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1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁2022年幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)2022幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)(一)滿懷期待的心情我們迎來了孩子們期盼已久的圣誕節(jié),在圣誕前期我們通過各種各樣的。活動與孩子們一起分享關(guān)于圣誕節(jié)的故事來理解圣誕節(jié)。為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氣氛,我們在圣誕節(jié)前幾天就開場忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,在我們師幼的互相的努力下,本來毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓人感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道,并且利用各種各樣的活動進展節(jié)日的浸透。區(qū)域活動:結(jié)合圣誕主題我們在區(qū)域中開展了各種各樣的活動讓幼兒進一步的理解圣誕節(jié),更加的喜歡圣誕節(jié)。在區(qū)域中我們與幼兒一起利用各種各樣的材料制作了手

2、工圣誕老人例如:廢舊材料方便面桶,雞蛋殼、廢舊蛋糕盤碟碟片等一系列的廢舊材料進展的活動,孩子們在玩區(qū)域的過程中可以大膽積極地利用平時對圣誕老人的理解來進展廢舊材料積極創(chuàng)作。開發(fā)了幼兒大腦的想象空間。圣誕老人、麋鹿:在 活動中我們還一起利用瓦楞紙、雞蛋殼紙杯等材料進展了手工制作麋鹿,孩子們在玩區(qū)域的過程中可以大膽積極地利用平時對圣誕老人的理解來進展廢舊材料積極創(chuàng)作。給幼兒提供了豐富的想象空間,讓幼兒敢于用手工的方式來表達自己的情感。裝飾圣誕樹:幼兒帶來的圣誕樹通過幼兒在區(qū)域里利用各種各樣的材料精心的包裝禮物,掛到圣誕樹上,來把圣誕樹裝飾的更加漂亮。雪房子:在區(qū)域里我們利用紙盒子,和棉花手工紙等材

3、料與幼兒一起進展了雪房子的創(chuàng)作,在創(chuàng)作的過程中幼兒可以積極地來進展創(chuàng)設(shè),把雪房子創(chuàng)設(shè)的非常漂亮。松子娃娃:利用圣誕樹上的松子我們進展了一次親子制作的活動請幼兒與家長一起進展手 工創(chuàng)作,更進一步的促進幼兒與家長之間的情感,同時也讓家長體驗手工制作的樂 趣。教學(xué)活動:圣誕老人的面具在充分理解圣誕老人的特點之后,我們與幼兒一起進展了手工制作圣誕老人的面具在活動過程中幼兒可以利用老師給提供的材料可以積極的形象的進展手工創(chuàng)作。在活動過程中幼兒可以形象的表達自己對圣誕老人的理解。送禮物活動:通過周六周日布置的小任務(wù)給好朋友準(zhǔn)備圣誕禮物,孩子們都在精心的給自己的好朋友準(zhǔn)備禮物,通過這次開展的送圣誕禮物的活動

4、,更進一步的促進孩子之間的情感交流,使孩子之間建立了更好的關(guān)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè):在我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中需要一些氣球,但是由于沒有找到打氣筒,而嘗試著讓孩子來吹氣球,本來只找了平時看起來肺活量比擬大的,由于看到孩子們都是比擬積極興奮地來要求老師也要做參加,于是就每位幼兒發(fā)了一個氣球請他們來吹,結(jié)果出乎我的意料每個幼兒都非常用力的把氣球吹起來了。我們還請幼兒在利用對圣誕節(jié)的理解,幼兒利用繪畫的方式自主自由的來進展表達,并把作品自己剪出輪廓,把幼兒的作品懸掛起來,裝飾環(huán)境。家園互動:在圣誕節(jié)聯(lián)歡中我們請來了家長志愿者與我們一起進展活動,在活動過程中幼兒與家長志愿者一起進展各種活動,表演欣賞節(jié)目,促進了幼兒

5、與家長之間的關(guān)系,讓家長也體驗到了與幼兒在一起歡樂。通過各種各樣的活動使幼兒進一步的理解了圣誕節(jié),體驗到了從中得到快樂。2022幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)(二)2022年12月日星期,我園進展了圣誕晚會,本節(jié)目共6個環(huán)節(jié)。在這次的活動中,通過我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長的好評。可是在活動中,也存在不少的問題;前面的歌曲表演和手指游戲帶動性強,幾乎每個孩子都動起來了,只有賀瑞喜和壯壯看到家伙真納感來有點情緒化,哭臉,不過等家長都坐好了就都沒有哭了。由于小班的幼兒年齡小,看到家長多少會有點情緒化;特別在放煙花的時候,有幾個幼兒嚇到了,要老師抱、哭臉。在以后的的日常生活中我們會多

6、培養(yǎng)幼兒的獨立、自主的性格。在:“圣誕老爺爺”進場的這個環(huán)節(jié),我班的氣氛沒有帶動起來,小的幼兒怕,哭臉;膽大的幼兒就玩的很開心。接下來的是腦筋急轉(zhuǎn)彎中家長的湖動特別好,家長也非常配合我們,萱萱的媽媽在進展搶答問題時,答復(fù)錯誤,上臺表演了舞蹈“桃化朵朵開”,當(dāng)時的氣氛特別好,好多幼兒、家長也跟著跳。腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲把現(xiàn)場的氣氛也帶動起來了,答復(fù)錯誤的也都按照懲罰內(nèi)容進展懲罰。也將游戲的氣氛推向高潮。在進展氣球貼畫時,每組家庭有非常的認真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤,家長非常熱情的將自己帶我水果拿出來進展自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤放在一起欣賞

7、,最后幼兒品味,我們看到了每位幼兒、家長臉上都露出了開心的笑容,我們心理也很開心。總的來說,小班的這次活動比擬成功,但也有缺乏的地方,總結(jié)經(jīng)歷,在日后的活動中可以進一步進步。2022幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)(三)一年一度的圣誕節(jié)又到了,為了讓孩子們理解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,理解西方文化,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,在圣誕前夕,安徒生幼兒園的老師們提早兩周就開場進展園內(nèi)環(huán)境裝飾,為孩子們營造出一種夢幻般的圣誕節(jié)環(huán)境:皚皚的雪地、大胡子圣誕老人、系著紅色圍巾大鼻子得意的小雪人、懸掛在空中各色的小禮物、白色的柵欄、加上圣誕彩樹的映襯,共同構(gòu)筑了一副圣誕節(jié)的美景!2022年12月日,幼兒園的門衛(wèi)爺爺扮演成了掛著大胡子的

8、圣誕老人,在門前迎接孩子們的到來!瞧,他穿著一身大紅色的圣誕老人服裝,頭戴紅色的帽子,手上拎著大大的禮物包,里面裝著滿滿的愛心禮物,有各種各樣包裝精巧的糖果和餅干,每個小朋友入園后,都可以得到一份小禮品,孩子們開心極了,隨著圣誕音樂聲響起,孩子們都歡呼雀躍,將自己準(zhǔn)備的圣誕賀卡送給自己的好朋友,孩子們帶上各種各樣的卡通面具,穿上漂亮的衣物,參加熱鬧的化裝舞會,立即都變成了童話中的人物!有會七十二般變化的孫悟空、有得意英勇的喜羊羊、有會打小怪獸的奧特曼、有無憂無慮的藍色小精靈與邪惡巫師格格巫,有黑色的蜘蛛俠,他們共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友誼!課堂上,老師們還給孩子們講述了圣誕節(jié)的由來以

9、及世界各地的風(fēng)俗人情,孩子們帶來了好吃的食物與好朋友分享,感受同伴之間分享的快樂,跟隨著圣誕節(jié)的歡快的音樂,唱唱跳跳,開心快樂極了!雖說圣誕節(jié)是“舶來品”,但也給我們的生活增添了不少,也讓孩子們感受到中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗,為孩子們提供了一個展示的平臺,讓孩子們在參與各類活動中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學(xué)會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學(xué)會感恩!2022幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)(四)伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又降臨了,為了讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日,我們在2022年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動。讓家長與孩子們一起慶賀圣誕節(jié),享受著

10、親子同樂的溫馨和快樂。上午九點我們活動正式開場,本次活動主要分為六個環(huán)節(jié):一、25號早晨,由兩位男老師扮圣誕老人和迎早的老師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈禮物的活動,在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時掛在圣誕樹上,25日早來園時自己去找寫有自己名字的禮物。三、組織幼兒邊做律動邊唱圣誕歌曲鈴兒響叮當(dāng)和組織幼兒做律動圣誕HUHU。四、圣誕老人出場,有獎問答,有關(guān)圣誕知識的,答對的有獎。五、狂歡活動:圣誕老人出場,跟幼兒和家長一起跳兔子舞跟幼兒和家長一起跳兔子舞(幼兒帶上自制的面具)。六、聯(lián)歡活動完畢后各班家長帶著自己的孩子回

11、到班上,以自助餐的形式分享美食,品味自己的勞動成果。這天,家長和孩子們都玩得很開心,整個上午的活動氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動,孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗,感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園非常重視的一項慶賀活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶賀活動,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心籌劃,以親子活動的形式來舉行本次慶賀活動?;顒又?,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅。通過活動小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強孩子對西方文化的理解,促進幼兒互相團結(jié)友愛地相處。通過這次活動,讓孩子們充分展示了自己,體驗到努力

12、就會成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。2022幼兒園圣誕節(jié)活動總結(jié)(五)這次圣誕節(jié)活動圓滿完畢了,總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長們的積極配合使得整體氣氛特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點,使得家長們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會,伴隨著圣誕節(jié)的音樂,小朋友和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯,隨后就是拔河比賽,由于家長的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個最高點,活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿完畢。缺乏之處:1、人員安排

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