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文檔簡介
1、Word 個人年終工作總結(jié)小結(jié)合集 下面是我為大家整理的個人年終工作總結(jié)小結(jié)合集,供大家參考。 一年很快就要過去了,回首過去,大家是否有很多困惑、收獲。這時候我們該用一份工作總結(jié)來描繪過去。那么該怎么寫呢?以下是我為大家收集的個人的年終工作總結(jié)小結(jié)例文,盼望你喜愛。 個人的年終工作總結(jié)小結(jié)1 伴隨著新年鐘聲的第一響,又迎來了全新的布滿期盼的20_年?;赝?0_年度的工作與生活,感受到公司與身邊的人這一年來所發(fā)生的巨大的變化,我們的品牌在不斷的快速提升,身邊的同事也都在不斷進步與提升,朝著同一個目標共同努力奮斗著。新的一年到來了,也帶來了全新的更大的挑戰(zhàn),在我們預備以全新的面貌來迎接新年的到來時
2、,也不忘來回顧和總結(jié)過去一年來所做的努力。 人力資源部自成立到現(xiàn)今已經(jīng)一年半時間了,很榮幸本人參加了人力資源部成長的歷程,從無到有,從當時的不完善,漸漸成長到今日的成熟。自20_年以來,人力資源部的隊伍在漸漸壯大,引進了專業(yè)人才,專業(yè)水平得到了很大的提高,人力資源建設正在逐步走向規(guī)范,職能作用也在漸漸得到體現(xiàn)。公司領(lǐng)導對人力資源部的建設極為關(guān)懷,這對于人力資源部同事來說無疑是最大的強心劑。過去,大家可能對人力資源這個詞語感到有點生疏,不知公司設如此部門真正的用意在哪里。通過今年大家的同心協(xié)力,已漸漸取得了公司各部門絕大多數(shù)人的認可與支持。 上半年因部門人手緊缺,使得一些工作無法真正綻開,始終在
3、做著基礎工作,今年上半年莫總監(jiān)任職以來,對人力資源部工作進行了整理,明確了每個人的工作職責,使分工更加細致化,現(xiàn)對于今年的工作總結(jié)如下: 一、對于公司員工的人事檔案及其他資料進行收集及管理,使其更加完善化,保持公司檔案的完整性,為保證日后的分析工作供應更精確 的信息。因檔案內(nèi)容涉及公司有關(guān)機密,期間我保持著極高的警惕性和很強的保守意識。幫助上級把握人力資源狀況;填制和分析各類人事統(tǒng)計報表。為人力資源規(guī)劃工作提借精確 的信息。 二、負責管理員工勞動合同,辦理勞動用工及相關(guān)手續(xù);到目前為止,勞動合同的簽屬工作開展的不是特殊的順當,主要由于市場推廣部業(yè)務人員較散,集中的機會較少,常常都是來去匆忙,致
4、使部分業(yè)務人員至今未能簽署勞動合同。方案爭取過年這個機會,把合同簽署工作完成好。 三、結(jié)合公司制度及國家規(guī)定管理員工考勤和請休假管理,按月精確 出具考勤報表。其中員工考勤又是一個難點,公司實行上班刷卡方法已經(jīng)一年半時間了,由于部份員工始終未能適應新的考勤方法所以效果始終不太好。今年人力資源部特意為此問題進行了考勤重申,并與綜合管理部技術(shù)人員爭論后改善了考勤系統(tǒng)。 1、執(zhí)行各項公司規(guī)章制度,處理員工獎懲事宜;對于有些員工不遵守公司規(guī)章制度,致使工作上消失較大失誤或較大錯誤,人力資源部通過周密調(diào)查之后,賜予了合理公正的行政懲罰,并對當事人進行了思想教育。本年度共有約十人左右人接受了公司不同程度的行
5、政懲罰,均熟悉到了自身的錯誤; 2、今年以來,公司充分考慮員工的福利,各項福利制度正漸漸開頭實施。比如以往只有市場推廣部人員才享有的品牌推廣用煙,在本部也得以實現(xiàn);每月幫助行政部人員進行生日活動的策劃及實施工作,豐富了員工的業(yè)余生活;考慮到員工的平安保障問題,公司也已為全部員工購買了平安團體意外險及醫(yī)療險等險種,保險期間有一員工不慎摔傷,我們準時與保險公司取得了聯(lián)系,并申請了相應的理培,解決了員工的后顧之憂。等等這些都大大調(diào)動了員工的工作樂觀性,從而起到了激勵員工的作用; 3、進行促銷人員的管理工作。自今年9月份以來,人力資源部正接手促銷人員的管理工作,通過資料收集分析,發(fā)覺雖然制定了相應的管
6、理制度,但是發(fā)覺很多市場并沒有嚴格根據(jù)制度來執(zhí)行,隨便性較強,人員增長率過高。促銷人員是五葉神市場的重要組成部份,加強促銷隊伍的管理迫在眉睫。下一季度方案盡快重新制定促銷人員管理制度,并嚴格根據(jù)規(guī)章制度辦事。掌握好人員的增長速度及提高整體素養(yǎng)水平,為公司的將來儲備更多的業(yè)務人才; 4、幫助做好聘請與任用的詳細事務性工作,包括發(fā)放聘請啟事、收集和匯總應聘資料、支配面試人員、跟蹤落實面試人員的狀況等; 5、關(guān)心建立樂觀的員工關(guān)系,協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系,幫助組織員工的各類活動。 此外,在部門領(lǐng)導的指導關(guān)心下,對員工考勤制度、勞動合同管理方法等相關(guān)的人事制度進行了修改工作,使其更加人性化,合理化,符
7、合了公司以人為本的人才理念。 對個人來講下一步重要應當在仔細工作之余加強學習,不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng),才能面對更大的挑戰(zhàn),也才不會被時代的潮流所淘汰。珍惜來之不易的機會,扎扎實實做好每份工作。20_年人力資源部的責任將更加沉重,人力資源部肯定支配并實施好新的一年的工作方案,用實際的工作業(yè)績來說話。 最終,祝福公司在新年里一帆風順,一年更比一年好! 個人的年終工作總結(jié)小結(jié)2 歲末接近,新春將至,不知不覺,20_轉(zhuǎn)瞬間就要過去了,回顧這么多年的工作歷程,心情是緊急而開心,工作是繁瑣而充實。我始終在輸變電運行一線上班,從最初一名一般變電值班員晉升正值班員,在不斷的工作累計中,我對工作的各個方面有了更深
8、的了解和認知,對發(fā)生的各類事故有肯定的分析力量,做好了一名正班應盡的職責。 一、思想工作方面 自工作以來,在單位領(lǐng)導的細心培育和教育下,通過自身的不斷努力,無能是在思想上,學習還是工作上,都取得了長足和巨大的收獲。思想上,樂觀參與政治學習,關(guān)懷國家大事,自覺遵守各項法律法規(guī)和一切規(guī)章制度。 二、工作上 我信任一分耕耘,一份收獲,所以我始終努力,不斷的努力學習,不斷的努力工作。20_年我參與_高校電氣技術(shù)脫產(chǎn)學習,用三年的時間,以優(yōu)異的成果取得了大專畢業(yè)證書。同年_月,還在_電力職業(yè)技能培訓中心參與了變電值班員高級工培訓,同樣以優(yōu)異的成果拿到了高級工證書。 在工作中,能吃苦耐勞,仔細負責。變電運
9、行的正常和千千萬萬人們的正常工作緊密聯(lián)系在一起。不管遇到什么問題,都要做到虛心懇切的請教隨時筆記隨時總結(jié)隨時反省,肯定不允許消失自欺欺人。而我自己身為一班之長,既是生產(chǎn)者,又是不成名的管理者。我始終明確一點,只有以身作則,身先士卒,班員才能信得過,聽得進,以自己的實際行動去影響班組成員,帶動他們。今年公司組織兩次安規(guī)考試,一次調(diào)規(guī)考試,每次都取得較好的成果,_月_日我們班還參與由公司組織三個部門的標準化演練,得到其他部門的認可和公司領(lǐng)導的確定。在詳細操作中嚴格按平安規(guī)程做事,杜絕違章作業(yè)和誤操作事故的發(fā)生,能與副班嚴格執(zhí)行“兩票三制”能正確地依據(jù)調(diào)度命令完成好每一個操作任務,做到定期巡察,定期
10、檢查,發(fā)覺設備的隱患要準時上報并記入值班記錄薄和設備缺陷記錄薄中,盡快消退,以免事故的擴大。 為提高我們處理事故的力量,我們在正常的學習技術(shù)之外,變電運行中心領(lǐng)導還為我們預備了一些反事故預演,以提高各位運行人員在遇到事故時不慌亂,能精確 推斷,準時匯報,盡快處理在短時間內(nèi)恢復了供電,把用戶的損失削減到最低。 雖然我在運行崗位做了一些工作,也取得一些小小成果,但我深感自身技術(shù)水平還不足、在今后要多多學習業(yè)務,積累實際閱歷,拓寬思路,深化細化本職工作,使變電運行和班組管理逐步提高水平,努力為企業(yè)的進展作出更大的貢獻。 個人的年終工作總結(jié)小結(jié)3 時間荏苒,在過去的一學期,作為音樂老師的我,勞碌著、辛
11、苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有肯定的成果,也有肯定的不足,下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn): 我響應學校號召,樂觀參與學校組織的各項活動,注意政治理論的學習。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關(guān)懷、喜愛同學,做孩子們的好伴侶。 二、課堂教學: 在教育教學工作上,我利用學科特有的力氣來教育同學的思想,敬重同學的人格,讓同學自立,把“關(guān)注同學的個體進展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注意培育同學對音樂的愛好、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體,讓同學在舒服的音樂實踐活動(聽、看、
12、唱個人工作總結(jié),辯論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)覺、去探究,去感想音樂、解析音樂、出現(xiàn)音樂,并在確定基礎上制造音樂。 三、課堂管理: 為了使同學能輕松、舒服地上音樂課,多用鼓舞同學的語言。專心做到用好的教學設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與矯正。 四、考試: 這學期的音樂考試我選用了:演唱及觀賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn)。使同學們對音樂有了總結(jié)及新的熟悉。 五、其他: 我還很注意自身的學習。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中學校老師進行溝通。在本學期我校的唱紅歌大合唱競賽,參與聯(lián)校的競賽獲得其次名,同學的愛好很高,參加意識特別劇烈。本學期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂課
13、雨中樂獲得第一名。我是一個對集體布滿了熱忱的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是幸福的一年,由于在這一年當中我付出著、收獲著、歡樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會專心去面對,用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。 個人的年終工作總結(jié)小結(jié)4 一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和歡樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。 一、思想熟悉。 在上一學期里,我在思想上嚴于律己,喜愛國家的教育事業(yè),全面貫徹國
14、家的教育方針,力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學校組織的各項政治活動。一學期來,我聽從學校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我信任在以后的工作學習中,在同事們的關(guān)心下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。 二、教學工作。 在教學工作方面,為了把自己的教學水平提高,我堅持常??凑Z文報等,還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的特長,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平常還虛心請教有閱歷的老師。在備課過程中仔細分析教材,依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。一學期來,仔細備課、上課、聽課、評課,準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好
15、課后輔導工作,廣泛涉獵各種學問,形成比較完整的學問結(jié)構(gòu),嚴格要求同學,敬重同學,發(fā)揚教學民主,使同學學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順當完成教育教學任務。 三、學校工作。 我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學校賜予的各項任務。 四、考勤方面。 我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系,一個學期里沒有缺席過一次,晚上也是堅持每天加班,一邊完成學校的各項任務,一邊預備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中,我應更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)學問,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。 五、主要成果。 在這一學期里,
16、所帶班級成果在同類班級前列。 個人的年終工作總結(jié)小結(jié)5 時間消逝,轉(zhuǎn)瞬一個學期又要結(jié)束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教同學活狀況,有成果也有不足。令人欣慰的是我所擔當班級的_成果有了明顯的提高,同學們的學習樂觀性高漲,不足的是有些同學的學習習慣不好。我就從以下三方面做該學期總結(jié): 一、思想方面 我樂觀參與各種學習培訓,仔細參與政治學習,為了提高自己的思想覺悟,每周我仔細學習老師職業(yè)道德。我還深知要教育好同學,老師必需先以身作則,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意,我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。在
17、工作中,我樂觀、主動、勤懇、責任心較強,樂于接受學校布置的各項工作。任勞任怨。在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務力量都得到較快的提高。 二、教育教學 把同學教好,讓同學勝利,是每位老師的心愿、的榮譽。作為一名一般的學校_老師,最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而好玩,才能夠抓住同學的愛好,從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。教學質(zhì)量是學校的生命線,特殊是我現(xiàn)在所教的班級同學已是x班級的同學了,課程難度加大了,也是為升入中學的學習打好基礎的階段。本人雖不擔當班主任工作,但許多工作不敢懈怠,生怕有負家長和同學。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前,我仔細認真的進行備課,制作課件,依據(jù)本班同學特點,對教案進行仔細的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕同學的負擔,又提高教學質(zhì)量。其次,教學中培育同學良好的學習習慣,不斷地結(jié)合學習目標,更有的放失的進行教學。如鼓舞同學大膽質(zhì)疑,在教學中營造自主、合作、探究、民主公平的學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育教育,
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