唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言-精品文檔_第1頁
唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言-精品文檔_第2頁
唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言-精品文檔_第3頁
唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言-精品文檔_第4頁
唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言-精品文檔_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言唯美真誠的初中畢業(yè)暖心贈言初中三年,我們與同學(xué)和教師結(jié)下了很深的友情,感謝他們一路相伴,讓我們不再孤單。下面是學(xué)習(xí)啦我為大家整理的初中畢業(yè)贈言,歡迎大家一起來共享!初中畢業(yè)贈言【優(yōu)選篇】1.初中三年,一切恍如昨,今日談聚散。心中沒有遺憾,由于友誼不受地域拘限;不愿表達(dá)傷感,固然離別就在眼前;無須描繪分散,畢竟相見并不遙遠(yuǎn)。2.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是將來幸福的開端。3.光陰總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫,印記劃過我的臉,彩虹架過你的天;生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的顧盼。春寒料峭,一池水,一輪月,

2、一句祝愿,一份期盼。4.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。5.很榮幸與你同窗共讀三載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的才子,我欣賞你的氣質(zhì),敬仰你的為人,想必你今后一定會成為我的好友。6.生活就是這樣。盼望它飛躍時(shí),它總是慢吞吞;等體會到個中滋味,想多留它須時(shí),它卻如落花流水匆匆逝去。時(shí)慢時(shí)快時(shí)疾時(shí)緩,時(shí)悲時(shí)喜時(shí)樂時(shí)苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。友情悠悠,歲月如流,驀然回顧,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。7.談分別,道離散。三年中講太多次,可終不曾分開。而今再話分離,卻真?zhèn)€要?dú)q月流逝人分手,獨(dú)挽相思留。不悲傷

3、,強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今,還有什么可保留的?該哭就大哭,該談就暢談,該聚就多聚。焉知明日會怎樣?8.朝霞般美妙的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!9.靜謐的天宇,每顆星都有本人的軌跡,讓我們在生活中找到本人的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安定。10.你終究要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。初中畢業(yè)贈言【熱門篇】1.你用才智和學(xué)識獲得今天的收獲,又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友,我欽佩你的一往無前精神。2.不管

4、將來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管將來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。3.采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,似乎沉寂,讓我重新拾取記憶的落英。4.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘記于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。5.假設(shè)我能搏擊天空,那是您給了我騰飛的翅膀;假設(shè)是擊浪勇士,那是您給了我弄潮的氣力;假設(shè)我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮。6.轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。在我悲傷的時(shí)候,是您鼓勵我繼續(xù)

5、向前走;在我成功的時(shí)候,是您告誡我不要驕傲;在我迷失方向的時(shí)候,是您站出來,幫我找到正確的航線在這里,我愿您像春天般美麗動人,像翡翠一般純潔無瑕,像陽光一樣燦爛奪目!7.英語:簡簡單單的26個字母,讓您帶我攀上成功的階梯。簡簡單單的26個字母,是您人生中最閃耀的光芒。8.數(shù)學(xué):您送給我了無限鉆研的思維,您讓我對未知的答案加求解,但是,今天,您親手解開了我的將來,我用我的答案去回報(bào)您!9.語文:您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃如今我的眼前;您是操行人格,永遠(yuǎn)收藏在我記憶的深處。教師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。10.地理:在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊

6、的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!有人講,師恩如山,由于高山巍巍,使人崇敬。我還要講,師恩似海,由于大海浩瀚,無法估量!11.歷史:您在課堂上講解著那些煩瑣的歷史,而您也在譜寫著您本人的偉大的歷史。一頁又一頁的歷史隨時(shí)間翻去,一批又一批的學(xué)子翻過龍門,他們不會忘記,曾有那么一個教師停怠在教育的時(shí)間上。12.物理:給您一個支點(diǎn),您能敲起地球,給我們一個滑輪,把我們順利滑去美妙的地方!13.化學(xué):您的英姿或許會象水一樣漸漸蒸發(fā),但是您的笑容卻仍然印在我的心中,謝謝您!14.政治:我崇拜偉人、名人,可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人我的教師您。在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是

7、最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。15.美術(shù):我們剛見到您的時(shí)候,我們還是一張張白紙。我們分離的時(shí)候,您已經(jīng)把我們創(chuàng)作成為了一個個藝術(shù)品。藝術(shù)與價(jià)值是您賜給我們最好的禮物!初中畢業(yè)贈言【溫馨篇】1.不管將來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。2.不管將來有多久,請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春秋,我們是永遠(yuǎn)的朋友。3.與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。4.同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!5.光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,3年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,

8、還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。6.畢業(yè)了,多么想留住那些暖和的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。7.我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;保重的話,我也不再講了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;固然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。8.假如我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!9.擁有一顆年輕快樂的心,給別人一個燦爛的微笑,給本人一個真誠的自己,給學(xué)業(yè)畫個完美的句號,給事業(yè)點(diǎn)個漂亮

9、的開場。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,共赴風(fēng)雨。不要忘了我,朋友!10.用智慧描繪生命的畫板,用勤奮書寫人生的坎坷,用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌,卻一定充實(shí)無悔!11.友誼是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。12.南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。13.親愛的朋友請不要難過,離別以后要相互保重。14.柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友誼化為奮進(jìn)的氣力!15.你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。16.動身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必可惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。17.相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是將來幸福的開端。18.你的身影是帆船,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友誼,但更珍貴的卻是自由。19.曾經(jīng),稚嫩的小手牽在一起,約定了我們永遠(yuǎn)是朋友:六年的光陰如此之快,把什么都改變了,但是我們的友誼沒有改變,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的約定是有效的。20.流水匆匆,歲月匆匆,唯有友誼永存心中。21.光陰的飛逝,見證了我們的成長,在這六年里,我們經(jīng)歷了很多我們或許一輩子都不會經(jīng)歷的故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論