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高抱負(fù)的 過程；科學(xué)文化修養(yǎng)的方式是自我訓(xùn)練、自我提高,思想道德修養(yǎng)的方 式是自省、自律；科學(xué)文化修養(yǎng)的內(nèi)容是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué),思想道德修養(yǎng)的內(nèi)容是提高思想道德熟悉、判定水平、情感,樹 立三觀,世界觀、人生觀、價(jià)值觀；我們知

7、道了二者的區(qū)分,那它們又有什么樣的聯(lián)系呢,請(qǐng)大家先 來看一就材料,未成年在押人員多為文盲摸索一下材料反映了什么 問題？對(duì)我們有什么啟示？我們待會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)來回答一下上述材料主要給你什么啟示？缺乏科學(xué)文化修養(yǎng),就簡(jiǎn)單是非不分,善惡難辨,甚至走上違法 犯罪道路；加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng),崇尚科學(xué),反對(duì)迷信,有助于樹立正確的思 想道德觀念,增強(qiáng)明辨是非的才能,作出理性的行為挑選,養(yǎng)成良 好的行為習(xí)慣；結(jié)論：（ 1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)幾年前的“ 熊貓燒香” 大家仍記憶猶新,我們一起來看一下幾個(gè) 很典型的電腦犯罪的事例；從中你會(huì)得到哪些同學(xué)齊讀,品味二者 之間的不同；并在課本上做出相應(yīng)的標(biāo)記；

8、同學(xué)齊讀,品味二者之間的不同；并在課本上做出相應(yīng)的標(biāo)記；同學(xué)談自己的看法通過事例引發(fā)同學(xué)摸索,解決本框的難點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)與科學(xué) 文化修養(yǎng)的關(guān)系；通過實(shí)例,引導(dǎo)同學(xué)感悟加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、提升科學(xué)文化修養(yǎng) 的重要性,鼓勵(lì)同學(xué)努力成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民；K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源 K12學(xué)習(xí)訓(xùn)練資源啟示？說明 : 不注意思想道德修養(yǎng),即使把握了豐富的學(xué)問,也難以避 免人格的缺失,甚至危害社會(huì)！只有加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),才能運(yùn)用 把握的科學(xué)文化學(xué)問為社會(huì)造福；提高思想道德熟悉,重視思想道德情操,堅(jiān)決抱負(fù)信念,有助于 更自覺更多的把握科學(xué)文化學(xué)問,提高科學(xué)文化修養(yǎng)水平；環(huán)節(jié) 3（二）、在科學(xué)文化的陶冶中升華

9、能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)2、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)（2）加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng) 板書：聯(lián)系（1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)（2）加強(qiáng)思想道德 修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)閱讀材料：碩士公務(wù)員“ 家暴” 不能“ 關(guān)機(jī)” 了之（3）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義： 使自己得思想道德境域不 斷升華,提高為人民服務(wù)的本事,做一個(gè)有益于社會(huì)的人同學(xué)談自 己的看法 環(huán)節(jié) 4（二）、在科學(xué)文化的陶冶中升華三、追求更高的思想道 德目標(biāo),如何追求？辨析：思想道德修養(yǎng)比科學(xué)文化修養(yǎng)更重要；板書：三、追求更高的思想道德目標(biāo),如何追求？1、不斷提高學(xué)問文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思 想道德目標(biāo)；2、在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目 標(biāo),不斷改造自己的主觀世界,學(xué)習(xí)馬列主義科學(xué)理論,堅(jiān)決中國 特色的社會(huì)主義共同抱負(fù),樹立共產(chǎn)主義抱負(fù),形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；3、腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起；結(jié)合所學(xué)學(xué)問,摸索這句話的科學(xué)性環(huán)節(jié) 5 課堂小結(jié)本節(jié)課新課到此終止,接下來