2022年教育督導(dǎo)工作總結(jié)范本

1、第PAGE14頁(yè)共NUMPAGES14頁(yè)2022年教育督導(dǎo)工作總結(jié)范本教育教學(xué)工作督導(dǎo)總結(jié)一、指導(dǎo)思想本期以來(lái)，在_中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，狠抓學(xué)校安全工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得了較好的成績(jī)。二、主要工作(1)本學(xué)期主要成績(jī)?cè)鷮?shí)開(kāi)展了“群策群力，永爭(zhēng)第一”工作，全校教師一切工作奮勇?tīng)?zhēng)先的意識(shí)得到加強(qiáng)，教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，堅(jiān)持了以教學(xué)為中心，學(xué)校各項(xiàng)工作有了明顯提高。本學(xué)期我校有兩大亮點(diǎn)工作：一是由老師提議，經(jīng)學(xué)校工會(huì)小組討論，學(xué)校宣布，從今天起執(zhí)行放學(xué)排隊(duì)的制度，并進(jìn)行了在公路上行走的

2、安全教育。在老師的統(tǒng)一指揮下，按從低年級(jí)到高年級(jí)的順序，全校學(xué)生以單列整齊的隊(duì)列離開(kāi)學(xué)校，教師也隨學(xué)生隊(duì)列一起走出校門(mén)。實(shí)行放學(xué)排隊(duì)制度，是有效地防止放學(xué)時(shí)學(xué)生擁擠、摔倒的好辦法，也增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，我校將長(zhǎng)期堅(jiān)持。二是利用網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)設(shè)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)性的學(xué)校資料存儲(chǔ)空間，開(kāi)辟了校園新聞、教師文章等欄目。選擇性的將學(xué)校資料、圖片和新聞放到網(wǎng)絡(luò)上，防止了將資料放到學(xué)校計(jì)算機(jī)上，一旦計(jì)算機(jī)出故障資料就會(huì)丟失的現(xiàn)象，有利于資料的長(zhǎng)期保存。其次，方便了向上級(jí)及時(shí)報(bào)送學(xué)校新聞等資料，實(shí)現(xiàn)了資料共享，學(xué)校老師也可以隨時(shí)隨地查閱資料。由于學(xué)校建立網(wǎng)站要經(jīng)過(guò)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，因此，此存儲(chǔ)空間是個(gè)人性質(zhì)的，所有文章。(2

3、)教學(xué)常規(guī)工作得到加強(qiáng)。為了強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，特制定了群力小學(xué)常規(guī)管理補(bǔ)充規(guī)定。晨會(huì)時(shí)間班主任進(jìn)教室清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，在第一節(jié)課上課之前將學(xué)生出勤情況填寫(xiě)在辦公室的黑板上。班主任不在校時(shí)，由學(xué)校規(guī)定的安全責(zé)任順序教師進(jìn)教室。各班堅(jiān)持利用晨會(huì)時(shí)間檢查本班衛(wèi)生區(qū)的清潔情況，發(fā)現(xiàn)垃圾和字紙進(jìn)行了及時(shí)清除。廣播操、升旗儀式和學(xué)校_活動(dòng)班主任教師都能到現(xiàn)場(chǎng)。清潔衛(wèi)生時(shí)班主任教師能按學(xué)校劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)_學(xué)生搞好責(zé)任區(qū)和本班的清潔衛(wèi)生。堅(jiān)持了每周一次大掃除，每天一次小掃除。教師千方百計(jì)利用課堂教學(xué)時(shí)間提高教學(xué)質(zhì)量。教師能按時(shí)上課和下課，非體育、游戲課不讓學(xué)生出教室，確實(shí)要出教室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等必要活動(dòng)的，事先也報(bào)告

4、并征得了學(xué)校同意。各班有一名學(xué)生安全員，如發(fā)現(xiàn)有晨會(huì)、上課時(shí)間無(wú)教師，負(fù)責(zé)及時(shí)報(bào)告學(xué)校。教師無(wú)隨意進(jìn)出課堂的現(xiàn)象。值周教師每天做到了事實(shí)求是地登記好教師考勤薄，全體教師“勇?tīng)?zhēng)第一”和“先工作后待遇”的意識(shí)得到加強(qiáng)，對(duì)于上級(jí)和學(xué)校布置的一切工作，不講價(jià)錢(qián)，不推諉和馬虎了事，都能保質(zhì)保量地按時(shí)完成。教學(xué)中做到了對(duì)學(xué)生的教育能以說(shuō)服教育為主。本班學(xué)生發(fā)生傷害時(shí)，班主任能及時(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系和送醫(yī)院救治。(3)扎實(shí)開(kāi)展了“群策群力，永爭(zhēng)第一”工作在上級(jí)的安排下，我校的操場(chǎng)已鋪上了水泥地面，教室墻面_了瓷磚，門(mén)窗得到了維修和油漆，學(xué)校面貌有了極大改觀。本學(xué)期學(xué)?；ù罅鈱?duì)校園環(huán)境進(jìn)行了布置。制

5、作了新的塑料班級(jí)排和辦公室門(mén)排_(tái)塊，新噴涂了“禁止攀爬圍墻樹(shù)木和花園”、“水井危險(xiǎn)”、“有電危險(xiǎn)”、“糞坑危險(xiǎn)”等安全警示標(biāo)語(yǔ)多處。制作了_m的大型文化墻一面。對(duì)全校教室進(jìn)行了重新布置，教室內(nèi)全部貼上了用廣告塑料板印制的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗和小學(xué)生守則，在校園和各班教室內(nèi)張貼了名人名言塑料宣傳圖片。面對(duì)新的學(xué)校環(huán)境，學(xué)校將如何改變衛(wèi)生面貌納入了常規(guī)重點(diǎn)工作。首先，對(duì)公共衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了劃分，明確了責(zé)任人和責(zé)任班級(jí)，各班衛(wèi)生區(qū)做到了定期打掃，學(xué)校操場(chǎng)做到了長(zhǎng)期保持無(wú)垃圾字紙。學(xué)校將花園劃分給了各個(gè)班負(fù)責(zé)。由學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下種植屬于自己班級(jí)的花園，提高了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校的

6、花園維護(hù)也變得輕松和容易，同時(shí)，也培養(yǎng)了學(xué)生_榮譽(yù)感和熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品德。本學(xué)期少先隊(duì)工作有了很大起色。設(shè)置了專門(mén)的少先隊(duì)隊(duì)室，隊(duì)室內(nèi)有少先隊(duì)知識(shí)介紹和墻報(bào)。少先隊(duì)大隊(duì)委做到了每天對(duì)各班清潔、衛(wèi)生和紀(jì)律情況進(jìn)行檢查和公示，每周進(jìn)行評(píng)比并發(fā)放流動(dòng)紅旗，學(xué)生的行為習(xí)慣得到了較大提高。節(jié)假日安全宣傳和保衛(wèi)工作開(kāi)展好，向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書(shū)，安排了護(hù)校和巡視人員，全學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)生任何被盜和重大安全事件。每月向中心校投遞和發(fā)表了新聞稿件_篇，教師踴躍撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章和德育文章，本學(xué)期有_人次獲得各種等級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。在全校師生中開(kāi)展了禮儀教育和向教育基金會(huì)捐款的活動(dòng)，每個(gè)班舉行了一次禮儀班隊(duì)主題活動(dòng)，利用“10.

7、13”節(jié)日，開(kāi)展了革_傳統(tǒng)教育，舉行了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。繼續(xù)教育工作開(kāi)展好，全部教師都達(dá)到了繼續(xù)教育規(guī)定課時(shí)。按時(shí)優(yōu)質(zhì)地完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)資料的搜集和填寫(xiě)工作。學(xué)校總務(wù)后勤工作能按上級(jí)嚴(yán)格要求執(zhí)行，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象，能嚴(yán)格按照規(guī)定使用學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)，沒(méi)有發(fā)生用辦公經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師福利的行為。能堅(jiān)持民主管理學(xué)校，學(xué)校購(gòu)置大型項(xiàng)目設(shè)備做到了先交工會(huì)小組討論。(4)堅(jiān)持了以教學(xué)為中心，全面提高教育質(zhì)量。堅(jiān)持了“德智體美勞”五育并舉的辦學(xué)方針。按上級(jí)要求開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足了學(xué)科，認(rèn)真搞好了“英語(yǔ)”和安全教學(xué)。無(wú)隨意停課、調(diào)課、隨意將學(xué)生叫出課堂的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)本校教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法、教師工作量評(píng)定等制度要進(jìn)行了

8、修改和完善，使之更能適應(yīng)本校實(shí)際情況，激發(fā)了全校教師的工作積極性。對(duì)教師教學(xué)五認(rèn)真工作，學(xué)校要堅(jiān)持了期初、期中、期末檢查和不定期的抽查制度，本學(xué)期總的檢查次數(shù)共五次。各科教學(xué)計(jì)劃在第一周全部完成，教案編寫(xiě)有儲(chǔ)備課。每個(gè)教師做到了教學(xué)進(jìn)度、教案編寫(xiě)和作業(yè)批改三同步。教學(xué)中做到了從提高中差生、保優(yōu)生入手。畢業(yè)班寫(xiě)出了學(xué)生現(xiàn)狀分析學(xué)生報(bào)告，千方百計(jì)將學(xué)生的思想引導(dǎo)到努力學(xué)習(xí)上來(lái)。語(yǔ)數(shù)教師都分析了整個(gè)小學(xué)階段的知識(shí)樹(shù)結(jié)構(gòu)，提出了重難點(diǎn)以及解決辦法。分析了本班學(xué)生狀況，優(yōu)生、中等生、差生有多少，針對(duì)差生查找了原因，提出了提高學(xué)生成績(jī)的措施。同時(shí)，抓好了單元檢測(cè)和月考，認(rèn)真分析階段教學(xué)情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)

9、主任和教研組長(zhǎng)能深入課堂聽(tīng)課，積極為提高教學(xué)質(zhì)量出謀劃策。老教師和骨干教師，對(duì)工作非常認(rèn)真，堅(jiān)持了每天中午輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，有的老師還根據(jù)學(xué)生實(shí)際，自己編寫(xiě)和油印檢測(cè)試卷讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，這些教師的工作責(zé)任心和工作態(tài)度，在全校教師中起到了一個(gè)很好的示范和帶頭作用。學(xué)校重視體育工作，學(xué)校先派一名老師和兩名學(xué)生，到衛(wèi)坪中心校參加第三套操(七彩陽(yáng)光)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。從_年_月起，利用課間操、體育課等時(shí)間進(jìn)行全校推廣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)，我校高年級(jí)學(xué)生掌握較快，動(dòng)作也較規(guī)范。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要完全學(xué)會(huì)還有一定難度。但全校學(xué)生表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)熱情是非常高的。在學(xué)習(xí)第三套操的過(guò)程中，采用了

10、教師示范、集中學(xué)習(xí)、分班培訓(xùn)、觀看錄像等多種形式，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)這套新廣播操。(5)切實(shí)加強(qiáng)安全教育班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了長(zhǎng)期的安全教育，認(rèn)真填寫(xiě)了學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)，按周寫(xiě)好了安全工作筆記。學(xué)前班上課堅(jiān)持了每節(jié)課點(diǎn)名和將缺席學(xué)生姓名寫(xiě)在黑板上的制度，認(rèn)真及時(shí)填寫(xiě)了學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。學(xué)校設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了經(jīng)常性的安全檢查，及時(shí)排除了不安全的隱患。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將新的作息時(shí)間向每個(gè)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳，制作了群力小學(xué)學(xué)生安全十知道塑料宣傳欄，重點(diǎn)抓了“收心”教育。堅(jiān)持了經(jīng)常性的安全衛(wèi)生知識(shí)教育和流動(dòng)紅旗評(píng)比制度。在全校師生中廣泛進(jìn)行了禁毒專項(xiàng)安全教育。利用開(kāi)學(xué)典禮、地方課、黑板報(bào)、少先隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間和陣

11、地廣泛進(jìn)行安全教育。針對(duì)我校實(shí)際，特別進(jìn)行了不接近野狗、不觸摸家狗、不讓家里的狗到學(xué)校、不打赤腳、不到學(xué)校周圍的茅坑大小便、不私自離校、不私自洗冷水澡、不玩玩具_(dá)和刀具等教育。中午，_在學(xué)校教室外墻上的_電表突然起火自燃，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，很就趕到學(xué)校進(jìn)行指揮處理，也由于學(xué)校老師和有關(guān)部門(mén)處理及時(shí)得當(dāng)，沒(méi)有產(chǎn)生嚴(yán)重后果，整個(gè)事件有驚無(wú)險(xiǎn)。此次事件說(shuō)明，學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重，安全工作一定要警鐘長(zhǎng)鳴。一旦出現(xiàn)安全事故，不要慌張，處理要及時(shí)得當(dāng)。同時(shí)，有關(guān)部門(mén)的積極配合和主動(dòng)作為，是保證學(xué)校安全的重要條件。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，由于甲型h1n1流感在全世界范圍內(nèi)蔓延，為了保證師生安全，防止甲流

12、傳染，學(xué)校采取了以下措施：1、堅(jiān)持每天上下午對(duì)師生測(cè)量體溫，如實(shí)進(jìn)行登記。2、發(fā)現(xiàn)發(fā)燒人員立即上報(bào)，將發(fā)燒學(xué)生帶到臨時(shí)隔離室等候，通知家長(zhǎng)立即將學(xué)生帶到醫(yī)院就診，憑醫(yī)生證明回校上課。3、購(gòu)回體溫計(jì)、十滴水、肥皂、香皂、消毒液等預(yù)防用品備用。4、搞好班級(jí)和校園衛(wèi)生，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒。5、利用標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)課等形式，在師生中廣泛開(kāi)展預(yù)防甲型h1n1流感的宣傳教育。6、_師生注射流感疫苗。三、問(wèn)題和措施1.問(wèn)題學(xué)生方面，存在的主要問(wèn)題有：學(xué)生卷面書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，字跡潦草。有的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，思想浮躁，有厭學(xué)情緒。五、六年級(jí)的成績(jī)比較好，大部分學(xué)生對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好。低年級(jí)特

13、別是一年級(jí)的的教學(xué)質(zhì)量不高。從全校學(xué)生語(yǔ)文情況看，除個(gè)別班級(jí)外，大部分學(xué)生語(yǔ)法知識(shí)欠缺，拼音知識(shí)沒(méi)有過(guò)關(guān)，作文和閱讀能力差。數(shù)學(xué)方面，普遍存在基礎(chǔ)差、分析和綜合應(yīng)用能力差的情況。教師方面，存在的主要問(wèn)題有：個(gè)別教師教學(xué)質(zhì)量降低了，不在自己的思想認(rèn)識(shí)上查原因，卻在別人或領(lǐng)導(dǎo)的身上找原因，認(rèn)為自己任務(wù)重，福利低，工作馬虎，或者發(fā)牢騷。大多數(shù)教師，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)，思想觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，仍然還停留在過(guò)去的思路上，比如，認(rèn)為教學(xué)工作是為了應(yīng)付上級(jí)檢查的，或者是為了領(lǐng)教學(xué)獎(jiǎng)的，因此，放松了對(duì)自己的要求，也放松了對(duì)學(xué)生的要求，在工作上馬馬虎虎。有教師的教學(xué)方法墨篇二：教學(xué)督導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)教學(xué)督導(dǎo)員學(xué)期工作總

14、結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作已接近尾聲，為更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)以后的工作提供指引，現(xiàn)就本人在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作情況進(jìn)行總結(jié)。一、聽(tīng)課基本情況本學(xué)期共聽(tīng)課_次，其中理學(xué)院_次，工學(xué)院_次，生命學(xué)院_次，數(shù)學(xué)學(xué)院_次，聽(tīng)課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員，聽(tīng)課成績(jī)優(yōu)_人次，良_人次，中_人次。1、授課教師情況絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，備課充分，講課條理清楚，按時(shí)上下課，課堂教學(xué)都取得了較好的效果。(1)“以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì)，并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解，

15、學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身興趣，選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解，在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。(2)多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué)，課程信息量大，大部分課程的課件也較規(guī)范。(3)質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況?？傮w情況較好，在進(jìn)行聽(tīng)課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中，基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視，特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程，都安排了具有高職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富教師任課，并在多門(mén)課程的教學(xué)過(guò)程中嘗試了使用一些新的教研教改成果，取得了良好的效果。2、學(xué)生情況在所聽(tīng)課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好，但有部分學(xué)生上課講小話、睡

16、覺(jué)、玩手機(jī)，遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)，在進(jìn)行聽(tīng)課的_個(gè)班次中，到課率達(dá)到_%的有_個(gè)班，_%以上的_個(gè)班，大部分班級(jí)的到課率都在_%左右，尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定，教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括：課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)期所聽(tīng)的_次課中，絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備，但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫(xiě)缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。二、存在的問(wèn)題及建議1、存在的主要問(wèn)題(1)教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn)，目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板，對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā)，引導(dǎo)。沒(méi)有師生互動(dòng)，課堂氣氛沉悶，影響教學(xué)效果；(2)

17、部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)，存在教學(xué)內(nèi)容過(guò)多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過(guò)快等問(wèn)題，尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象，這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。(3)部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格，課堂上有講小話、睡覺(jué)、玩手機(jī)的現(xiàn)象，個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排，不專心聽(tīng)講。(4)由于各種原因，部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格，長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，造成了學(xué)生的懶惰心理。2、相關(guān)建議(1)各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的_與管理，經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革，特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng)，規(guī)范要求，提倡青年教師

18、聽(tīng)課制度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。(2)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的評(píng)比和篩選，提高教學(xué)課件制作水平，同時(shí)采取措施，減少教師對(duì)課件的依賴性，真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。(3)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育，形成齊抓共管，以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校_的教學(xué)督導(dǎo)工作，在工作中，我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé)，積極上級(jí)的和同事配合，順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過(guò)參加教學(xué)督導(dǎo)工作，我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí)，這有利于提高后期工作的成效，同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能，這些都將讓我獲益終身。2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)

19、工作中存在的不足，由于自身教學(xué)任務(wù)較重，課堂聽(tīng)課時(shí)間安排緊湊，往往在聽(tīng)完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流，之后馬上趕往下一個(gè)聽(tīng)課點(diǎn)，這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此，在以后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽(tīng)課方案，合理安排聽(tīng)課時(shí)間，加強(qiáng)與授課教師的溝通交流，以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。2022年教育督導(dǎo)工作總結(jié)范本（二）我院召開(kāi)_-_學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)下午4。40，我院本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)在會(huì)議室300召開(kāi)。會(huì)議由院長(zhǎng)助理_老師主持，出席會(huì)議的有王_院長(zhǎng)和各位督導(dǎo)組成員。本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組的各位教師認(rèn)真努力、盡職盡責(zé)，克服了種種困難，圓滿地完成了預(yù)定的教學(xué)督導(dǎo)工作目標(biāo)。本學(xué)期教

20、學(xué)督導(dǎo)組成員，共計(jì)聽(tīng)課_人次，涵蓋了我院開(kāi)設(shè)的研究生、中本、留本和進(jìn)修生等各個(gè)層次的課程，含必修課、選修課、公選課等各個(gè)類型。根據(jù)學(xué)生的評(píng)教結(jié)果和教學(xué)督導(dǎo)組成員的聽(tīng)課反饋，_院長(zhǎng)認(rèn)為，本學(xué)期學(xué)院各個(gè)教學(xué)層次的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提高，優(yōu)秀率不斷提升，是我院穩(wěn)固現(xiàn)有生源和吸引更多的留學(xué)生來(lái)我院學(xué)習(xí)的重要保障；對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作給予肯定的同時(shí)，強(qiáng)_學(xué)督導(dǎo)工作也是進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我院教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高，改進(jìn)教學(xué)方法，穩(wěn)定和繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的保障。一、本學(xué)期教學(xué)工作的成績(jī)根據(jù)督導(dǎo)組成員教師聽(tīng)課的反饋，我院教師絕大部分教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課、上課、布置批改作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)都很認(rèn)真負(fù)責(zé)；對(duì)所講述的課堂內(nèi)容

21、熟悉，能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；教學(xué)方法靈活多樣，具有針對(duì)性，啟發(fā)性；案例準(zhǔn)確、生動(dòng)，多媒體的運(yùn)用也恰到好處，師生配合比較默契，課堂氣氛比較活躍。這說(shuō)明，我們學(xué)院絕大部分教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教學(xué)方法和教學(xué)效果是好的，是值得肯定的。二、本學(xué)期教學(xué)工作存在的問(wèn)題在肯定成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一些需要亟待解決的問(wèn)題。前面我們談到了本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)重點(diǎn)是青年教師，就青年教師課堂教學(xué)中不同程度上也存在一些有共性的問(wèn)題(其中也含個(gè)別中年教師)有如下情況：(一)課堂秩序較亂、差，教師不聞不問(wèn)，對(duì)學(xué)生要求不嚴(yán)格，這種情況以留本為多。需要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。(二)個(gè)別教師對(duì)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)及駕馭課堂的能力技巧比較欠缺，需進(jìn)一步

22、加強(qiáng)。(三)個(gè)別教師備課不充分。反映在講授知識(shí)體系的框架時(shí)，講授重點(diǎn)不夠突出，往往一帶而過(guò)。(四)個(gè)別教師方言口音嚴(yán)重。課堂上應(yīng)該注意，并加強(qiáng)普通話的學(xué)習(xí)。(五)個(gè)別教師_課件做得不夠簡(jiǎn)潔。三、教學(xué)督導(dǎo)工作會(huì)議形成的建議根據(jù)教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)議上的討論，形成幾點(diǎn)共識(shí)和下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的工作重點(diǎn)。(一)評(píng)選優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)不僅要與教學(xué)相結(jié)合，而且要與精品課程建設(shè)相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科的建設(shè)。(二)評(píng)教依據(jù)以學(xué)生打分和督導(dǎo)組教師打分相結(jié)合，有教學(xué)事故和學(xué)生反響不佳教師不能參加教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。(三)評(píng)選的優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)應(yīng)該具有示范性和標(biāo)桿作用，其比例控制在全體教師人數(shù)和所有課程的_%。在學(xué)生評(píng)教

23、的結(jié)果上，應(yīng)該有_名督導(dǎo)組成員對(duì)其聽(tīng)課的認(rèn)可。(四)學(xué)生評(píng)教的參評(píng)人數(shù)應(yīng)該與上課人數(shù)有一個(gè)比較恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。并區(qū)分不同的類型(研究生，中本，留本和進(jìn)修生)進(jìn)行評(píng)教。(五)新任課程和剛參加工作教師的評(píng)教要酌情放寬一些，第一輪的評(píng)教結(jié)果(六)優(yōu)秀教師(優(yōu)秀課程)的評(píng)選以一個(gè)學(xué)年為一個(gè)周期，學(xué)院以科研經(jīng)費(fèi)的名義給予獎(jiǎng)勵(lì)，額度暫定_元/人。(七)教學(xué)督導(dǎo)對(duì)象以青年教師和骨干教師為主要對(duì)象。2022年教育督導(dǎo)工作總結(jié)范本（三）“做一名好老師”是我一生所追求的目標(biāo)，自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識(shí)在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上、工作上、在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在師德方面，熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)