北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《前后》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題前后情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)前后教學(xué)設(shè)計(jì)單元五學(xué)科數(shù)學(xué)年級一年級通過觀察、交流等活動，讓學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活，用序數(shù)解釋或描述物體的前后位置關(guān)系。通過在具體的情境中觀察和思考，使學(xué)生認(rèn)識前后的位置與順序，深切體會前后的相對性。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)法理解“前后”的位置概念，培養(yǎng)初步的空間觀念。體會由于參考對象的不同，前后順序具有相對性討論法，演示法教法教學(xué)過程談話法、講授法教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課教師活動這個場景你熟悉嗎？你想跑在最前面還是最后面？為什么？（出示幻燈2）學(xué)生活動與老師互動。設(shè)計(jì)意圖運(yùn)動會圖片為學(xué)生展示比較熟講授新課1、初步認(rèn)識前后森林里的小動物

2、們也開運(yùn)動會了，我們一起去看看吧?。ǔ鍪净脽?、4、5）誰跑在最前面？（伴隨學(xué)生回答，動畫出示答案。）小鹿的后面是誰？（出示幻燈6）（伴隨學(xué)生回答，動畫出示答案。）小兔跑第幾？烏龜跑第幾？（出示幻燈7）（伴隨學(xué)生回答，動畫出示答案。）烏龜前面是誰，后面是誰？（出示幻燈8）（伴隨學(xué)生回答，動畫出示答案。）小鹿松鼠小兔跑第三，烏龜跑第四。前面是小兔，后面是蝸牛。悉的畫面，引出課題：前、后通過森林運(yùn)動會，吸引學(xué)生的眼球，讓學(xué)生利用已有的知識，判斷動物的先后順序，初步感知排序，多方位的練習(xí)前、后。松鼠在誰的前面，在誰的后面？（出示幻燈9）松鼠在小兔（伴隨學(xué)生回答，動畫出示答案。）的前面，在小鹿的后面。

3、前和后是相對的，比較的物體不同，位置就不同。（出示幻燈10）同學(xué)們請看圖畫，完成下面的填空。小明在（）在小紅的后的后面，在（）的前面？面，在小麗的回答的非常棒，小明對于小紅來說是在后面，而前面。對于小麗來說是在前面，所以前和后是相對的。2、進(jìn)一步認(rèn)識前后、認(rèn)識第幾通過同學(xué)們的同學(xué)們請看圖片，從前面數(shù)小麗排第幾？從后面數(shù)小麗排第幾？（出示幻燈11）同學(xué)們回答的非常棒，所以當(dāng)看到這個問題的時候，首先要確定是從前面數(shù)，還是從后面數(shù)。大家再看小明從前面數(shù)排第幾？從后面數(shù)排第幾？3、牛刀小試以上大家初步認(rèn)識了前后和第幾的問題，考考，你們學(xué)的怎么樣？我收到了卡丁車的比賽結(jié)果，你能幫他們排序嗎？（出示幻燈1

4、2）2號車排在最前面，3號車在4號車的后面，1號車在最后面動畫出示排列方案。（出示幻燈13）從前面數(shù)小麗排第三，從后面數(shù)排第四。從前面數(shù)排第二，從后面數(shù)排第五。討論回答問題。排隊(duì)，更加熟練地掌握排序，從切合實(shí)際的生活入手，學(xué)生易懂。階段性檢查教學(xué)效果，集中學(xué)生的注意力。對所學(xué)知識起到復(fù)習(xí)鞏固的作用?，F(xiàn)在請同學(xué)們來回答，一號車排在第（），4號在（）前面，在（）的后面。（伴隨學(xué)生回答，動畫初出示答案：423）3號車排第（），3號車的前面是（）號？后面是（）號？（出示幻燈14）（伴隨學(xué)生回答，動畫初出示答案：341）溫馨提示（出示幻燈15）排序要分清是從前面數(shù)還是從后面數(shù)，比賽都從前面數(shù)，在沒有特別

5、說明的時候，默認(rèn)從前面數(shù)?；卮饐栴}回答問題鞏固提升1、運(yùn)動會閉幕（出示幻燈16）看圖思考，回答問題4+5+1=10（只）讓學(xué)生進(jìn)一步掌握排序。引導(dǎo)學(xué)生將數(shù)2、幫動物排隊(duì)（出示幻燈17）動畫出示排列方案。3、按得數(shù)從小到大排列（出示幻燈18）動畫出示排列方案。4、看圖回答問題（出示幻燈19）公共汽車到站了，這一站是公園站，下一站是那一站？坐公交車的時候大家要會看公交車路線圖，你能根據(jù)牌子上的路線圖回答這個問題嗎？我要去動物園，還有（）站？大家請看上面的圖示，從公園站到動物園應(yīng)該有看圖思考，回答問題在練習(xí)本上計(jì)算、排列?；卮饐栴}嘗試回答學(xué)應(yīng)用于生活實(shí)際，用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。通過游戲進(jìn)一步鞏固新知，增加數(shù)學(xué)的趣味幾站？（動畫出示答案：3站）3、互動游戲（1）給同桌說一說你的前面是誰，你的后面是誰？（出示幻燈20）（2）給同桌說一說你從前面數(shù)排第幾？從后面數(shù)排第幾？（出示幻燈21）課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？（出示幻燈22