2022年春季傳染病預防活動總結范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年春季傳染病預防活動總結范本春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實抓好春季傳染病預防工作，切實保障學校師生身體健康，同時根據(jù)教育局有關文件精神，我校結合實際情況積極安排、認真_并扎實開展“預防春季傳染病”活動?，F(xiàn)將預防傳染病宣傳周活動的有關工作總結如下：一、加強領導，高度重視為切實加強傳染病防控工作的領導，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由張敏校長為組長，學校其他領導和班主任為成員的傳染病防控安全工作領導小組，全面布署，加強指揮和領導，_師生認真學習_傳染病防治法、學校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解；_學生參加傳染病防治知識競賽，

2、增加學生防治知識和防范意識。同時進一步完善傳染病應急預防預案。二、認真落實，重在預防我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天必須對該班學生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學生家長和學校，學校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關_部門，以便及時調(diào)查處理。加強兒童免疫接種的宣傳_，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規(guī)定主動開展疫苗接種，構筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預防傳染病，疫苗接種是控

3、制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學生家長可自愿接種相關疫苗，預防相應傳染病的流行。三、全面宣傳，強化教育學校通過各種方式，對學生集中開展傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識；請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學生的行為習慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向學生宣傳預防春季傳染病的基本知識，向全體家長發(fā)放_，宣傳風疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發(fā)病癥狀、防控知識和防范措施。學校與家庭共同做好預防傳染病工作。四、堅持鍛煉，增強體質(zhì)利用每天體育課、大課間活動時間，引導學生積

4、極開展體育鍛煉，確保學生每天鍛煉_小時，不僅有利于提高學生的身體素質(zhì)，增強學生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學生充足休息，并經(jīng)常就到室外活動，呼吸新鮮空氣。引導學生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。五、講究衛(wèi)生，從我做起開展全校性的愛國衛(wèi)生運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、宿舍等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內(nèi)整潔、衛(wèi)生。要求學生做到“四勤”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。在春季傳染病預防活動工作中，我們學校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應的措施，真正做到了重在預防，消除了傳染病傳播的各種隱患。2022年春季傳

5、染病預防活動總結范本（二）一個學期的體育教學工作結束了，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識和理解。盡管我們院上小學體育場地和器材有限，但我還是盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容上“因地制宜”設置一些簡單小墊子、跑、跳、欄架、鉆圈等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。下面我從幾方面來談一談本學期的教學工作的總結。一、在上課方面1、按體育新課程標準以及結合學生的實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分

6、，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。二、在訓練方面1、制訂一套的管理制度以及一些體育作風2、在訓練過程中，始終以健康第一為宗旨，增強學生的安全意識3、制訂短期與長期相結合的訓練計劃包括運動量和運動強度等等4、在訓練當中，根據(jù)學生的實際情況可以制訂比賽目標來調(diào)動學生訓練的積極性5、最后，通過比賽讓學生與老師相互交流對這次比賽的總結，為下一次的比賽奠定了良好的基礎三、存在的問題及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過一學期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認為有以下幾點問題1、自身素質(zhì)遠遠