初中語(yǔ)文人教版（部編）八年級(jí)下冊(cè)17壺口瀑布7 課件

1、 壺口瀑布 授課教師： 司素芬報(bào)送單位： 平頂山市第三中學(xué)義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 告誡 馳騁 寒噤 漩渦 霎時(shí) 迂回 推推搡搡 怒不可遏 jichn xun wshy jnsn 軋 軋鋼zh傾軋y 字詞檢測(cè) 汩汩 汨羅江 g m探尋游蹤，品析角度美 朗讀課文，思考：作者幾次游覽了壺口瀑布，分別在什么季節(jié)？寫(xiě)了哪些景物？ 是從哪些角度展開(kāi)描寫(xiě)的? 凡讀書(shū)，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記。 朱熹朗讀提示俯視：龍槽仰視：上游俯視：深溝平視：龍槽兩邊水俯視：石頭石定點(diǎn)換景法探尋游蹤，品析角度美 河心（立足點(diǎn)） 枯水季 雨季水 跳讀課文，找出能夠表現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)

2、的語(yǔ)句進(jìn)行賞析并做批注，小組交流討論。（可從語(yǔ)句的修辭、用詞、句式、感情等方面任選角度進(jìn)行分析）抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的

3、水。旁批： 本句運(yùn)用比喻 的修辭手法，將濤聲比作雷聲，把洶涌澎湃的河水比作沸水，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了壺口瀑布驚心動(dòng)魄、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。旁批： 聽(tīng)覺(jué)抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。旁批： 聽(tīng)覺(jué)抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。旁批： 聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美示例： 車(chē)還在山半腰就聽(tīng)見(jiàn)濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。旁批： 聽(tīng)覺(jué)視覺(jué) 生動(dòng)形象地寫(xiě)出了壺口瀑布驚心動(dòng)魄、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)，給人以身臨其境之感。 跳讀課文，找出能夠表現(xiàn)壺口瀑布特點(diǎn)的語(yǔ)句進(jìn)行賞析并做批注，小組交流討論。（可從語(yǔ)句的修辭、用詞、句式、感情等方面任選角度進(jìn)行分析）抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美抓住特點(diǎn)，賞析語(yǔ)言美雨季枯水季水勢(shì)浩大 氣勢(shì)磅礴令人膽戰(zhàn)心驚 凝重 猛烈 柔和 多姿融情于景，感悟哲理美作者由壺口瀑布想到了 課外閱讀郁達(dá)夫