人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中綜合測(cè)試卷

1、期中綜合測(cè)試卷時(shí)間：120分鐘滿分：120分一、積累與運(yùn)用(25分)1下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( D )(2分)A船艉(wi) 不遜(xn) 窒息(sh) 銳不可當(dāng)(dng)B頒發(fā)(bn) 綽號(hào)(chu) 鐫刻(jun) 杳無消息(yo)C泄氣(xi) 周濟(jì)(j) 黝黑(yu) 屏息斂聲(lin)D巨額() 翹首(qio) 滯留(zh) 藏污納垢(gu)【點(diǎn)撥】A項(xiàng)“窒”應(yīng)讀zh；B項(xiàng)“頒”應(yīng)讀bn；C項(xiàng)“黝”應(yīng)讀yu。2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( C )(2分)A潰退凌空憚精竭慮深惡痛疾B匿名橫蠻正襟危座和顏悅色C嫻熟酷似驚心動(dòng)魄白手起家D愚鈍熒光摧枯拉朽眼花瞭亂【點(diǎn)撥】A.憚殫

2、；B.座坐；D.瞭繚。3(成都中考)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是( A )(2分)A第54屆世乒賽男子團(tuán)體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊(duì)的中國(guó)隊(duì)卷土重來，成功衛(wèi)冕。B在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長(zhǎng)，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生活。C充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國(guó)息息相通，共同繁榮。D經(jīng)典詠流傳以嶄新的形式推介古典詩(shī)詞，對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。【點(diǎn)撥】“卷土重來”比喻失敗之后重新恢復(fù)勢(shì)力。不合語(yǔ)境。4(原創(chuàng)題)下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( D )(2分)A中國(guó)第二艘國(guó)產(chǎn)航母排水量將更大，達(dá)到大約8.5萬噸左右。B靜下心來教書，精心打磨每一堂課，

3、拒絕概念的跟風(fēng)與炒作，祛除浮躁之風(fēng)，豈是教育之福，學(xué)生之福？C春天的花、夏天的樹、秋天的果、冬天的雪，是大自然給予我們的不同季節(jié)。D一般來說，精準(zhǔn)扶貧主要是就貧困居民而言的，誰貧困就扶持誰。5(黃岡中考)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( A )(2分)A為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說，未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。 B桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。 C近年來，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險(xiǎn)的“炸彈”？這讓人

4、們不得不開始質(zhì)疑。 D人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。 【點(diǎn)撥】B項(xiàng)“桃花”“梨花”“郁金香”三者并列，故此“紅得像火”“白得像雪”后面應(yīng)改為分號(hào)；C項(xiàng)是選擇問句，只在后一個(gè)分句用問號(hào)，故“到底是不良習(xí)慣”后面應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)“三個(gè)關(guān)系”后的冒號(hào)所領(lǐng)起的內(nèi)容到“平衡的關(guān)系”就已經(jīng)結(jié)束，此處的分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。6名著閱讀填空。(4分)(1)紅星照耀中國(guó)的作者是美國(guó)著名記者埃德加斯諾，當(dāng)時(shí)為了在國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名西行漫記。(2)紅星照耀中國(guó)的意義，首先在于它通過一個(gè)外國(guó)人的所見所聞，客觀地向

5、全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活；還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且還深入分析和探究了“紅色中國(guó)”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)革命做了客觀的評(píng)價(jià)。7古詩(shī)文默寫。(6分)(1)冰霜正慘凄，終歲常端正。劉楨贈(zèng)從弟(其二)(2)攀條折其榮，將以遺所思。(庭中有奇樹)(3)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。(酈道元三峽)(4)使至塞上寫詩(shī)人進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光，被近代學(xué)者王國(guó)維稱之為“千古壯觀”的名句是：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(5)渡荊門送別中反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天

6、空高遠(yuǎn)，充滿了浪漫主義色彩的詩(shī)句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(6)錢塘湖春行中寫鶯燕報(bào)春的詩(shī)句是：幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。8(濟(jì)寧中考)5月18日是“國(guó)際博物館日”，當(dāng)天，學(xué)校組織“走進(jìn)太白樓”活動(dòng)，你參與活動(dòng)的宣傳工作。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下面的任務(wù)。(5分)【走進(jìn)直播間】5月18日，千古風(fēng)流太白樓在央視中文國(guó)際頻道國(guó)寶檔案播出，節(jié)目全長(zhǎng)13分鐘，講述了濟(jì)寧太白樓的前世今生。為了這期節(jié)目的播出，欄目攝制組于3月6日走進(jìn)濟(jì)寧太白樓，采用多種方式對(duì)建筑、碑刻等有關(guān)遺跡進(jìn)行拍攝。國(guó)寶檔案是國(guó)內(nèi)極具知名度的一檔文博類欄目，以高標(biāo)準(zhǔn)、高品位、高水準(zhǔn)深受文博界專家和海內(nèi)外收藏愛好者的好評(píng)。(1)請(qǐng)為

7、這則新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。(20字以內(nèi))(3分)示例：濟(jì)寧太白樓亮相國(guó)寶檔案(千古風(fēng)流太白樓在國(guó)寶檔案播出)【推介太白樓】太白樓乃任城古八景之一，名傳于世千余載，現(xiàn)為山東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。詩(shī)人李白曾居住在任城(今濟(jì)寧)，常在此與朋友一起飲酒。太白樓作為中國(guó)歷史文化名樓之一，其悠久的歷史見證著詩(shī)仙李白文化在濟(jì)寧的傳承。(2)請(qǐng)參考以上資料，寫一句生動(dòng)的宣傳語(yǔ)，吸引更多同學(xué)走進(jìn)太白樓。(2分)示例：登太白樓，開啟詩(shī)意之旅，仰望詩(shī)酒英豪，邂逅快意人生。二、閱讀理解(45分)(一)(4分)野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇。9首聯(lián)“望”

8、字意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)析。(2分)“望”既寫詩(shī)人眺望之意，又暗指詩(shī)人內(nèi)心的期望，希望覓得知音，得到理解、賞識(shí)和重用。10“相顧無相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？(2分)抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)抑郁的心情和避世退隱的愿望。(二)(12分)【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)【乙】王子猷居山陰。夜大雪，眠覺，開室，命酌酒。四望皎然，因起彷徨，詠?zhàn)笏颊须[詩(shī)，忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門不前而

9、返。人問其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見戴？”(選自世說新語(yǔ))11解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)(1)念無與為樂者(考慮，想到)(2)懷民亦未寢(睡覺)(3)夜大雪(下大雪)(4)經(jīng)宿方至(才)12把語(yǔ)段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(月光下)庭院的地面像積滿了水一樣澄澈透明，水里(好像)還有水藻、荇菜交相錯(cuò)雜，大概是竹子和柏樹的影子。13語(yǔ)段【甲】運(yùn)用了什么手法？流露出作者怎樣的感情？(2分)借景抒情。流露出作者被貶謫后的悲涼，失意的落寞，自我排遣的達(dá)觀，悠閑賞月的欣喜。14語(yǔ)段【甲】和語(yǔ)段【乙】都寫的是夜訪好友，請(qǐng)比

10、較兩個(gè)主人公的異同點(diǎn)。(可從目的、原因、結(jié)果、情感、性格等方面考慮)(4分)同：語(yǔ)段【甲】和語(yǔ)段【乙】都是因觸景而找好友，都表現(xiàn)了他們那種曠達(dá)的胸襟。異：語(yǔ)段【甲】作者是為了找好友一起游玩，找同樂者，最終找到了；語(yǔ)段【乙】王子猷只注重找的過程，是想念好友，最終因“興盡”而未見好友?！緟⒖甲g文】王子猷住在山陰。一天夜里大雪紛飛，他一覺醒來，推開門，命仆人斟上酒?？吹剿拿嬉黄瑵嵃?，于是起身，漫步徘徊，吟詠起左思的招隱詩(shī)，忽然想念起戴安道。當(dāng)時(shí)戴安道遠(yuǎn)在剡縣，王子猷即刻連夜乘小船去拜訪他，經(jīng)過一整夜才到，到了戴安道家門前沒進(jìn)去卻又轉(zhuǎn)身返回。有人問他這樣做的緣故，王子猷說：“我本來乘著興致出行，沒有了

11、興致就返回，何必要見到戴安道？”(三)(原創(chuàng)題)(13分)火光中的生死救援魏本貌熊婷婷“砰”一聲巨響，劃破城市寧?kù)o的夜空。2017年3月16日20時(shí)45分左右，江西南昌西湖區(qū)一座立交橋三層發(fā)生三車相撞事故，一輛起亞小轎車突然失控，撞開中心護(hù)欄后直接駛?cè)雽?duì)向車道，與正常行駛的兩輛小車發(fā)生碰撞，造成其中一輛小車起火燃燒爆炸。當(dāng)晚，一段現(xiàn)場(chǎng)救人視頻在網(wǎng)絡(luò)傳開：火光沖天間，一名年輕男子正從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者，他大聲呼喊著“救命”，身邊是破碎的車體、燃燒的火焰。這驚險(xiǎn)的一幕，感動(dòng)了南昌的無數(shù)網(wǎng)友。第一個(gè)沖上前的這位年輕男子名叫許諾，是南昌土生土長(zhǎng)的“90后”。“當(dāng)時(shí)下班開車去和朋友聚會(huì)，經(jīng)過立

12、交橋時(shí)，正好看見車禍。”許諾曾在北京門頭溝消防支隊(duì)服役了5年，憑著豐富的救援經(jīng)驗(yàn)，他看到火光沖天，就判斷前方應(yīng)該會(huì)有人員受傷，緊急靠邊停車，準(zhǔn)備救援。“救救我爸，他受傷了?！逼渲幸惠v出事汽車旁，一名男子在呼喊，一位老人躺在地上。“經(jīng)過了解，我發(fā)現(xiàn)老人家不是簡(jiǎn)單的撞傷?！痹S諾知道，車禍?zhǔn)軅麜r(shí)如果輕易移動(dòng)傷者，很容易造成二次傷害。許諾告訴車主和老人，千萬不要隨意移動(dòng)，要耐心等待救護(hù)車的到來?！熬让?！”就在這時(shí)，另一輛事故車上傳來呼救聲。一個(gè)人趴在車窗上向外呼喊，車子已經(jīng)著火了，灼熱的氣流騰空而起，隨時(shí)有爆炸的危險(xiǎn)。許諾立刻沖上前去，一邊呼叫幫手，一邊使勁去拉受傷人員。此時(shí)，路過的出租車司機(jī)應(yīng)維雨

13、、私家車司機(jī)楊國(guó)華趕來幫忙，從燃燒的車輛當(dāng)中，一起救出了3名被困人員。就在許諾他們奮力救人的同時(shí)，越來越多的人加入到救援行列，他們一邊幫助傷者脫離汽車危險(xiǎn)范圍，一邊脫下自己的衣服幫傷者滅火?！皼]有想那么多，就是退伍消防員的本能。對(duì)我來說，這就是一次正常出警，有人身陷火海，而我要做的就是去救他?！睘榉乐苟问鹿实陌l(fā)生，許諾從自己車上拿出三角支架放到事發(fā)地后面，并一直在原地陪著安慰傷者。在父親許海華眼中，許諾總是讓他引以為傲。天津港爆炸事件發(fā)生時(shí)，許諾是第一批到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)參與救援的消防戰(zhàn)士，還榮獲個(gè)人三等功。直到3月19日，救人英雄楊國(guó)華才被找到。楊國(guó)華家住青云譜區(qū)，事發(fā)當(dāng)天他的妻子剛產(chǎn)下女兒，他前往

14、醫(yī)院給母女送衣服遇到了這起車禍，毅然第一時(shí)間下車救人。楊國(guó)華趕回醫(yī)院妻子身邊時(shí)，已經(jīng)滿臉灰塵，身上衣服都被燒破。(選自人民日?qǐng)?bào)2017年3月21日04版)15這篇新聞的開頭有什么好處？(3分)“砰”一聲巨響，渲染了緊張的氣氛，突出了人們的震驚，一下子抓住了讀者的心，引起了讀者的警醒和思考，激發(fā)了讀者的閱讀興趣，為下文救人做鋪墊。16這篇新聞重點(diǎn)介紹了哪位英雄？表現(xiàn)了他的什么精神？(3分)重點(diǎn)介紹了許諾，表現(xiàn)了他機(jī)智勇敢、無所畏懼、舍己救人的精神品質(zhì)。17下列句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？(4分)(1)許諾立刻沖上前去，一邊呼叫幫手，一邊使勁去拉受傷人員。動(dòng)作描寫，生動(dòng)地寫出了許諾急切救人

15、的情景，表現(xiàn)了他英勇無畏、舍己救人的精神品質(zhì)。(2)“沒有想那么多，就是退伍消防員的本能。對(duì)我來說，這就是一次正常出警，有人身陷火海，而我要做的就是去救他?！闭Z(yǔ)言描寫，通過語(yǔ)言描寫，寫出了許諾救人的動(dòng)機(jī)，表現(xiàn)了他將自己的安全置之度外，一心只想救人的高尚品質(zhì)，體現(xiàn)了他作為退伍軍人的英雄本色。18車禍現(xiàn)場(chǎng)南昌市民英勇救人的新聞報(bào)道后，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊，請(qǐng)你也寫幾句贊語(yǔ)。(3分)示例：危急關(guān)頭，不慌神、勇?lián)?dāng)，科學(xué)決斷，沖向車禍現(xiàn)場(chǎng)。在大火中勇救被困人員的南昌好市民，用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了臨危不懼、舍己救人的高貴品質(zhì)。(四)(孝感中考)(16分)幽幽七里香丁立梅這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西在暗

16、地里生長(zhǎng)。三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層?？繕翘莸囊幻鎵ι希瑵M滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。這是當(dāng)年我念大學(xué)時(shí)學(xué)校的閱覽室。對(duì)于像我這樣癡迷讀書而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝賜予的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量中外文學(xué)書籍。其實(shí)那時(shí)，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡(jiǎn)樸，囊中時(shí)常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是既渺小又丑陋。是讀書使我的內(nèi)心慢慢地變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點(diǎn)食物當(dāng)晚飯，就直奔

17、閱覽室。看管閱覽室的管理員，是個(gè)三十多歲的年輕人，個(gè)高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的詩(shī)經(jīng)取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動(dòng)作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對(duì)他說聲“謝謝”，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫。一本詩(shī)經(jīng)連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時(shí)間。年輕的管理員站在我身邊許久，我也沒有發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z(yǔ)調(diào)冷冷的，我才大吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。我

18、不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級(jí)樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點(diǎn)走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語(yǔ)調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑暗里，獨(dú)自微笑很久。那些日子，我就那樣浸透在詩(shī)經(jīng)里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。我只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。很快，我要畢業(yè)了。我突然收到了一份禮物，是一本詩(shī)集傳楚辭章句，岳麓書社出版的，定價(jià)七元六角，厚厚的一本。扉頁(yè)上寫著：贈(zèng)給丁小姐，一個(gè)愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個(gè)年輕的管理員。我再去借書，探尋似的看他，

19、他卻毫無異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他？或許是她？他們卻埋首在書里面，無波，亦無痕。窗外的七里香，兀自幽幽地吐著芬芳。我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，它卻一直被我珍藏。每當(dāng)我的目光撫過它時(shí)，心中總有一絲細(xì)微的溫暖。我知道，這世界哪怕再叫人失望，總有一種叫美好的東西，在暗地里生長(zhǎng)。(選自愿全世界的花都好好地開，有刪改)19聯(lián)系全文，體會(huì)標(biāo)題中“七里香”的含義。(3分)表面義是指窗外種著的七里香，深層義是指他人的友善和關(guān)愛讓“我”感受到的溫暖和美好。20梳理全文，根據(jù)提示完成下列表格。(3分)故事情節(jié)閱讀書籍抄寫詩(shī)經(jīng)A收到禮物珍藏禮物內(nèi)心感受B美妙(豐盈、癡迷)愉悅猜疑C感動(dòng)(感恩、溫暖)21.語(yǔ)言品味。(4分)(1)讀著讀著，我貪心了，想把它據(jù)為己有。無錢購(gòu)買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法抄寫。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ))本義為貪得無厭，不知足，這里貶詞褒用，寫出了“我”對(duì)知識(shí)的渴求(對(duì)讀書的癡迷熱愛)。(2)我就那樣浸透在詩(shī)經(jīng)里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。(從修辭的角度