小學(xué)語文人教三年級上冊（統(tǒng)編）第七單元-身邊的小事教學(xué)設(shè)計(jì)4修改

1、題目身邊的小事時間2023-11-07節(jié)次第二節(jié)來源部編版三年級第七單元教師陳楊敏課型口語交際授課對象三年級學(xué)生目標(biāo)確立依據(jù)課標(biāo)分析一、課標(biāo)摘錄語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2023年版）中關(guān)于第二學(xué)段（34年級）口語交際方面的要求是： 1、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣。2、聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。3、能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動。二、課標(biāo)分析1、“能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，養(yǎng)成向人請教、與人商討的習(xí)慣?！币髮W(xué)生在交談討論時使用普通話，在同學(xué)說的時候保持安靜，認(rèn)真傾聽。2、“聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述

2、”，是指學(xué)生能簡單匯總小組意見，匯報時盡量轉(zhuǎn)述每個人的想法。3、“能清楚明白地講述見聞，并說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動?！北菊n的教學(xué)中主要體現(xiàn)在學(xué)生能在小組中簡單講述身邊的不文明或令人感到溫暖的行為，并清楚地表達(dá)自己的看法和理由。教材分析身邊的“小事”出自統(tǒng)編版小學(xué)三年級語文上冊第七單元口語交際。文本以四幅情境圖引導(dǎo)學(xué)生觀察身邊的“小事”，發(fā)現(xiàn)真實(shí)存在的不文明的行為和令人感到溫暖的行為，清楚地表達(dá)自己的看法，并匯總小組意見，與其他小組交流。旨在提升學(xué)生表達(dá)自我的能力，將學(xué)生的視野拓展到廣泛的社會生活中。這與低段口語交際的學(xué)習(xí)中“表達(dá)自己的看法”以及本冊第四單元口語交際中“講清楚”

3、一脈相承，能夠清楚地表達(dá)自己的看法是對學(xué)生能力要求的提升。小貼士中的“盡可能反映每個人的想法”也是對轉(zhuǎn)述另一種形式的練習(xí)，可以使學(xué)生更好地達(dá)到“聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述”的課標(biāo)要求，做到盡量匯總他人的意見。學(xué)情分析1、三年級的學(xué)生已經(jīng)能用普通話交談，能認(rèn)真聽別人講話，但是就不理解的地方以及不同的意見向人討教、與人商討的能力還有待提高。2、三年級學(xué)生已經(jīng)能大致了解別人講話的內(nèi)容，能復(fù)述大意和自己感興趣的部分，但是提取信息的能力還比較弱，在轉(zhuǎn)述的時候還不能做到全面，還不能匯總?cè)M人員的想法，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。3、三年級學(xué)生已能發(fā)表自己的意見，講述自己的見聞和想法，但是還不能夠清楚地表達(dá)

4、自己的看法，在講述故事見聞的時候還不能做到生動具體。目標(biāo)1、能簡單講述身邊的不文明或令人感到溫暖的行為，并清楚表達(dá)自己的看法和理由。2、選擇、討論后，能簡單匯總小組意見，匯總意見時能盡量反映每個人的想法。3、能通過學(xué)習(xí)名人名言、觀看相關(guān)視頻，明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為”的道理。評價任務(wù)1、通過觀察情境圖說清楚時間、地點(diǎn)、人物、事件，并清楚表達(dá)自己看法和理由。（對應(yīng)目標(biāo)一）2、結(jié)合生活實(shí)際，選擇、討論身邊發(fā)生的小事。(對應(yīng)目標(biāo)二)3、組內(nèi)交流匯總小組意見，通過全班匯報的方式盡量反映每個人的想法。（對應(yīng)目標(biāo)二）4、通過學(xué)習(xí)名人名言、觀看相關(guān)視頻，明白勿以善小而不為，勿以惡小而為之的道理。（

5、對應(yīng)目標(biāo)三）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動評價要點(diǎn)一、導(dǎo)入新課活動一：提出學(xué)習(xí)要求，齊讀明確學(xué)習(xí)要求?；顒佣簩W(xué)會清楚地表達(dá)觀察情境圖1、描述圖中行為并引導(dǎo)清楚表達(dá)。提出方法：時間、地點(diǎn)、人物、事件組織語言，再次表述2、加入合理想象;語言、動作、心理活動出示課題1、了解本課主題。2、通過觀察、引發(fā)對引號的思考。二、清楚表達(dá)自己的看法和理由活動一： 1、表達(dá)自己的看法，淺談自己的理由2、明確表達(dá)的方法：現(xiàn)象、看法、理由活動二：以同桌為單位，選取兩幅圖中的任意一幅，進(jìn)行清楚地表達(dá)，注意用上方法：現(xiàn)象、看法、理由?；顒尤嚎偨Y(jié)：我們認(rèn)為對的、支持的就是生活中的令人溫暖的現(xiàn)象。我們認(rèn)為不對的、反對的就是生活中的不文明現(xiàn)象 。明晰清楚表達(dá)要點(diǎn)，同桌練習(xí)，學(xué)習(xí)清楚表達(dá)自己的看法。三、小組討論盡量匯總活動一：小組選取圖片，進(jìn)行討論（1）明確小組討論要求與內(nèi)容。（2）小組討論，認(rèn)真傾聽，自由表達(dá)，學(xué)習(xí)記錄?；顒佣喝鄥R報，盡量匯總，鞏固清楚表達(dá)。（1）全班匯報；（2）學(xué)生評價；（3）補(bǔ)充匯報。1、組內(nèi)自由表達(dá)，認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)記錄和簡單匯總。2、通過全班匯報和評價員點(diǎn)評的形式，練習(xí)盡量匯總小組內(nèi)每個人的看法并鞏固清楚表達(dá)自己的看法這一重點(diǎn)。四、課堂小結(jié)升華認(rèn)識1、明確不文明行為就是生活中的假惡丑，令人溫暖的事情是真善美。2、名言“勿以