節(jié)約用水宣傳周活動方案

1、節(jié)約用水宣傳周活動方案為了提高城市居民節(jié)水意識，從20XX年開頭，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節(jié)水宣揚周”。宣揚周旨在發(fā)動廣闊市民共同關注水資源，營造全社會的節(jié)水氣氛，樹立綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)進展意識。下面是整理的關于20XX節(jié)約用水宣揚周活動方案，歡送閱讀!20XX節(jié)約用水宣揚周活動方案1今年5月13日至19日是全國第X個城市節(jié)水宣揚周，今年節(jié)水宣揚的主題是“提倡低碳綠色生活，推動城鎮(zhèn)節(jié)水減排”。為貫徹落實好X市城市節(jié)約用水辦公室關于20X年城市節(jié)水宣揚周活動布置的通知2.舉辦小同學征文評比活動中高班級同學撰寫與主題相關的文章，在班內評比的根底上各班推舉5篇參與校級評

2、比，征文于5月4日前交少先大隊部。3.每位同學辦好一期“珍惜水、愛護水、節(jié)約水”節(jié)水宣揚主題的手抄報。4.各班開展一次主題班隊會活動，隊活動方案上交少先大隊部。5.設計節(jié)水標語。要求設計出的標語或圖案，使全校同學看了能增加節(jié)約用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。6.上網查詢節(jié)水相關學問。7.向同學、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室20XX節(jié)約用水宣揚周活動方案4一、活動目的：通過班會活動，使同學了解水與人類生活、生產的親密關系，熟悉到愛護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水二、活動重點：介紹水在人類社會生活、生產

3、中的重要作用，教育同學節(jié)約用水。三、活動難點：使同學明確水究竟對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而熟悉到愛護我國水資源的重要性。四、活動過程：（一）隊會儀式：匯報人數(shù)、出旗（二）隊會過程中隊委員：今日水20億人生命之所系的主題隊會，目的是使同學們了解水與人類生活、生產的親密關系，熟悉到愛護我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今日擔當隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學，有請。（同學鼓掌）主持人合：敬愛的老師、同學們，你們好!三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊會如今開頭!房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，假如人類無

4、止境地鋪張水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲處。?。杭偃缛彼惶?，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇缺水的一天房：同學們看了剛剛的童話劇，你認為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？?。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。房：水對我們是那么熟識，可我們有誰能明白它的全部意思呢？?。核畬ξ覀兪悄敲匆话悖晌覀冇姓l能弄清它的全部重要作用呢？房：聽了同學們的發(fā)言，大家明白了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲響？全班：這是下雨的聲響。主持人合：請聽配樂詩朗誦我愛你，小雨房：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板節(jié)約用水?。核侨祟惿?，水是萬物活力之

5、源。房：水資源是人類最珍貴的資源，我們如何愛護這種資源呢？?。和瑢W們能做些什么呢？房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們三（2）班向全校同學發(fā)出建議。丁：在這次班會即將結束的時分，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。房：從我做起，從如今做起，珍惜愛惜每一滴水。丁：今日這個日子讓我們三（2）班全體同學緊緊地和水聯(lián)系在一起。主持人合：三（2）班水20億人生命之所系為主題的班會到此結束。（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗老師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從如今做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的一般一員。20XX節(jié)約用水宣揚周活動方案5一、活動

6、背景：水是人類賴以生存和進展的重要資源之一，是不行缺少、不行替代的特別資源。然而伴著人口膨脹和工農業(yè)的迅猛進展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，已對我們的日常生活產生了嚴峻的影響，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責任。二、活動目的：1、了解水在動植物的生長和人類社會進展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增加節(jié)約用水的自覺性，培育同學們劇烈的社會責任感和愛護水資源意識。2、教育同學們從我做起，從如今做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，并能勸說別人節(jié)約用水。3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣揚員”，形成節(jié)約用水的意識。三、活動過程：由于我們生活在經濟比擬興旺的蘇南

7、地區(qū)，因此長期以來，同學們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不明白疼惜，而鋪張揮霍。我們可以利用宣揚畫、黑板報、紅領巾播送、國旗下講話等各種形式讓同學們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區(qū)正在經受著干旱的嚴峻考驗，節(jié)水要從疼惜水做起，堅固地樹立“節(jié)約水榮耀，鋪張水可恥”的信念，才能時時到處留意節(jié)水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完本錢次活動。（一）、創(chuàng)寫一條節(jié)水標語利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節(jié)水”建議，人人個個獻計獻策，集思廣益，每個中隊在個人主動創(chuàng)寫的根底上，擇優(yōu)向大隊部推舉至少三條節(jié)水標語，大隊部在此根底上進行評比，每個班級評出一、二

8、、三等獎若干名，并最終選出一條作為學校的節(jié)水標語，制成橫幅掛于學校醒目處。（二）、設計一個節(jié)水標志每個中隊利用美術課，主動向美術老師討教標志設計的一些方法，設計一個帶有本班特色的節(jié)水標志，并在標志下附上一段說明，詳細闡述本標志的含義。（三）、觀看一段節(jié)水影片利用學校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網絡，觀看一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊員們明白，節(jié)水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是很多水。（四）、創(chuàng)造一個節(jié)水點子通過以上三點，節(jié)水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家認真觀看我們的日常生活，看看在哪里可以進行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點子，在我們家庭、學校推廣運用。（五）攥寫一篇節(jié)水征文每班的學校小記者將對本次活動進行全程的追蹤報道，并讓隊員們談談自己的感想，主動攥寫征文，向武進日報、常州晚報投稿，引起全社會的關注，到達“星星之火，可以燎原”的效果