最新一年級期末家長會課件

1、內(nèi)容摘要【期末總結(jié) 學(xué)習(xí)改善 學(xué)習(xí)計(jì)劃】。會?？雌匆舴诸惒糠?，有個別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯題的同學(xué)是因?yàn)闆]有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別。第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y，審題不認(rèn)真。本班48人，26名女生，22名男生。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才(chn ci)更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。下午：1：45到校 1:50自習(xí)。上課時有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模瑦圩鲂幼?。一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。課間追逐打玩的情況較多，不

2、夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。有部分學(xué)生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時沒課時不要帶到學(xué)校。書包里不要裝過多的書本和練習(xí)冊，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊、字帖，輔助孩子學(xué)習(xí)。6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理第一頁，共24頁?！酒谀┛偨Y(jié)(zngji) 學(xué)習(xí)改善 學(xué)習(xí)計(jì)劃】期末家長會第二頁，共24頁。01.期末考試分析02.班級情況分析03.關(guān)于作息時間、課

3、程表的調(diào)整04.在校存在的一些問題05.給家長的一些建議06.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣07.下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃目錄第三頁，共24頁。期末考試(q m ko sh)分析【PART 01】第四頁，共24頁。平均分：83.92 優(yōu)秀率： 86.5%及格率：100% 100分人數(shù)(rn sh)40人 90分以上X人平均分92.18 優(yōu)秀率： 86.5%及格率：100% 90分以上(yshng)人數(shù)35人 80分以上(yshng)12人 70分以上(yshng)人數(shù)1人期末考試分析第五頁，共24頁?？雌匆舴诸?fn li)部分，有個別同學(xué)存在不認(rèn)真審題的情況，有錯題的同學(xué)是因?yàn)闆]有分清韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的類別

4、。第二題看圖寫字母，出錯最多的在最后一張圖片，一小部分同學(xué)觀察(gunch)圖不仔細(xì)將小i寫成大y，審題不認(rèn)真。期末考試分析檢測情況分析： 試卷以教材內(nèi)容為主，題型較靈活，題量適中第六頁，共24頁。班級(bnj)情況分析【PART 02】第七頁，共24頁。本班48人，26名女生，22名男生。比例不太協(xié)調(diào)，造成管理學(xué)習(xí)兩手抓的工作較難。大部分是本地學(xué)生，上過幼兒園有一定的常規(guī)基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在是上小學(xué)了，必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練(xnlin)。孩子的培養(yǎng)不是一天兩天，學(xué)生的成才更不是單單學(xué)校就可以完成。希望各位家長相信學(xué)校和自己的孩子，和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己的孩子。班級情況分析第八頁，共24頁。關(guān)于(

5、guny)作息時間、課程表的調(diào)整【PART 03】第九頁，共24頁。7：45 到校開始(kish) 7:50早讀8：00 正式(zhngsh)上課中午 11：30 放學(xué)下午：1：45到校 1:50自習(xí)生活作息傍晚 15：50 放學(xué)第十頁，共24頁。在校存在(cnzi)的一些問題【PART 04】第十一頁，共24頁。在校時存在的幾點(diǎn)問題上課時有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話，學(xué)習(xí)(xux)不夠?qū)Ｐ?，愛做小動作。上課時有一部份學(xué)生不愿大聲讀書。一部份學(xué)生家庭(jitng)練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本。課間追逐打玩的情況較多，不夠注意安全，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育，但仍時常有安全隱患發(fā)生。有

6、部分學(xué)生對課文的背誦不是很及時不能完成老師布置的背誦作業(yè)。有帶零花錢、零食現(xiàn)象，亂扔紙屑，抽屜垃圾成堆，影響環(huán)境衛(wèi)生，集體榮譽(yù)感較差。丟東西、落東西的現(xiàn)象較多。經(jīng)常會有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無人認(rèn)領(lǐng)，孩子們對自己的東西沒有保護(hù)意識和管理意識。0102第十二頁，共24頁。給家長(jizhng)的一些建議【PART 05】第十三頁，共24頁。1、不給孩子準(zhǔn)備過于復(fù)雜、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影響聽課狀態(tài)。2、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時沒課時不要帶到學(xué)校。書包里不要裝過多的書本和練習(xí)冊，準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用的即可。3、盡量不要讓孩子戴電子手表。4、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)

7、備幾本練習(xí)冊、字帖(zti)，輔助孩子學(xué)習(xí)。5、督促孩子保管好自己的物品、培養(yǎng)孩子管理物品的意識6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。每天保證10小時充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時，衣食住行要會處理7、讓孩子多一些鍛煉。8、注意個人衛(wèi)生：勤洗頭 勤剪指甲 勤刷牙 勤換衣服9、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。給家長的一些建議第十四頁，共24頁?，F(xiàn)在的孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中一寶，因此什么事情都由家長包辦代替。 孩子缺乏(quf)鍛煉的機(jī)會，產(chǎn)生依賴思想，這樣下去，孩子的自理能力就會很差，就不能適應(yīng)社會的需要，一旦離開了父母，他就無法獨(dú)立生活。因此作為家長應(yīng)該多給

8、孩子一些鍛煉的機(jī)會，讓他們學(xué)會自己整理書包，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，系鞋帶，穿衣服等，做一些力所能及的事，讓孩子在鍛煉中成長。 給家長的一些建議第十五頁，共24頁。培養(yǎng)孩子(hi zi)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【PART 06】第十六頁，共24頁。認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣0201孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道：如今自己已是一名小學(xué)生了，主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，為了提高(t go)學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分的準(zhǔn)備。03如：每天晚上都要按照課程表提前自己(zj)準(zhǔn)備好第二天要用的書本、削好的鉛筆等學(xué)習(xí)用品，準(zhǔn)備齊全，這樣做既可避免第二天清晨的忙亂，又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具，不形成“丟三落四”的壞毛病。每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課

9、的課前準(zhǔn)備。下課后及時去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅，桌子上放好下節(jié)課要用的書本、文具，避免上課時的慌亂，影響聽課。第十七頁，共24頁。要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽的習(xí)慣由于獨(dú)生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表達(dá)能力增強(qiáng)了許多，可是有些習(xí)慣卻不好，如大人說話時常插嘴，不能認(rèn)真仔細(xì)地聽等等。要發(fā)展孩子的傾聽能力，必須培養(yǎng)孩子良好的傾聽禮貌和習(xí)慣，這是提高孩子聽懂語言的重要保證。應(yīng)讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時，要尊重他人，可以自然地坐著或站著，眼睛看著說話的人，并且不隨便插嘴，安靜地聽他人把話說完。這是一種傾聽禮貌。 認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣第十八頁，共24頁。比如在寫作時，把學(xué)生生活中觀察的內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中的找規(guī)律

10、題，也是考察孩子(hi zi) 的觀察能力。認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣觀察(gunch)能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述的基礎(chǔ)，也是口頭語言表達(dá)能力提高的催化劑，所以應(yīng)教孩子學(xué)會仔細(xì)觀察(gunch)。觀察(gunch)是思考的前提，許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中的觀察(gunch)引發(fā)思考。例如：科學(xué)家愛迪生、牛頓第十九頁，共24頁。 鼓勵孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考, 自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認(rèn)真思考的過程,久而久之,學(xué)生就會養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣，這將為他將來的成功起到很好的作用。老師(losh)會有意識的設(shè)置一些問題與同學(xué)們共同探討，在探討的過程中，老師(losh)只是起到一個組織者的作用，讓學(xué)生各抒己見，在這個共同學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生的認(rèn)真思考的習(xí)慣會得到增強(qiáng)。認(rèn)真準(zhǔn)備的習(xí)慣第二十頁，共24頁。培養(yǎng)良好的習(xí)慣 作為家長要從小事入手(rshu)，培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備(zhnbi)的習(xí)慣認(rèn)真傾聽的習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真觀察的習(xí)慣認(rèn)真思考的習(xí)慣第二十一頁，共24頁。下學(xué)期學(xué)習(xí)(xux)計(jì)劃【PART 07】第二十二頁，共24頁。 鼓勵(gl)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,獨(dú)立思考, 自己尋求解決問題的辦法,解決問題的過程就是其認(rèn)真思考的過程,久而久之,學(xué)生