珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)(成果展示課)成果展示課

1、淮濱縣2019年綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀方案設(shè)計(jì)成果展示課活動(dòng)名稱：珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)單位:淮濱縣蘆集鄉(xiāng)第二小學(xué)申報(bào)教師：*手機(jī)：1*珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)（成果展示課）淮濱縣蘆集鄉(xiāng)第二小學(xué)*一、活動(dòng)分析：校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，校園的安全設(shè)施關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)生健康地成長(zhǎng)。為我們帶來(lái)了血的教訓(xùn)，給我們上了一堂刻骨銘心的安全課。學(xué)校安全重于泰山，安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分。三年級(jí)學(xué)生自理自護(hù)能力還比較差，對(duì)不安全因素的危害性認(rèn)識(shí)還不夠，加上好奇、冒險(xiǎn)的天性，校園里經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意想不到的安全事故。此次活動(dòng)通過(guò)對(duì)校園（包括班級(jí)）安全事故的調(diào)查，安全隱患的排查，以

2、及各種安全活動(dòng)的演練，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，設(shè)計(jì)和制作安全警示標(biāo)志，起到自律、自護(hù)的效果，通過(guò)演練讓學(xué)生親自感受，掌握一些自救辦法，增強(qiáng)學(xué)生參與校園安全管理的責(zé)任意識(shí)，為創(chuàng)建平安校園作出自己的一份貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解安全隱患給人們帶來(lái)的危害性，知道校園安全對(duì)教師、學(xué)生及每個(gè)家庭的重要性。能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)校園（包括班級(jí)）安全事故的調(diào)查、安全隱患的排查，以及各種安全活動(dòng)的演練，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和制作安全警示標(biāo)志，培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力。情感、價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生在校的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，防止意外傷害事故的發(fā)生。增強(qiáng)學(xué)生的小主人意識(shí)，主動(dòng)參與校園安全的管

3、理，共建平安校園。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：教師搜集有關(guān)校園安全的典型事例（文字、圖片、視頻等資料）。學(xué)生準(zhǔn)備：填寫學(xué)校安全隱患調(diào)查表四、活動(dòng)建議：1、教師要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)地考察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校方面可能存在的安全問(wèn)題，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。2、教師就及時(shí)總結(jié)學(xué)生發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出解決安全問(wèn)題的建議。3、教師可以結(jié)合典型的校園安全事故，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。五、活動(dòng)步驟：1、確立研究課題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。2、調(diào)查學(xué)校安全事故。3、排查校園安全隱患。4、收集校園安全警示語(yǔ)和安全知識(shí)。5、制作安全警示標(biāo)志。6、組織安全演練。六、活動(dòng)過(guò)程：第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、觀察體驗(yàn)，感同身受。

4、播放視頻：（通過(guò)一段時(shí)間的留心觀察，拍攝或搜集的一組DV鏡頭）鏡頭一：上學(xué)和放學(xué)時(shí)，學(xué)生在校園里騎自行車，有單騎的，有搭肩騎的，有追趕的鏡頭二：下課時(shí)，在樓梯處有前呼后擁的，有上竄下跳的，還有說(shuō)說(shuō)笑笑的鏡頭三：課余時(shí)間，有學(xué)生吃未洗的水果，有學(xué)生在喝自來(lái)水，有幾個(gè)學(xué)生到校門外買零食鏡頭四：校園上操下樓梯時(shí)發(fā)生的踐踏事件，汶川地震校園變?yōu)閺U墟的場(chǎng)景?？吹竭@幾組畫面后，你有什么想法？你曾有過(guò)嗎？2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析討論。在校園里，你認(rèn)為哪些地方會(huì)有危險(xiǎn)？涉及哪些安全問(wèn)題？3、確定課題，制定計(jì)劃。（1）根據(jù)學(xué)生的討論議題，確定研究的課題重點(diǎn)。（安全隱患、安全措施、安全知識(shí)、安全演練）（2）確立課題組，

5、學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好選擇研究的方向。（交通、設(shè)施、消防、飲食、活動(dòng)）（3）課題組制定計(jì)劃，進(jìn)行合理分工。明確一名組長(zhǎng)，一名記錄員，其他成員參與計(jì)劃的制定。由記錄員填寫計(jì)劃表。4、展示計(jì)劃，共同修改。各課題組組長(zhǎng)展示本組計(jì)劃，簡(jiǎn)要介紹本組的活動(dòng)形式與方法。師生對(duì)各組的計(jì)劃提出修改意見(jiàn)。5、階段小結(jié)，提出要求。第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段指導(dǎo)學(xué)生選擇最適合的研究途徑和方法：引導(dǎo)學(xué)生討論，教師參與小組討論。交流匯報(bào)討論情況。調(diào)查、走訪、上網(wǎng)、制作、排查、演練等明確指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問(wèn)題：一要明確活動(dòng)的目的要求。我為什么要這樣做？準(zhǔn)備怎樣做？二要明確活動(dòng)的注意事項(xiàng)。調(diào)查采訪時(shí)，要選擇好調(diào)查采訪的對(duì)象，

6、要有禮貌，問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了，要及時(shí)做好記錄。調(diào)查問(wèn)卷從報(bào)刊、圖書室、上網(wǎng)查找資料時(shí)，要搜索有價(jià)值的內(nèi)容，并做好筆記。排查隱患時(shí)，至少兩人一起，并注意自身安全，遇有重大隱患（如建筑、設(shè)施）要及時(shí)報(bào)告老師。制作安全標(biāo)牌時(shí)，要設(shè)計(jì)美觀，多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)。演練時(shí)必須聽(tīng)從老師統(tǒng)一指揮，按照指定路線安全有序撤離。進(jìn)一步提出指導(dǎo)意見(jiàn)，并做好階段性小結(jié)。各課題組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行研究活動(dòng)，要注意留心周圍的事物，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。（2）各課題組要及時(shí)收集整理好研究資料。第三階段：成果匯報(bào)階段1、小組匯報(bào)。各課題組由組長(zhǎng)展示研究成果，匯報(bào)本組的一些做法，其他成員可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。各組自由采用多種形式與方法進(jìn)行匯報(bào)，增強(qiáng)成果展示的藝術(shù)效果。如安全知識(shí)手抄小報(bào)、安全兒歌、圖片、表格等。2、填寫活動(dòng)評(píng)價(jià)表。七、活動(dòng)反思：通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們感受到了做好一件事是不容