給夢(mèng)想插上翅膀 教案 高三主題班會(huì)

1、給夢(mèng)想插上翅膀主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)【活動(dòng)背景】進(jìn)入高三，學(xué)生的壓力更大了。只有把壓力轉(zhuǎn)化成動(dòng)力，才能 夠讓學(xué)生對(duì)緊張而枯燥的學(xué)習(xí)時(shí)刻保持初心，激發(fā)出自己最大的潛能, 為實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)努力拼搏，從而營(yíng)造濃厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛。本次 主題班會(huì)旨在讓學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，找到喪失的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為夢(mèng)想而 努力?！净顒?dòng)目標(biāo)】.使學(xué)生樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。.培養(yǎng)學(xué)生形成勝不驕敗不餒的的精神，引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上 的人生觀、價(jià)值觀。.鼓勵(lì)班級(jí)學(xué)生全力以赴，努力學(xué)習(xí)?！净顒?dòng)對(duì)象】高三年級(jí)【活動(dòng)準(zhǔn)備】收集相關(guān)資料和視頻，制作ppt課件【活動(dòng)過(guò)程】一.導(dǎo)入作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處往往只

2、有 幾步，特別是在人年輕的時(shí)候?！倍呷@一步正是我們?nèi)松缆分?非常重要的一步，這一步需要我們將滿懷理想勇敢地踏出，一個(gè)人只 有樹(shù)立理想并為之不懈的去努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能讓青春 更美好。2.活動(dòng)三部曲（1）青春朗誦曲（學(xué)生參考網(wǎng)絡(luò)改編）誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)迷惘誰(shuí)的青春沒(méi)有立下過(guò)志向誰(shuí)的青春沒(méi)有付出過(guò)努力誰(shuí)的青春沒(méi)有背負(fù)過(guò)壓力3分鐘時(shí)間寫下你勵(lì)志的話語(yǔ)然后交給老師。（2）暢談夢(mèng)想曲美好的夢(mèng)想，能夠激勵(lì)成就美好的人生。但夢(mèng)想并不是虛幻的彩 虹，需要我們從腳下的一步一步開(kāi)始。每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)夢(mèng)想，那么 你的夢(mèng)想是（學(xué)生暢談自己的夢(mèng)想）總結(jié)：有些人講夢(mèng)想很輝煌，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想就變成了幻 想

3、。所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始就努力奮斗。（3）努力拼搏曲同學(xué)們站成一排，站在同一起跑線。根據(jù)問(wèn)題與自己的符合程度 （如實(shí)作答）決定前進(jìn)幾格。（1）你心中有目標(biāo)與理想嗎？有（1格）無(wú)（不前進(jìn)）（2）你是否為自己的目標(biāo)與理想努力奮斗過(guò)奮斗（5格） 一般（2格） 無(wú)（不前進(jìn)）（3）你覺(jué)得自己的家庭條件對(duì)自己的目標(biāo)與理想幫助大嗎？大（5格） 一般（2格）無(wú)（不前進(jìn)）（4）你是否認(rèn)為自己比大多數(shù)同學(xué)都要努力？是（5格） 一般（2格）否（不前進(jìn)）（5）你有決心與信心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中付出100%的努力與拼搏 嗎？很有（5格） 一般（2格）無(wú)（不前進(jìn)）總結(jié)：請(qǐng)同學(xué)們站定好，經(jīng)過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題的測(cè)試我們看到，在 同學(xué)們

4、生活過(guò)的18載當(dāng)中，同學(xué)們可能因?yàn)榧彝l件、樹(shù)立夢(mèng)想、 有無(wú)奮斗等方面的原因?qū)е卢F(xiàn)在站立的起點(diǎn)發(fā)生了一些差距，有些同 學(xué)已經(jīng)領(lǐng)先，個(gè)別同學(xué)出現(xiàn)了落后，但是這些差距其實(shí)僅僅是我們?nèi)?生出發(fā)的起點(diǎn)，只要我們努力為自己插上一雙前行的翅膀，相信我們 都一定會(huì)在終點(diǎn)處遇到美好。我在學(xué)校操場(chǎng)北側(cè)的終點(diǎn)處已經(jīng)為大家 準(zhǔn)備好了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的禮物，請(qǐng)同學(xué)們以現(xiàn)在的位置為出發(fā)點(diǎn)，一個(gè)同 學(xué)為一組聽(tīng)我口令依次出發(fā)用最短的時(shí)間找尋自己的禮物（控制好每 一位同學(xué)出發(fā)的時(shí)間、距離，讓后面的同學(xué)看到可以追上前面同學(xué)的 希望但最終不會(huì)超越這位同學(xué)，形成追趕的氣氛）?？偨Y(jié)：祝賀同學(xué)們努力奔跑、拼搏到達(dá)終點(diǎn)。同學(xué)們，不管我們 的起點(diǎn)是近還是遠(yuǎn)，是高還是低，只要我們克服困難，努力奔跑，最 終我們都會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同學(xué)們，我們的青春才 剛剛開(kāi)始，未來(lái)有太多的美好與夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們?yōu)樽约?插上一雙騰飛