作業(yè)5講解合輯優(yōu)秀1.024j1322歸零

1、作業(yè)5題目：麥克的理論有哪些？試以為例分析其理論的適用性（論述，50）本次作業(yè)不進行院校之間交換批閱。大家把作業(yè)交給自己的院校學長姐即可。提交方式：交給自己的院校學長姐（學生）作業(yè)提交 DDL：10 月 23 日（周二）晚 23.59 分（講師）批閱 DDL：10 月 27 日（周六）中午 12.00（講師）優(yōu)秀作業(yè)收集：10 月 27 日（周六）中午 12.00 前（團隊群）（講師）反饋給郵箱 DDL：10 月 27 日（周六）下午 6 點論述答題紙：歸零班級：華東師范專碩：J1322題目麥克的理論有哪些？試以為例分析其理論的適用性。學者麥克 （Marshall McLuhan）作為媒介環(huán)境

2、學派的第一代旗手，一改以往學者認為媒介在物質或信息 過程當中的作用和影響是微乎其微的觀點，麥氏重視媒介自身的能動作用，開創(chuàng)了從媒介技術的角度新視角，他一生編寫了機器新娘、群英、理解媒介論人的延伸等著作，主張媒介即訊息、媒介伸、熱媒介與冷媒介等觀點，成為擁抱新媒介時代的第一人。新看，依舊煥發(fā)著生機，2011 年騰訊推出的智能 社交就充分體現(xiàn)出麥氏理論的預見性和適用性。一、媒介即訊息麥克認為，對每個時代重要的不是具體的內容，而是所使用的媒介特性及其開創(chuàng)的可能性、對社會脫離部落化社會重新部落化社會的過程，基于強關系的（一）與大眾有明確的落腳點和完美的到達率，大眾和自正是看中的這一特性才紛紛開通 三個

3、圈子的疊加效應，打通了一元購畫”的活動在形成刷屏式（二）與重新部落化社會是基于強關系的社交 ，無論是 群還是公司群、 群，都使得人們成為某個群體的一員，而一個又一個的群體讓社會成個重新部落化的社會中，人們還會形成許多新的媒介儀式，比如春節(jié)期間調動父母小孩都參與進來，加強群體互動。二、媒介是人的延伸麥克認為，媒介強化和擴展了人的感官，文字延伸了視覺，廣播延伸了聽覺，電視是視聽復合的延伸，不僅促進了人類感官延伸，而且統(tǒng)合了人類感官使其達到感官平衡。（一）與感官延伸的功能延伸了 的視覺，語音通話功能延伸了 的聽覺，文字、 、聲音等多種效果。（二）與點對面點對面的具有“零技術門檻”的特性，只要想，人人

4、都可以開通公眾號，真正做到了技術賦權。比如“吐槽青年：的時政觀察”這類自，個人意見，以內容優(yōu)勢獲取粉絲關注，實現(xiàn)了權利向權力的轉變。三、熱媒介與冷媒介麥克根據是否要調動人們的聯(lián)想和想象活動來理解媒介傳達的內容，將媒介劃分為熱媒介與冷媒介。傳達的信息比較清晰明確、不需要人們“熱身”的媒介叫熱媒介，如、報刊；需要人們“熱身”、調動聯(lián)想和媒介叫冷媒介，如漫畫、電視。但這一分類并沒有一貫的標準，從不同的角度分類，有著不同的“冷熱屬性”。（一）與冷媒介人們進行象征性社會互動，以符號為載體，但是符號意義具有曖昧性和發(fā)展性，在聊天中，人們隔著屏幕，同一句話、同一個表情包，不同的人在不同的情境去理解，會有不同

5、的結果。比如“呵呵”這個詞父母輩理解為褒義而孩子輩理解為貶義，傳受雙方必須調動自己的想象和聯(lián)想活動站在對方的情境當中去理解才能避免和隔閡，因此是一個冷媒介。（二）與熱媒介與相比，的字數(shù)不受限，人們可以進行深度內容創(chuàng)作，而且還可以音頻、，無需人們做過多的“熱身活動”就可以理解，因此又是一個熱媒介。如“女神進化論”等美妝，全面詳細的講解一個，提高受眾的接受能力。四、麥氏理論忽略人的能動性麥克的理論過分強調了媒介技術的決定性作用，忽視了社會關系、人的能動性等對過程的影響，但其實人們在中的活躍程度很大程度上是由自己把控的。（一）與選擇性機制雖然可以實現(xiàn)完美的到達率，卻不能保證完美的閱讀率， 文章是“折

6、疊”起來的，雖然由受眾“拉” 變成了“推” ，但受眾受選擇性注意、選擇性理解的作用，依舊可以 選擇看或不看，這樣的粉絲也摻雜著不少“僵尸粉”。（二） 與“內容為王”時代，技術為王、流量為王都不能代替內容為王，只有內容精良，才能 用戶黏性。 ayawawa 的發(fā)布有辱慰安婦的內容，被受眾唾棄；咪蒙發(fā)布的 娼簡史講述大學生共享 娼， 大學生的集體怒斥。這些都說明受眾對于內容的接受還是自己的衡量標準的，媒介并不是全部的決定于 。麥克 的觀點在 上體現(xiàn)出的適用性，有力地說明了其理論的重要性。 要站在麥克的肩膀上 社會發(fā)展，取其精華，棄其 ，既要重視媒介技術對社會發(fā)展的促進作用，又要利用麥氏的理論規(guī)避媒介給社會來的弊端，辯證地 一個理論，才能充分發(fā)揮一個理論的價值。知識點完整度（20）18論述邏輯性（10）8案例分析（10）9卷面（格式）（5）3其他亮點（5）5總分（50）43建議（優(yōu)化與方向）力挺你的（長）：（）ps：寫的不好也力挺，下次進步整體結構合理，用小標題