教師年度的教學計劃

1、教師年度的教學計劃 新的一個學期開頭了，老師是人類文化科學學問的繼承者和傳播者，為了更好完成教學工作，每個老師都應(yīng)當做好工作方案，今日我給大家整理了老師年度教學方案供大家參考，我們一起來看看吧! 老師年度的教學方案篇1 新的學期即拉開帷幕了，為了使本學期自己的工作更有序有效的地進行下去，特制定如下個人方案： 一、思想工作 在新的學期里肯定要學習領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀老師的標準來要求自己。 二、力量進展 盼望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細預(yù)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒訓(xùn)練閱歷運用到自己的教

2、學中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實施收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒進展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的訓(xùn)練方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 三、努力方向 本學期我制定了以下目標及措施。 目標： 1、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學力量。 2、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細學習、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進展特點。 3、連續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。 措施

3、： 1、多向富有教學閱歷的搭班老師學習，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學力量。 2、自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進了一步，本學期將連續(xù)努力。除了準時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 四、出勤方面 嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進班團體的管理，我將踴躍和家

4、長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能。仔細聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 老師年度的教學方案篇2 一、班級狀況分析及工作重點 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的

5、進展。 二、幼兒進展目標 （一）健康領(lǐng)域 、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。 、在成人的關(guān)心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。 、了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，熟悉五官懂得愛護。 、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 （二）語言領(lǐng)域 、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。 、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的熟悉和感受。 （三）.領(lǐng)域 、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 、愿意和同伴一起嬉戲，嘗試學

6、習共享等待，體驗其中的歡樂。 、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 （四）科學領(lǐng)域 、在成人引導(dǎo)下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。 、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。 、喜愛操作、擺布。 、親近大自然，寵愛與學習愛惜四周的植物。 （五）藝術(shù)領(lǐng)域 、在成人引導(dǎo)下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。 、喜愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品

7、的感受。 、嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。 三、訓(xùn)練教學工作 、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作： （1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識，減輕孩子來園的消極心情。 （2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境 （3）老師以親切、溫柔的態(tài)度對待孩

8、子，消退他們的生疏感。 、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。 （1）熟悉自己的標記； （2）學會正確的洗手方法； （3）能寧靜午睡，不吵醒別人； （4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 、培育良好的學習常規(guī)。 （1）情愿參與各項集體活動，留意力集中； （2）愛惜幼兒園的玩具，不與人爭搶； （3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好； （4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。 、深化實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。 、注意活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，老

9、師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。 、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓(xùn)練意識，在

10、幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“敬重家長”為原則，提高老師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： （1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 （2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。 （3）鼓舞家長樂觀參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 老師年度的教學方案篇3 一、生活管理方面 小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生

11、活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會準時告知老師，并在老師的關(guān)心下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上，老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準時把臟的衣褲洗掉。 小班的小伴侶在吃飯的時候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會難過地哭了起來，這時候小伴侶吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小伴侶都要進食肯定的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立

12、進餐用鼓舞的語言。 二、常規(guī)訓(xùn)練方面 常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當中，訓(xùn)練他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培育幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避開事故的發(fā)生。 三、家長工作方面 在平常的日常工作中，我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“

13、接送預(yù)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案，準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況，以便有針對性地進行訓(xùn)練，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。仔細辦好家園共育欄目，讓家長通過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的建議。仔細填寫交接班本，把一些特別的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿足。 四、平安工作方面 將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特殊是較特別的幼兒）；仔細

14、做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，留意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外發(fā)生；老師常常反復(fù)囑咐幼兒留意平安，加強幼兒的常規(guī)及平安意識訓(xùn)練，強化幼兒自我愛護的意識和力量；班上使用電器要有專人看管，留意取暖、納涼設(shè)備的平安使用；準時發(fā)覺班上的擔心全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要常常清洗、消毒；隨時留意幼兒的心情及精神狀態(tài)，發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務(wù)室。 老師年度的教學方案篇4 一、基本狀況 7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新老師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我布滿熱忱，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們

15、純凈，他們和善，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。 雖然我在高校里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我信任，我會用我的熱忱去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師！ 二、優(yōu)勢分析 我歡樂，我布滿童真 始終以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我始終都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們溝通；我也能夠親身加入到孩子的嬉戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我

16、用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好伴侶。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。 我年輕，我布滿盼望 二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受力量很強，我也不例外。在校期間，我通過了CET。 作為一名老師，在發(fā)揮自己專業(yè)所學的同時，應(yīng)不斷完善個人業(yè)務(wù)水平。高中地理訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練，但面對高考愈來愈激烈的競爭，對地理老師也提出了更高的要求，假如不連續(xù)學習和提高將會被.所淘汰。針對這一要求，我對自己本學年工作、學習制訂以下方案： 1、喜愛本職工作，為人師表，在言行舉止方

17、面作好同學的表率。 2、我應(yīng)不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，關(guān)懷國內(nèi)外教學改革的動態(tài)；努力提高對訓(xùn)練教學科研的力量。 3、作好教學后記反思。 在一節(jié)或一天的教學工作結(jié)束后，準時登記自己教學實踐的心得體會，是老師積累教學閱歷，進行教學反思提高自身素養(yǎng)的有效方法。一堂課或一天教學后，通過對教學設(shè)計執(zhí)行狀況的回顧，對教學原則、目的、內(nèi)容、方法、手段、教學語言、教態(tài)和板書等諸要素、諸環(huán)節(jié)進行檢查反思，特殊是要抓住教學片斷、實例分析得失，抓住教學過程中的有關(guān)教改、教研中的主要問題，抓住教學活動中的“精彩一刻”，捕獲師生思想碰撞的火花，運用訓(xùn)練學、心理學原理等，分析、解剖自己的教學觀念和教學行

18、為，從而不斷總結(jié)概括正反兩方面的閱歷、教訓(xùn)，有意識、有針對性地進行教學行為的重塑。 4、堅持寫好訓(xùn)練教學隨筆。每學期讀一本有關(guān)訓(xùn)練的書籍，并準時反思。 5、學習先進的訓(xùn)練理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提升教學閱歷。深化學習貫徹新課標精神，樹立新的訓(xùn)練觀念，從本班同學的實際水平、閱歷動身尋求相匹配的訓(xùn)練目標、內(nèi)容、組織形式及方法，并切實落實到日常工作中，科學支配同學一日活動，合理制訂方案，活動中注意同學團結(jié)合作精神的培育。結(jié)合學校訓(xùn)練特色，對同學在日常活動中加強訓(xùn)練。 6、仔細參與參加教研活動，并在詳細的教學實踐中嘗試、調(diào)整。準時進行教后反思，以提高自己的教學水平。 7、在本學期5月份暢游重慶

19、濱江路課題展現(xiàn)，6月份完成資料歸檔。 老師年度的教學方案篇5 曾多次參與幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會，看到那些名牌老師展現(xiàn)自己的課程，也會想象自己在那里。現(xiàn)如今真的站在了工作的崗位上，也就意味著幻想從這里開頭，努力也應(yīng)在這里起步！ 學前訓(xùn)練是一門藝術(shù)，由于他所面對的是還不能正確表達意愿，不能很好掌握自己心情的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作為一名新老師，我深刻的感到應(yīng)努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快有自己的教學特色，以適應(yīng)幼兒訓(xùn)練的需要，以及幼兒的需要，使自己盡早成為一名合格的好老師。 為了自己更好的工作，并在學習以及工作中得到成長，特制定老師的自我成長方案，并在方案實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提

20、高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)。 一.個人現(xiàn)狀分析 1.優(yōu)勢 （1）我喜愛這個事業(yè)，在高校學習期間很努力，積累了比較多的理論學問。 （2）我共性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及協(xié)作搭班老師的工作我可以勝任。 （3）我有樂學精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學理念的沖擊。 2.不足 （1）由于是新老師，缺少對幼兒的管理和教學閱歷。 （2）在校時學到的技能和理論不知道怎么運用到教學中去，在以后的訓(xùn)練學習中必需加強，同時提高教的力量。 二.個人進展目標以及方案 1.第一學期進展目標 （1）盡快提高自己對學前班幼兒的管理和教學力量。 （2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，仔細學習，鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解把

21、握學前班幼兒的年齡特征和進展特點。 （3）把自己的角度定在“孩子王”上，學習與幼兒的相處之道。 措施： 仔細對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最好。工作中虛心向從事幼兒訓(xùn)練閱歷豐富的老師學習，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動。注意榜樣借鑒內(nèi)化，爭取盡快提高自己對學前班年齡幼兒的管理和教學。 主動關(guān)懷國內(nèi)外學前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，如幼兒刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學科的新學問、新技能。 關(guān)懷愛惜每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動中觀看幼兒的一言一行，及其對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度，學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀看、記錄力量，關(guān)懷了解到每一位幼兒。 其次學期進展目標 （1）在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新?？蒲兄歇毩@研，在教學方面形成特色的科研老師。 （2）提高自身的訓(xùn)練技能技巧。 措施： 提高教學和科研力量。進行如何提問，以及對幼兒賜予的信息適時有效反饋的思索實踐。 提高自己綜合素養(yǎng)，樂觀參與訓(xùn)練教學觀摩，老師技能技巧的評比，教案評比等來提高自己的訓(xùn)練技能。 利用空閑時間多學習繪畫.手工.樂器等方面的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。 三.訓(xùn)練教學方案 1.以新綱要為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，每月制定出切實可行的月方案,周方案,并仔細