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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精 Page * MERGEFORMAT 3學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精Hello第 1 周 第 2 課時(shí)課 題Hello 教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)詢問別人的問句及回答語教學(xué)重點(diǎn)句型在適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中的使用教學(xué)難點(diǎn)句型的朗讀教具準(zhǔn)備面具、彩筆、膠水 教 學(xué) 過 程時(shí) 間教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)教 學(xué) 意 圖復(fù) 備 課一 復(fù)習(xí)英文名字(4)二做面具(8)三用面具、說英語。(7)四學(xué)一學(xué)、說一說(8)五聽一聽(8)六唱一唱(5)讓學(xué)生佩帶英文姓名卡片。教師問:Hello ,Whats your name ?教師示范如何只做面具.教師舉起人物面具,提問:Whats your name?讓學(xué)生看著書上第四頁上半部插圖。放錄音,讓學(xué)生翻開書,邊聽邊指著圖。教師一邊指著歌詞一邊朗讀,讓學(xué)生跟著唱歌。鼓勵(lì)學(xué)生說出:My name is xxx. 讓學(xué)生小心的剪下人物面具草圖準(zhǔn)備好材料,涂色.學(xué)生應(yīng)該回答出:My name is xxx。教師一邊放錄音一邊讓學(xué)生在課本上指出說話的人物.學(xué)生根據(jù)錄音的順序在插圖左上角的小方格里填上數(shù)字。學(xué)生拍手唱,并用手指歌詞。復(fù)習(xí)詢問姓名的句型。鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手制作面具。用其他面具重復(fù)問句練習(xí).用其他面具重復(fù)問句練習(xí)。聽力練習(xí)。游戲,放松。鼓勵(lì)學(xué)生邊唱邊拍手。板書設(shè)計(jì)Unit 1L2 Hello Play th
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