新目標(biāo)教材分析

1、 新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)1動(dòng)詞be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。2this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說(shuō)話人近的人或物用this, 距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。3these和those用法this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;tho

2、se是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。4名詞s所有格單數(shù)名詞后直接加 “ s ”：以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“”不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ s ”表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加sLucy and Lilys mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，)表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加sLucys and Kates rooms 露茜和凱特的房間（各自的房間，） 5There be句型(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be某物（某人）某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；

3、主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。 6like一詞的用法 (1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如： (2)后接動(dòng)名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛(ài)好。(3)后接動(dòng)詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 7句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素(1)主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即Iwe, (2)am，is要變?yōu)閍re。 (3)不定冠詞a，an要去掉。如： (4)普通單數(shù)

4、名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。8英語(yǔ)日期的表示法英語(yǔ)中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無(wú)需用冠詞。用英語(yǔ)表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來(lái)表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。9.時(shí)間的表達(dá)法(1) 直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字(2) 過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。（以30分為分界線）(3)12小時(shí)制 (4

5、)24小時(shí)制 (5)15分可用quarter (6)時(shí)間前通常用at. at 5 oclock at 7:30 p.m.10. want用法(1)想干什么用want to do sth(2)第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化(3)變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.時(shí)態(tài)： 一般現(xiàn)在時(shí) 一）定義：表示經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作，經(jīng)常存在的狀態(tài)或者習(xí)慣性動(dòng)作（有時(shí)間規(guī)律發(fā)生的事情）的一種時(shí)間狀態(tài)。二）具體用法表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常與表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。（always, usually, often, sometimes, every day morning night evening

6、afternoonweek,）e.g. I go to school at 8:00 every morning.2 表示主語(yǔ)具備的性格、能力、特征和狀態(tài)及喜好等。e.g She is 11 years old . I dont like English. She can speak English well.3、表示客觀事實(shí)和普遍真理。e.g The earth moves around the sun.三）動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則1、一般情況加S, e.g like-likes swim-swims2、以s, x, sh, ch,及o 結(jié)尾的詞加es . e.g. watchwatche

7、s3、以輔音字母加y結(jié)尾的詞，要變y 為I 再加es. E.g. study-studies 新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)一現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)（unit5，6）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法： 表示現(xiàn)在（說(shuō)話瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)時(shí)間狀語(yǔ)及標(biāo)志性詞： eq oac(,1)now 現(xiàn)在 eq oac(,2) at the moment 現(xiàn)在 eq oac(,3)look 看（后面有明顯的“！”） eq oac(,4) listen 聽（后面有明顯的“！”） 現(xiàn)在分詞的構(gòu)成一般在動(dòng)詞結(jié)尾處加ing Eg: gogoing look-looking 以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，去e加ing。Eg: writewrit

8、ing close-closing 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞，如果末尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)先雙寫這個(gè)字母，再加ing. Eg: getgetting runrunning ( swim, run, put,get,sit,begin) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成肯定句: 主語(yǔ)+ am/is/are+ doing +其他+時(shí)狀. Eg: He is doing his homework now.否定句：主語(yǔ)+am/is/are +not+ doing+其他+時(shí)狀. Eg: He is not doing his homework now.一般疑問(wèn)句： Am/Is/Are +主語(yǔ)+ doing+其他+時(shí)狀？E

9、g: Is he doing his homework now?肯定回答：Yes,主語(yǔ) +am/is/are Eg Yes, he is.否定回答：No, 主語(yǔ)+am not/isnt/arent Eg: No, he isnt.二、一般過(guò)去式（unit9,10）：1一般過(guò)去時(shí)的用法： 表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),通常與過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用: yesterday ,last week(month,year)（1）系動(dòng)詞be的過(guò)去時(shí): am(is) was, are were陳述句：He was at home yesterday.否定句：He wasnt at home yesterday.

10、疑問(wèn)句：Was he at home yesterday? Yes ,he was./No ,he wasnt.（2）行為動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí):陳述句：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其它 I go to the movie. I went to the movie.否定句：主語(yǔ)+助動(dòng)詞didnt+動(dòng)詞原形+其它 I dont go to school today. I didnt go to school.一般疑問(wèn)句：Did +主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它-Do you have breakfast? Did you have breakfast?-Yes,I do./No,I dont. Yes,I did./No

11、,I didnt.（3）規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式變化規(guī)則變化規(guī)則例詞一般在詞尾加ed.playplayed以不發(fā)音的e結(jié)尾的，只加-d.like likedlove loved以輔音字母+y 結(jié)尾的，變y為i ,再加ed.study studiedcarry carried以一個(gè)輔音字母結(jié)尾的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-edstop stoppedplan planned動(dòng)詞不規(guī)則變化：do did have had go went see saw read read get gotgive gave sleep slept eat ate write wrote find_-found三、

12、祈使句（unit12）1.祈使句的句式特征：表達(dá)說(shuō)話人對(duì)對(duì)方的勸告、叮囑、請(qǐng)求或命令等。因此，祈使句中一般沒(méi)有主語(yǔ)，但根據(jù)其句意，實(shí)際上是省略了主語(yǔ)you。2.祈使句的肯定句式，一般分為以下三種類型：1.行為動(dòng)詞原形其它成分。例如：Make sentences after the model.2. Be動(dòng)詞其它成分。例Be careful when crossing the street.3. Let賓語(yǔ)動(dòng)詞原形其它成分。例：Let him go back now.3.祈使句的否定句式，一般分為以下四種類型：1.在祈使句的肯定句式前加Dont，例如Dont say that again!2.在

13、Be動(dòng)詞引起的肯定祈使句前加Dont，3. Let引起的祈使句的否定形式有兩種：(1)Let開頭的祈使句，如果后面跟第一、第三人稱名詞或代詞的賓格，可在Let前加Dont，也可在Let后賓格的名詞或代詞后面加not。(2)如果以Lets開頭的祈使句，必須在Lets后加not。4.在公共場(chǎng)合的提示語(yǔ)中，否定祈使句常用No名詞/V-ing形式結(jié)構(gòu)，表示禁止做某事。例如：NO PHOTOS!禁止拍照！新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Unit 1 How often do you exercise?重點(diǎn)語(yǔ)法：頻率副詞 詢問(wèn)別人做某事的頻繁程度 提問(wèn)用 How often 引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句 回答用 always, s

14、ometimes, twice a day 等頻率副詞。？) Unit 2 Whats the matter?重點(diǎn)語(yǔ)法：詢問(wèn)別人如何感覺(jué)；了解人體器官和部位的英文名稱 了解一些常見(jiàn)病的英文名稱； 告訴別人應(yīng)該怎樣做和不應(yīng)該怎樣做Unit 3 What are you doing for vacation?重點(diǎn)語(yǔ)法：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)表示一般將來(lái)時(shí)態(tài) 強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作已經(jīng)計(jì)劃好即將按照計(jì)劃去執(zhí)行Unit 4 How do you get to school?重點(diǎn)語(yǔ)法：詢問(wèn)別人做某事的方式；交通方式的表達(dá) 用 How 引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句 其回答有多種方式，其中一種結(jié)構(gòu)是 by doing sth. 或 by

15、sth. 的結(jié)構(gòu)。 詢問(wèn)兩地的距離用 how far 引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句 回答用 be + (distance) + away + from 的結(jié)構(gòu)。Unit 5 Can you come to my party?重點(diǎn)語(yǔ)法：詢問(wèn)并請(qǐng)求某人做某事Unit 6 Im more outgoing than my sister. 重點(diǎn)語(yǔ)法：在兩件或多件事物中進(jìn)行比較（1）一般在詞尾加-ercoldcoldershortshortertalltaller（2）以e結(jié)尾的形容詞加-r.nicenicerlatelaterlargelarger（3）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，先雙寫這個(gè)輔音字母再加-er. bigbig

16、gerhothotterwetwetter（4）以輔音字母加y結(jié)尾的形容詞，先將y改為i，再加-er. easyeasierhappyhappier heavyheavier（5）多音節(jié)的形容詞和部分雙音節(jié)的形容詞在詞前加 more. outgoingmore outgoingbeautifulmore beautiful形容詞比較級(jí)的不規(guī)則變化要靠自己去記憶：good/wellbetterbad/ill worseUnit 7 How do you make a banana milk shake?重點(diǎn)語(yǔ)法：1、描述一個(gè)過(guò)程； 2、服從別人的指令 3、詢問(wèn)做某事的過(guò)程用 how 引導(dǎo)特殊疑問(wèn)

17、句4、分步回答用 first, next, then, finally 等時(shí)間副詞引導(dǎo)從句。 5、名詞的單復(fù)數(shù)Unit 8 How was your school trip?重點(diǎn)語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)：主語(yǔ) + 謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式 + 賓語(yǔ) 談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情用一般過(guò)去時(shí)態(tài) do/does 的一般過(guò)去時(shí)態(tài)形式：didUnit 9 When was he born?重點(diǎn)語(yǔ)法：一般過(guò)去時(shí)態(tài)； 談?wù)撝宋锏某錾?Unit 10 Im going to be a basketball player.重點(diǎn)語(yǔ)法：一般將來(lái)時(shí)態(tài) do/does 的兩種一般將來(lái)時(shí)態(tài)形式：will do；be going to

18、do 兩種形式的區(qū)別：will do 強(qiáng)調(diào)事情尚未計(jì)劃好而即將做 be going to do 強(qiáng)調(diào)事情已計(jì)劃好并將按照計(jì)劃來(lái)做 本單元重點(diǎn)強(qiáng)調(diào) be going to do 的形式。Unit 11 Could you please clean your room?重點(diǎn)語(yǔ)法：委婉請(qǐng)求別人做某事 引導(dǎo)詞用 can, shall, will 等情態(tài)動(dòng)詞的過(guò)去時(shí)態(tài)Unit 12 Whats the best radio station?重點(diǎn)語(yǔ)法：1、在各事物間進(jìn)行比較 2、運(yùn)用形容詞的原形、比較級(jí)和最高級(jí)本冊(cè)重點(diǎn)時(shí)態(tài)總結(jié)：一）用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來(lái)（U3）用法：1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除表示現(xiàn)在外,還可表示將來(lái),

19、常有意圖、安排或打算的含義。這種用法比較生動(dòng),給人一種期待感。它常表示最近或較近的將來(lái),所使用的動(dòng)詞多是轉(zhuǎn)移動(dòng)詞。如: Im going. 我就要走了。 2）表示將來(lái)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)除用于轉(zhuǎn)移動(dòng)詞外,也可用于某些非轉(zhuǎn)移動(dòng)詞。如: Im meeting you after class. 課后我要找你。 3）偶爾也表示較遠(yuǎn)的將來(lái)。如: When I grow up, Im joining the army.4）表示將來(lái)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)含有決心的意思,多用于否定結(jié)構(gòu)中。如: 5）用這種進(jìn)行時(shí)與對(duì)方講話時(shí)可變成命令,不過(guò)語(yǔ)氣比較溫和。如: 6）同一般現(xiàn)在時(shí)一樣,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)也可用在時(shí)間、條件或原因狀語(yǔ)從句中

20、表示將來(lái)。如: If they are not going, I wont go, either. 二）一般過(guò)去時(shí)（U8，9）： 1. 動(dòng)詞變化：一般過(guò)去時(shí)主要表示過(guò)去的動(dòng)作或狀態(tài)，在句中由主語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去式來(lái)表達(dá)。構(gòu)成規(guī)則原形過(guò)去式一般在動(dòng)詞末尾加-edworkplantplayworkedplantedplayed結(jié)尾是e的動(dòng)詞在末尾加-dlikelivechangelikedlivedchanged末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫這個(gè)輔音字母，再加-edplan（計(jì)劃）stopdropplannedstoppeddropped以輔音字母加y結(jié)尾的，先變y為i再加-edcarrys

21、tudycrycarriedstudiedcried否定式疑問(wèn)式否定疑問(wèn)式簡(jiǎn)單回答I did not work. Did I work? Did I not work? Yes, you did. No, you didnt. You did not work. Did you work? Did you not work? Yes, I did. No, I didnt. He / She / It did not work. Did he / she / it work? Did he / she / it not work? Yes, he / she / it /did. No, he

22、 /she /it didnt. We did not work. Did we work? Did we not work? Yes, you did. No, you didnt. You did not work. Did you work? Did you not work? Yes, we did. No, we didnt. They did not work. Did they work? Did you they not work? Yes, they did. No, they didnt. 2. 一般過(guò)去時(shí)的基本用法： （1）帶有確定的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)，要用過(guò)去時(shí)。 （2）表

23、示過(guò)去某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作 三）、. be going to 表示一般將來(lái)（U10）： 1. 用法：表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)?lái)要做的事，或表示說(shuō)話人根據(jù)已有的跡象認(rèn)為很有可能要發(fā)生的事情，be隨著人稱的變化變成（am, is, are） 2. be going to 的否定句在be動(dòng)詞后加上not；be going to 的疑問(wèn)句把be動(dòng)詞移到主語(yǔ)前。 新目標(biāo)英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 1 Will people have robots? 1.一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)的構(gòu)成：由助動(dòng)詞shall或will加動(dòng)詞原形構(gòu)成，shall用于第一人稱。在口語(yǔ)中，will在名詞或代詞后常簡(jiǎn)略為ll， w

24、ill not常簡(jiǎn)略為wont。這個(gè)時(shí)態(tài)的肯定，否定和疑問(wèn)結(jié)構(gòu)可表示如下：肯定句否定句疑問(wèn)句I (We)shall(will) go.You(He, She, They) will go.I(We)shall(will) not go.You(He, She, They)will not go.Shall I(we) go?Will you (he, she, they) go?用”be going to +動(dòng)詞原形”也可表示將來(lái)時(shí)，表示將要發(fā)生的事，打算或決定要做的事。b)一般將來(lái)時(shí)的用法：1）表示將要發(fā)生的動(dòng)作或情況；2） 不以人的意志為轉(zhuǎn)移，肯定要發(fā)生的事情。The day after

25、tomorrow will be National Day.unit 2 What should I do?知識(shí)點(diǎn)：談?wù)摻】?，?duì)健康給出建議unit 3 What were you doing when the UFO arrived?知識(shí)點(diǎn)：1過(guò)去進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)由“was/were+動(dòng)詞ing形式”構(gòu)成。以動(dòng)詞work為列，其肯定式，否定式，疑問(wèn)式以及簡(jiǎn)略答語(yǔ)見(jiàn)下表：肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not work

26、ing.疑問(wèn)式和簡(jiǎn)略答語(yǔ)：Was I working? Yes, you were. Was he working? No, he wasnt.【注意】was not常簡(jiǎn)略為wasnt; were not常簡(jiǎn)略為werent過(guò)去進(jìn)行時(shí)的用法：過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間正在進(jìn)行的動(dòng)作。這一特定的過(guò)去時(shí)間，除有上，下文暗示以外，一般用時(shí)間狀語(yǔ)來(lái)表示2.when 與while:when連接的狀語(yǔ)從句是個(gè)特殊句型，“前一個(gè)分句（謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去進(jìn)行時(shí)）+when(作并列連詞，意思為“這時(shí)，突然”)+后一個(gè)分句（謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)）”表示在前一個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行的過(guò)程中突然發(fā)生了后一個(gè)動(dòng)作， w

27、hen強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的突然性，when后面的動(dòng)詞為非延續(xù)性動(dòng)詞；while表示“在.過(guò)程中”，強(qiáng)調(diào)在一段時(shí)間內(nèi)，所以while引導(dǎo)的從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須為延續(xù)性動(dòng)詞。在狀語(yǔ)從句中，若從句放在句首時(shí)，應(yīng)用逗號(hào)與主句隔開。3.感嘆句的構(gòu)成：What +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What a good book it is! What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What easy questions they are! What+形容詞+不可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！What cold weather it is! How+形容詞+主語(yǔ)+be動(dòng)詞！How nice the watch is

28、!How +副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！How hard they are working!unit 4 He said I was hard-working.知識(shí)點(diǎn)：在稱述句中直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的轉(zhuǎn)換：直接引語(yǔ)：說(shuō)話人直接引用別人的原話。間接引語(yǔ)：說(shuō)話人用自己的話把別人的意思轉(zhuǎn)述出來(lái)。直接引語(yǔ)一般前后要加引號(hào)；間接引語(yǔ)不用引號(hào)。規(guī)則：1）人稱變化：從句中的第一人稱多改為第三人稱；第二人稱根據(jù)情況改為第一或第三人稱；第三人稱不變。2）時(shí)態(tài)變化：如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)，直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞在時(shí)態(tài)方面要做以下變化：直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)一般過(guò)去時(shí)（客觀真理除外）一般將來(lái)時(shí)過(guò)去將來(lái)

29、時(shí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)過(guò)去進(jìn)行時(shí)如果主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)，直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，從句的動(dòng)詞時(shí)態(tài)保持不變；直接引語(yǔ)如果是客觀真理變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)保持不變。3）其他指示代詞，時(shí)間狀語(yǔ)，地點(diǎn)狀語(yǔ)和動(dòng)詞等的變化。直接引語(yǔ)中的一些指示代詞，時(shí)間狀語(yǔ)和地點(diǎn)狀語(yǔ)須作相應(yīng)的變化：直接引語(yǔ)間接引語(yǔ)指示代詞this這 these這些that那 those那些時(shí)間狀語(yǔ)now現(xiàn)在then那時(shí)today 今天that day 那天tonight 今晚that night那天晚上this week 這星期that week那個(gè)星期yesterday 昨天the day before前一天last week 上星期the

30、 week before前一個(gè)星期ago以前before 以前tomorrow明天the next/following day第二天next week 下星期the next week 第二個(gè)星期地點(diǎn)狀語(yǔ)here 這里there 那里動(dòng)詞come來(lái)go 去【注意】1）直接引語(yǔ)中的時(shí)間狀語(yǔ)根據(jù)實(shí)際情況轉(zhuǎn)述為間接引語(yǔ)時(shí)，有時(shí)不需要改變，如tomorrow。如果轉(zhuǎn)述的動(dòng)作發(fā)生在當(dāng)天，無(wú)需改變；如果轉(zhuǎn)述的動(dòng)作不在當(dāng)天，則需將tomorrow變?yōu)閠he next day.unit5 If you go to the party, youll have a great time.知識(shí)點(diǎn)： If引導(dǎo)的條件狀

31、語(yǔ)從句：1）. if條件句：條件句用于陳述語(yǔ)氣，表示假設(shè)的情況可能發(fā)生，其中 if 是“如果”的意思。 構(gòu)成 條件從句 主句 時(shí)態(tài) If一般現(xiàn)在時(shí) 主語(yǔ)shall/will+動(dòng)詞原形 例句 If he comes, he will take us to the zoo. 2）. 用法：(1)條件狀語(yǔ)從句通常由連詞if引導(dǎo)，意為“如果、假如”，主句不能用be going to表示將來(lái)，而應(yīng)該用shall，will。If you leave now, you are never going to regret it. (錯(cuò)誤)If you leave now, you will never reg

32、ret it. (正確)(2)if “如果”，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句，if從句則用一般現(xiàn)在時(shí)，主句用一般將來(lái)時(shí)。如：If it rains tomorrow, I shant climb the hills. If I go to college, I will never become a great soccer player. 注：賓語(yǔ)從句中的if與條件狀語(yǔ)從句if的區(qū)別。賓語(yǔ)從句中的if“是否”相當(dāng)于 whether，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，時(shí)態(tài)需根據(jù)語(yǔ)境確定。I dont know if it will rain tomorrow. unit 6 How long have you been col

33、lecting shells?語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在完成進(jìn)行.1、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的含義：表示過(guò)去某一時(shí)間開始到現(xiàn)在經(jīng)常重復(fù)的動(dòng)作。2、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的構(gòu)成：助動(dòng)詞have/has been+v.ing形式。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，助動(dòng)詞用has,其他人稱用have.3.現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法：主要表示現(xiàn)在以前這一段時(shí)間里一直在進(jìn)行的一個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作可能仍然在進(jìn)行，也可能停止了一會(huì)兒。4。for 的用法：1）在回答How long?的問(wèn)句時(shí)，for表示所指時(shí)間或距離的全部，在這個(gè)含義上與表示“特定期間中某個(gè)長(zhǎng)度”的during 不同。2）可以用在過(guò)去時(shí)，現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)時(shí)中，但是若表示持續(xù)進(jìn)行到現(xiàn)在為止時(shí)，則不

34、能用現(xiàn)在時(shí)，而要用現(xiàn)在完成時(shí)。3）表示某事物在所述時(shí)間要發(fā)生。5since 用法：1）conj.自以后；自從，后接從句表示以過(guò)去的某個(gè)時(shí)間為起點(diǎn)，持續(xù)到現(xiàn)在或過(guò)去的某個(gè)時(shí)候。Since之后可以接過(guò)去時(shí)的句子，也可以接表示過(guò)去的時(shí)間點(diǎn)。2）prep.自來(lái)，從(至今)【注意】since除了可以與現(xiàn)在完成時(shí)連用外，還可以與過(guò)去完成時(shí)，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)連用。6.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：1）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的基本構(gòu)成形式：主語(yǔ)+助動(dòng)詞be+構(gòu)成形式2)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是通過(guò)助動(dòng)詞be的變化來(lái)體現(xiàn)。這個(gè)助動(dòng)詞必須與主語(yǔ)的人稱和數(shù)相一致。3）主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)相比（箭頭表示動(dòng)作方向） 主動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)（動(dòng)作發(fā)出者

35、）謂語(yǔ)（及物動(dòng)詞）賓語(yǔ)（動(dòng)作承受者） 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：主語(yǔ)（動(dòng)作承受者謂語(yǔ)（be+動(dòng)詞過(guò)去分詞賓語(yǔ)（動(dòng)作發(fā)出者）He wrote the letter. The letter was written by him.4）主動(dòng)句變被動(dòng)句的基本句式：a) 主：主語(yǔ)+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞）+謂語(yǔ)+賓語(yǔ) 被：主語(yǔ)（原賓語(yǔ)）+助動(dòng)詞（情態(tài)動(dòng)詞）+be+動(dòng)詞過(guò)去分詞+by+原主語(yǔ)如，We will help him.He will be helped by us.主：主語(yǔ)+動(dòng)詞短語(yǔ)+賓語(yǔ)被：主語(yǔ)（圓賓語(yǔ)）+be+動(dòng)詞短語(yǔ)的過(guò)去分詞+by+原主語(yǔ)如，They looked after the babies.The ba

36、bies were looked after by them.主：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)被：主語(yǔ)（間接賓語(yǔ)）+be+動(dòng)詞過(guò)去分詞+原直接賓語(yǔ)主語(yǔ)（直接賓語(yǔ)）+be+動(dòng)詞過(guò)去分詞+to(for)+原間接賓語(yǔ)+（by+原主語(yǔ)）如，We gave him some magazines.He was given some magazines. Some magazines were given to him by us.unit 7 Would you mind turning down the music?句型：Would you mind doing?）Would you mind doi

37、ng?=Do you mind doing.?“你介意?”“請(qǐng)你好不好？”是一種比較客氣的表達(dá)方式。）如果要表示“請(qǐng)你不要做好嗎？”只需在doing 前面加not.應(yīng)答用語(yǔ)：）如果同意表示不介意時(shí)，可用如下用語(yǔ)來(lái)表達(dá)：Certainly not.; Of course not.;No,not at all.;Not at all.“好，可以”）如果不同意表示介意時(shí)，常用“Sorry.”“Im sorry, but”及陳述某種理由來(lái)表示拒絕或反對(duì)。；這一句型中的邏輯主語(yǔ)只能是談話的對(duì)方y(tǒng)ou，如果想要對(duì)方允許自己做某事，可以用 “Would you mind my doing.?句型。unit

38、8 Why dont you get her a scarf?知識(shí)點(diǎn)：1、情態(tài)動(dòng)詞should：1）表示義務(wù)，意為“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)，最好”，比must較為委婉；2）與疑問(wèn)詞連用，表示意外，納悶，驚訝等，意為“究竟是;2、表示建議：1）How/What about+名詞/代詞/動(dòng)詞-ing形式？2）Why dont you +動(dòng)詞原形？=Why not+動(dòng)詞原形？3）Lets以lets開頭的祈使句，表示建議，Lets后接動(dòng)詞原形。4）Shall we?以Shall we?開頭的疑問(wèn)句，用于建議對(duì)方和自己一起做某事?；卮饡r(shí)如贊成，常用Yes, lets.unit 9 Have you ever bee

39、n to an amusement park?1現(xiàn)在完成時(shí)的意義：1）表示過(guò)去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。常用的時(shí)間狀語(yǔ)有already, yet,ever, never, just等2）表示從過(guò)去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)，常常和表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。常見(jiàn)的表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)有：for+一段時(shí)間，since+時(shí)間點(diǎn)2構(gòu)成形式：助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞3.區(qū)別現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)是一兼有現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)二者基本特點(diǎn)的時(shí)態(tài)。由于它有現(xiàn)在完成時(shí)的特點(diǎn)，所以它可以表示某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響。由于它有現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特點(diǎn)，所以它也可以表示某一動(dòng)作的延續(xù)性、臨時(shí)性、重復(fù)性、生動(dòng)性乃至感情色彩。現(xiàn)在就現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的這些特點(diǎn)和現(xiàn)在完成時(shí)作一簡(jiǎn)單的比較：（1）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)皆可表示動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果，但前者所表示的結(jié)果是直接的