2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃_第1頁
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃_第2頁
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃_第3頁
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃_第4頁
2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)策劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 PAGE11 頁 共 NUMPAGES11 頁2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)籌劃2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)籌劃1活動(dòng)目的:1、通過活動(dòng)感受新年的氣氛,體驗(yàn)新年快樂的情緒。2、增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。3、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。4、參與節(jié)日游戲?;顒?dòng)時(shí)間:20_年12月31日早上8:3011:30活動(dòng)流程:一、8:308:40老師帶著幼兒、家長(zhǎng)入座。二、8:40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)(8:4010:15)1、園長(zhǎng)講話;2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;3、班級(jí)大合唱。詳細(xì)要求:(1)歌曲曲目為:閃爍的小星,請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì),假如不會(huì),請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí),并且嘗試用“恩”音哼

2、唱歌曲。(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進(jìn)展彩排。(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))(4)服裝要求:家長(zhǎng)上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng),不要由祖輩代替。4、班級(jí)活動(dòng):(10:1511:00)(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。游戲名稱:老狼老狼幾點(diǎn)鐘、木頭人1、家長(zhǎng)和孩子共同參與,感受集體活動(dòng)的樂趣。2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂。(2)自助餐活動(dòng),詳細(xì)要求:每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜,要合適幼兒的口味,每份菜的數(shù)量要合適全班孩子和家長(zhǎng)食用,并且事先到老師處登記,以免重復(fù),并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷,每個(gè)家庭可自帶水果

3、。希望方便的家長(zhǎng)為我們提供一個(gè)微波爐。2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)籌劃2活動(dòng)目的:1、理解故事內(nèi)容,體驗(yàn)禮物帶給人的快樂。2、學(xué)習(xí)關(guān)心和諒解別人。3、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。4、簡(jiǎn)單理解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義?;顒?dòng)準(zhǔn)備:故事中小動(dòng)物的頭飾、故事磁帶、字卡:新年禮物活動(dòng)過程:1、你收到新年禮物了嗎?大家剛剛過完了一個(gè)熱熱鬧鬧的新年,過年的時(shí)候大家都會(huì)互相送禮物,有什么禮物?想一想,自己收到了誰送的禮物。介紹自己最喜歡的一份禮物。2、收到禮物真開心。我們收到了別人送的禮物,森林里的小動(dòng)物有沒有收到禮物呢?我們來聽一個(gè)故事,題目叫新年禮物。出示字卡:新年禮物。老師講述故事,鼓勵(lì)

4、幼兒認(rèn)真傾聽。講述中,隨情節(jié)展開出示相應(yīng)的動(dòng)物頭飾。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)小動(dòng)物收到新年禮物的喜悅心情,并知道每只小動(dòng)物收到了什么樣的禮物。熊伯伯收到特別的禮物后的心情是怎樣的?討論:全體小動(dòng)物為什么要送一輛自行車給熊伯伯?小結(jié):我們要關(guān)心和諒解別人,共同分享快樂。教學(xué)反思在這節(jié)課的學(xué)習(xí)中,幼兒從全體小動(dòng)物送給熊伯伯自行車的事情中知道了關(guān)心和諒解別人,特別是關(guān)心自己的人。2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)籌劃3主題元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,舉國(guó)上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的理解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和理解,體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。主題目的:1

5、、知道元旦的由來及意義,理解元旦的各種慶賀方式。2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氣氛。3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶賀元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)構(gòu)造:1、認(rèn)識(shí)元旦理解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦,新年新氣象。3、迎接新年,精巧卡片。4、慶賀元旦,以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶賀會(huì)?;顒?dòng)目的:1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開場(chǎng)的第一天。2、知道過了新年,又長(zhǎng)大了一歲。3、理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式?;顒?dòng)準(zhǔn)備:日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?;顒?dòng)重難點(diǎn):理解元旦的意義,理解慶賀元旦的方式?;顒?dòng)過程:一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷,交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1、老師引導(dǎo)

6、幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開場(chǎng)的第一天)3、老師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開場(chǎng)、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開場(chǎng)、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說出自己慶賀元旦1、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2、理解全國(guó)

7、各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(假如條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶賀元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語,然后引導(dǎo)幼兒討論,慶賀元旦要說哪些祝福語,體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑?/p>

8、一年的想法和愿望1、老師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng):引導(dǎo)幼兒搜集全國(guó)上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深化的理解和認(rèn)識(shí)元旦。2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活動(dòng)籌劃4活動(dòng)目的:1、通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動(dòng),使幼兒感受新年的愉快氣氛,激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長(zhǎng)分享快樂的情感。2、幼兒通過“個(gè)人才藝展示”,培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的才能。3、使幼兒理解有關(guān)“元旦”的知識(shí),知道新的一年來到了,感受自己長(zhǎng)大了,應(yīng)該有更大的進(jìn)步?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

9、1、提早與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),和孩子一起編排好節(jié)目;提早做好教室環(huán)境的布置。2、準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂、磁帶?;顒?dòng)流程:第一局部:開場(chǎng)(主持人)尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:大家上午好!20_年在我們的成功和喜悅中,在孩子們的歡聲笑語中,在老師和家長(zhǎng)的朝夕相處中已悄然過去,我們將領(lǐng)來嶄新的2022年。回想過去的一年,我們欣慰,我們喜悅,欣慰孩子們的本領(lǐng)越來越高,欣慰孩子們的收獲越來越多,欣慰孩子們的身體越來越壯。新的一年帶著新的夢(mèng)想向我們走來,它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個(gè)人。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們大二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂,一起來享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。好,就讓我們

10、一起唱起來、跳起來吧!請(qǐng)收看第二局部:集體節(jié)目主持人:為了迎接節(jié)日的到來,我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目,我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備,一曲新年好將帶給咱們一個(gè)快樂的好心情。第三局部:個(gè)人才藝秀、親子才藝秀我們大二班小朋友聰明伶俐,活潑得意,大二班家長(zhǎng)多才多藝,鋼琴、電子琴、小提琴,聲音悠揚(yáng),悅耳動(dòng)聽,我們一起來快快欣賞吧!_X電子琴獨(dú)奏(圓舞曲、溜冰歌)_X電子琴獨(dú)奏(數(shù)鴨子)_X蒙古族舞蹈_X詩歌朗讀精忠報(bào)國(guó)等。親子才藝:歌伴舞小小蠟筆書法表演第四局部:親子游戲搶椅子第五局部:噼噼啪啪過新年主持人:新年的腳步離我們更近了,新年的鐘聲就要敲響了,我們一起噼噼啪啪過新年啦!2022年元旦創(chuàng)意幼兒園活

11、動(dòng)籌劃5活動(dòng)目的:1、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的,知道自己長(zhǎng)大了。2、有成長(zhǎng)的自豪感,增強(qiáng)孩子的自主性。3、培養(yǎng)幼兒競(jìng)爭(zhēng),參與集體活動(dòng)的意識(shí)。4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂。5、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。活動(dòng)時(shí)間:20_年12月31日活動(dòng)地點(diǎn):大二班教室。活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)子、氣球、零食等活動(dòng)形式:一、開場(chǎng):1、師幼共致新年賀詞。新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的間隔 ;新年染紅了我們快樂的生活;當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,兔子一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶賀新年的到來;在這里,我們祝大家:新年快樂、身體安康、萬事如意、合家幸福2、齊唱:新年好(中英文)二、主題活動(dòng):(一)、幼兒節(jié)目展示1、歌曲:勞動(dòng)最榮耀2、歌舞表演:讀書郎3、兒歌:魔術(shù)師(二)、游戲1、游戲:吹氣球2、智力游戲:是非題3、游戲:魔毯4、游戲:摸箱(三)、幸運(yùn)氣球在活動(dòng)高潮局部進(jìn)展“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒,并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論