節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案

1、節(jié)約用水宣傳周活動(dòng)方案為了提高城市居民節(jié)水意識(shí)，從20XX年開(kāi)頭，每年5月15日所在的那一周為“全國(guó)城市節(jié)水宣揚(yáng)周”。宣揚(yáng)周旨在發(fā)動(dòng)廣闊市民共同關(guān)注水資源，營(yíng)造全社會(huì)的節(jié)水氣氛，樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)境意識(shí)和可持續(xù)進(jìn)展意識(shí)。下面是整理的關(guān)于20XX節(jié)約用水宣揚(yáng)周活動(dòng)方案，歡送閱讀!20XX節(jié)約用水宣揚(yáng)周活動(dòng)方案1今年5月13日至19日是全國(guó)第X個(gè)城市節(jié)水宣揚(yáng)周，今年節(jié)水宣揚(yáng)的主題是“提倡低碳綠色生活，推動(dòng)城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為貫徹落實(shí)好X市城市節(jié)約用水辦公室關(guān)于20X年城市節(jié)水宣揚(yáng)周活動(dòng)布置的通知2.舉辦小同學(xué)征文評(píng)比活動(dòng)中高班級(jí)同學(xué)撰寫(xiě)與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評(píng)比的根底上各班推舉5篇參與校級(jí)評(píng)

2、比，征文于5月4日前交少先大隊(duì)部。3.每位同學(xué)辦好一期“珍惜水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣揚(yáng)主題的手抄報(bào)。4.各班開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，隊(duì)活動(dòng)方案上交少先大隊(duì)部。5.設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。要求設(shè)計(jì)出的標(biāo)語(yǔ)或圖案，使全校同學(xué)看了能增加節(jié)約用水的意識(shí)，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。6.上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)學(xué)問(wèn)。7.向同學(xué)、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點(diǎn)子，并以班級(jí)為單位，以文字的形式上交德育室20XX節(jié)約用水宣揚(yáng)周活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目的：通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)了解水與人類生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系，熟悉到愛(ài)護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺(jué)地做到節(jié)約用水二、活動(dòng)重點(diǎn)：介紹水在人類社會(huì)生活、生產(chǎn)

3、中的重要作用，教育同學(xué)節(jié)約用水。三、活動(dòng)難點(diǎn)：使同學(xué)明確水究竟對(duì)我們有利還是有害這個(gè)問(wèn)題，了解我國(guó)水資源缺乏的現(xiàn)象，從而熟悉到愛(ài)護(hù)我國(guó)水資源的重要性。四、活動(dòng)過(guò)程：（一）隊(duì)會(huì)儀式：匯報(bào)人數(shù)、出旗（二）隊(duì)會(huì)過(guò)程中隊(duì)委員：今日水20億人生命之所系的主題隊(duì)會(huì)，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系，熟悉到愛(ài)護(hù)我國(guó)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今日擔(dān)當(dāng)隊(duì)會(huì)主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請(qǐng)。（同學(xué)鼓掌）主持人合：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們好!三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊(duì)會(huì)如今開(kāi)頭!房：水是生命之源，沒(méi)有水，地球上就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也不會(huì)有人，假如人類無(wú)

4、止境地鋪張水，那么，人類自身將會(huì)受到大自然無(wú)情的懲處。?。杭偃缛彼惶?，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看童話劇缺水的一天房：同學(xué)們看了剛剛的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說(shuō)明了一個(gè)什么道理？你是怎樣理解的？?。和ㄟ^(guò)這個(gè)童話劇，讓我們明白了人類、動(dòng)物、植物沒(méi)有水是無(wú)法生存的。房：水對(duì)我們是那么熟識(shí)，可我們有誰(shuí)能明白它的全部意思呢？?。核畬?duì)我們是那么一般，可我們有誰(shuí)能弄清它的全部重要作用呢？房：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，大家明白了一噸水的作用可真不小。聽(tīng)，這是什么聲響？全班：這是下雨的聲響。主持人合：請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦我愛(ài)你，小雨房：同學(xué)們表演得好，說(shuō)得好。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)快板節(jié)約用水?。核侨祟惿?，水是萬(wàn)物活力之

5、源。房：水資源是人類最珍貴的資源，我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)這種資源呢？丁：同學(xué)們能做些什么呢？房：為了讓每個(gè)伙伴都能自覺(jué)地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出建議。丁：在這次班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)分，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。房：從我做起，從如今做起，珍惜愛(ài)惜每一滴水。?。航袢者@個(gè)日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：三（2）班水20億人生命之所系為主題的班會(huì)到此結(jié)束。（三）隊(duì)會(huì)儀式：輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗老師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動(dòng)開(kāi)展得很好，老師希望你們說(shuō)的和做的一樣，從如今做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的一般一員。20XX節(jié)約用水宣揚(yáng)周活動(dòng)方案5一、活動(dòng)

6、背景：水是人類賴以生存和進(jìn)展的重要資源之一，是不行缺少、不行替代的特別資源。然而伴著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛進(jìn)展，因人類對(duì)淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對(duì)我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)峻的影響，因此節(jié)約用水是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。二、活動(dòng)目的：1、了解水在動(dòng)植物的生長(zhǎng)和人類社會(huì)進(jìn)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增加節(jié)約用水的自覺(jué)性，培育同學(xué)們劇烈的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)護(hù)水資源意識(shí)。2、教育同學(xué)們從我做起，從如今做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說(shuō)別人節(jié)約用水。3、爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣揚(yáng)員”，形成節(jié)約用水的意識(shí)。三、活動(dòng)過(guò)程：由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比擬興旺的蘇南

7、地區(qū)，因此長(zhǎng)期以來(lái)，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不明白疼惜，而鋪張揮霍。我們可以利用宣揚(yáng)畫(huà)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送、國(guó)旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實(shí)我國(guó)水資源人均量并不豐富，自來(lái)水來(lái)之不易。近年來(lái)，越來(lái)越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗(yàn)，節(jié)水要從疼惜水做起，堅(jiān)固地樹(shù)立“節(jié)約水榮耀，鋪張水可恥”的信念，才能時(shí)時(shí)到處留意節(jié)水，并從以下五個(gè)方面入手，讓大家共同來(lái)完本錢次活動(dòng)。（一）、創(chuàng)寫(xiě)一條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)利用少先隊(duì)大隊(duì)部，向全體少先隊(duì)員發(fā)出“節(jié)水”建議，人人個(gè)個(gè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，每個(gè)中隊(duì)在個(gè)人主動(dòng)創(chuàng)寫(xiě)的根底上，擇優(yōu)向大隊(duì)部推舉至少三條節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，大隊(duì)部在此根底上進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)班級(jí)評(píng)出一、二

8、、三等獎(jiǎng)若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語(yǔ)，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。（二）、設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)水標(biāo)志每個(gè)中隊(duì)利用美術(shù)課，主動(dòng)向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計(jì)的一些方法，設(shè)計(jì)一個(gè)帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說(shuō)明，詳細(xì)闡述本標(biāo)志的含義。（三）、觀看一段節(jié)水影片利用學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課或班隊(duì)活動(dòng)課，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，觀看一段其他國(guó)家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊(duì)員們明白，節(jié)水其實(shí)并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對(duì)于我們這樣的人口超級(jí)大國(guó)來(lái)說(shuō)，就是很多水。（四）、創(chuàng)造一個(gè)節(jié)水點(diǎn)子通過(guò)以上三點(diǎn)，節(jié)水的概念已在隊(duì)員們心中牢牢扎了根，請(qǐng)大家認(rèn)真觀看我們的日常生活，看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來(lái)拖地；把學(xué)校定時(shí)沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭、學(xué)校推廣運(yùn)用。（五）攥寫(xiě)一篇節(jié)水征文每班的學(xué)校小記者將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程的追蹤報(bào)道，并讓隊(duì)員們談?wù)勛约旱母邢?，主?dòng)攥寫(xiě)征文，向武進(jìn)日?qǐng)?bào)、常州晚報(bào)投稿，引起全社會(huì)的關(guān)注，到達(dá)“星星之火，可以燎原”的效果