小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-19 青山不老 教案

1、19青山不老教學(xué)目標(biāo)：1、讀讀記記“治理、歸宿、蕩漾、領(lǐng)悟、風(fēng)雨同舟”等詞語(yǔ)。2、有感情的朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3、理解含義深刻的句子，感受老農(nóng)改造山林，綠化家園的艱辛和決心。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，理解語(yǔ)言的深刻含義，體會(huì)人物的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：理解關(guān)鍵句的深刻含義教學(xué)方法：點(diǎn)撥法、引導(dǎo)法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入上課之前，咱們先來(lái)放松一下心情，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組圖片（PPT）（參天的楊柳，全是綠色的波浪）欣賞了這些圖片，你們有什么感受嗎？（美、舒適、綠）同學(xué)們知道這是哪里的景象嗎？（晉西北）接下來(lái)，就讓跟隨作者走進(jìn)晉西北。（板書課題）（PPT）二、

2、教學(xué)新課（一）檢查預(yù)習(xí)老師知道大家都是愛學(xué)習(xí)的好孩子，課前一定都預(yù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在老師來(lái)檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況。1.首先，咱們來(lái)看看下面的詞語(yǔ)（PPT）肆虐盤踞淤泥勁挺蕩漾綠洲風(fēng)雨同舟三番五次不緊不慢如臂如股誰(shuí)來(lái)讀一讀這些詞？（指名讀，師生評(píng)價(jià)，糾正，生齊讀一遍。）2.接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們將剛剛的詞語(yǔ)帶入到課文，大聲地朗讀課文，并思考：主要講了一件什么事呢？（課文講述了一位山野老農(nóng)，將畢生的精力用于植樹造林工作，用15年的時(shí)間在晉西北創(chuàng)造了一片綠洲，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，造福子孫后代。）（二）明白問題1.現(xiàn)在讓我們一起真正走近這位老人，走進(jìn)這不老的青山。本文是一篇略讀課文，學(xué)習(xí)略讀課文，我們一般可

3、以從哪里入手？（PPT）（課文前的鏈接導(dǎo)語(yǔ)）課文一共出示了三個(gè)問題：（1）這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？（2）這一奇跡是在怎樣的情況下創(chuàng)造的？（3）想一想課文為什么以“青山不老”為題？2.了解奇跡我們先來(lái)解決第一個(gè)問題，老人到底創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的奇跡呢？快速瀏覽課文，用課文原話來(lái)說(shuō)明。（板書：奇跡）（PPT）（1）學(xué)生找出第四自然段的第二句話，出示句子：15年啊，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。（2）理解“了不起”請(qǐng)大家自己讀讀這句話，想想“奇跡”是什么意思？（不同尋常的事情、不平凡的事、很難做到的事）課文用什么形容詞來(lái)形容奇跡？（了不起）了不起可以換成哪些詞？

4、（偉大）（板書：了不起）那這句話中“了不起的奇跡”了不起在哪里？指名學(xué)生回答體會(huì)到的“了不起”含義，重點(diǎn)引導(dǎo)把握這4個(gè)數(shù)字（將數(shù)字圈紅）十五年八條溝七條防風(fēng)林帶三千七百畝林網(wǎng)看到這樣的一組數(shù)據(jù)，可以知道哪些信息？（時(shí)間久，數(shù)量多）（PPT）相當(dāng)于50000個(gè)普通教室的總面積,老師還粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，以每10平方米載一棵樹計(jì)算，需要栽種接近25萬(wàn)棵，十五年平均每天栽種45棵。知道這些，你有什么想說(shuō)的嗎？這一連串的數(shù)字背后是老人15年、5000多個(gè)日日夜夜的枯燥歲月；這一連串的數(shù)字面前卻是滿山遍野的綠。這就是生：“奇跡”，一個(gè)了不起的奇跡?。?）請(qǐng)同學(xué)們一起再來(lái)讀一讀，把這一奇跡展示出來(lái)。3.明白

5、創(chuàng)造奇跡的艱難，感悟老人的精神那么，這樣一個(gè)了不起的奇跡是在什么環(huán)境下創(chuàng)造的呢？（1）請(qǐng)大家默讀課文，找一找自然段（2-3段），找到相關(guān)詞語(yǔ)句子，寫一寫批注。（師巡回了解情況。）（2）反饋，共同評(píng)議。第2自然段的教學(xué)大壞境指的是哪里？（晉西北）晉西北的環(huán)境具體是怎樣的？（板書：大環(huán)境）（PPT）A.學(xué)生說(shuō)后，出示句子。這是中國(guó)的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來(lái)肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。怪物、盤踞（非法占據(jù)-經(jīng)常-壞境險(xiǎn)惡）齊讀這句話，如果讓你用一個(gè)詞來(lái)形容這里的環(huán)境，你會(huì)用什么？（板書：惡劣）（PPT）還有哪里可以感受到？縣志載：“風(fēng)大作時(shí)，能逆吹牛馬使倒行，或擎之

6、高二三丈而墜?！标P(guān)鍵把握“縣志”（二字，讓學(xué)生明白縣志中的內(nèi)容是真實(shí)的。）這句話是什么意思呢？請(qǐng)結(jié)合課文下面的注釋來(lái)說(shuō)一說(shuō)。幾百斤重的牛馬都能吹到天上，更別說(shuō)人了。出示圖片（PPT） 看，這就是晉西北，黃沙漫漫，山野荒荒，干旱，霜凍，沙塵暴肆虐，據(jù)有關(guān)資料記載，晉西北氣候惡劣，植被稀少，土地沙漠化日趨嚴(yán)重，屬于沙塵暴高發(fā)區(qū)，素有“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬，無(wú)風(fēng)三尺土，風(fēng)起土滿天”的說(shuō)法。右玉縣老城12米高的城墻如今已被黃沙埋沒，人可以沿坡直接上到城墻；五寨縣許多村莊，由于風(fēng)沙侵害，每一二十年就被迫搬遷一次。聽了這樣的介紹，你有什么想說(shuō)的嗎？（齊讀第二句）教師總結(jié)：在這樣險(xiǎn)惡的大環(huán)境下，這個(gè)手端一

7、桿旱煙袋的瘦小老頭卻創(chuàng)造出了這樣的一個(gè)奇跡，真是不簡(jiǎn)單啊!我們不由得贊嘆這是多么了不起的奇跡教學(xué)第一段當(dāng)作者帶著對(duì)晉西北環(huán)境惡劣，荒無(wú)人煙的印象來(lái)到老人居住的山溝里時(shí)，他卻看到了怎么的山溝A、指名學(xué)生讀第一自然段，其他同學(xué)邊聽邊想，你覺得這是一個(gè)怎樣的山溝？B、你覺得這山溝怎樣？（生答：綠、美、舒適、樹木大等）C、現(xiàn)在這份舒適、這份愜意，是15年前沒有的，以前這里是窮山惡水，荒無(wú)人煙的死亡之地，而老人創(chuàng)造出這一片青山秀水。前后形成（對(duì)比）（PPT），這真是一個(gè)奇跡（生講）過(guò)渡：老人用他的堅(jiān)毅抵住了環(huán)境的惡劣，而他生活的小環(huán)境又有著怎樣的呢？（板書：小環(huán)境）第3自然段的教學(xué)（PPT）反饋：老人的

8、生活環(huán)境怎么樣？用一個(gè)詞語(yǔ)形容艱苦（板書：艱苦）哪些地方可以看出來(lái)？（PPT）a.獨(dú)自一人的孤單b.生活的簡(jiǎn)單清苦c.同伴離去的堅(jiān)持d.老伴去世當(dāng)天仍在植樹e.有福不享；三番五次：經(jīng)常，老人堅(jiān)持為什么有福不享？小結(jié)：因?yàn)槔先税炎约旱囊簧极I(xiàn)給了青山，他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。從這句話中，你讀懂了什么？（老人要把一生奉獻(xiàn)給山溝，要把生命奉獻(xiàn)給青山）4.奇跡延續(xù)，感悟精神老人還有宏偉設(shè)想，是什么呢？（還要栽樹，直到自己爬不起來(lái)為止。）（1）老人已經(jīng)81歲了，當(dāng)他拄著拐杖，邁進(jìn)小院時(shí)，讓作者（鼻子一酸），因?yàn)?老人的生命可能結(jié)束），但是他的生命轉(zhuǎn)換成了另一種東西，與（山川共存

9、，與日月同輝了），那是什么呢？（無(wú)私奉獻(xiàn)的精神）老人的形象愈發(fā)高大起來(lái)。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。所以，就如課文結(jié)尾總結(jié)一樣青山是不會(huì)老的所以，同學(xué)們知道青山不老具體指的是什么了嗎？（PPT）老農(nóng)創(chuàng)造的這片青山老人與環(huán)境作斗爭(zhēng)的不屈精神、綠化家園、保護(hù)環(huán)境，造福人類的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。ò鍟簾o(wú)私奉獻(xiàn)） 老人的生命是有限的，但他生命的意義卻在茫茫青山之中得到了擴(kuò)張，而且將隨著青山永垂不朽，讓我們滿懷敬佩之情與作者同呼：青山不老！三、總結(jié)全文，升華情感總結(jié):老人給我們留下了如此寶貴的財(cái)富？那你們知道老人是誰(shuí)嗎？老人姓高，名富 ，這位晉西北默默無(wú)聞的山野老農(nóng)，這個(gè)手端一桿旱煙鍋的瘦小老頭，在評(píng)選“100位新中國(guó)成立