愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師5篇范文

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師5篇范文 愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師1 老師們、同學(xué)們：大家早上好! 今天校訓(xùn)的主題是加強(qiáng)安全教育 養(yǎng)成良好習(xí)慣 今天是3月28日，是第16個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。 從 1996年開(kāi)始，國(guó)家教委等7部委聯(lián)合發(fā)文，決定建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育日制度，將每年的3月份最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。目的 就是全面深入的推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作，降低各類(lèi)傷亡事故的發(fā)生率，切實(shí)做好學(xué)生的安全保護(hù)工作，促進(jìn)學(xué)生的平安生活、和諧發(fā)展和健康成長(zhǎng)。 據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.

2、我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。 校園安全涉及到中小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)、溺水、毒品危害等。這些時(shí)刻威脅著中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。 所 以，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。教育部已相繼頒布了學(xué)生意外傷害事故處理辦法，中小學(xué)幼兒園安全管理辦法，我們學(xué)校也制定了相關(guān)制度，我們要認(rèn) 真學(xué)習(xí)真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分”，樹(shù)立“安全教育重于泰山，師生生命健康高于一切”、“安全工作無(wú)小事”的 觀(guān)念，站在構(gòu)建平安校園、和

3、諧校園的高度，始終將安全工作擺在重要位置，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。做到經(jīng)常教育，及時(shí)教育，教育到 位，教育全面，對(duì)安全工作不能存有絲毫麻痹?xún)e幸的心理。 前段時(shí)間，我校接連出現(xiàn)三起因?yàn)樵跇堑?、操?chǎng)追逐快跑，造成磕壞牙齒的現(xiàn)象，給學(xué)生、家長(zhǎng)、老師帶來(lái)了諸多不便和痛苦。 所以，我們不僅要時(shí)刻注意課間安全、交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等等。還要注意不能在校園內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，不要在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、嬉戲，上下樓梯靠右行。 跑操時(shí)要做到：出操按順序，整隊(duì)快靜齊;轉(zhuǎn)彎走直角，步伐要一致;班級(jí)成方隊(duì)，低速響口號(hào)。 衛(wèi)生方面多數(shù)班級(jí)做的比較好，但是還存在少數(shù)班級(jí)

4、學(xué)生在校園內(nèi)亂扔廢棄物的現(xiàn)象。 所有這些，學(xué)生檢查員，值周教干教師，區(qū)域崗的老師要加強(qiáng)檢查，老師們也要積極配合，做好監(jiān)督。 同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，而擁有這一切的前提是安全，是有一個(gè) 好的行為習(xí)慣。 我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 為 了激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)安全和養(yǎng)成教育工作，從上周開(kāi)始在發(fā)放黃菜單的同時(shí)，也發(fā)放紅菜單。政教處要求：值周的教干教師每人每天發(fā)5張紅菜單、5張黃菜單，5張 紅菜單中有兩張發(fā)給跑操優(yōu)秀的班級(jí)，兩張發(fā)給路隊(duì)優(yōu)秀的班級(jí)，還有一張靈活機(jī)動(dòng)。要盡量照顧到各個(gè)年級(jí)都有。紅、黃菜單上面一定要寫(xiě)清楚時(shí)間、班級(jí)、發(fā)菜 單的原因，并簽上名字。 最后祝愿全體老

5、師、同學(xué)們，身心愉悅，幸福安康! 愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師2 同學(xué)們，老師們： 大家早上好! 今天我講話(huà)的題目是：珍惜時(shí)間拼搏高考。作為一名參與高三學(xué)生管理的老師，由于職責(zé)的關(guān)系，每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況息息相關(guān)了，每當(dāng)看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習(xí)的時(shí)侯，那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光，反之當(dāng)看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書(shū)、玩手機(jī)、在不專(zhuān)心學(xué)習(xí)的時(shí)侯，我就會(huì)很生氣，甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。 我反思了一下我們老師為什么會(huì)這么在意同學(xué)們的表現(xiàn)?主要是兩方面的原因，另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷寫(xiě)下難忘的一筆;

6、另一方面，對(duì)于老師而言，每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣，總希望你們能把握機(jī)會(huì)在高考中取得好成績(jī)，為你們以后的成功打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的人生不留下任何遺憾，因?yàn)槿魏我晃桓呷龑W(xué)生你只有一次應(yīng)屆的高三機(jī)會(huì)。 有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據(jù)說(shuō)世界上的鑼出在中國(guó)，中國(guó)鑼又以西藏的為。當(dāng)喇嘛寺中的銅鑼響起，能在清晨曉霧中聲傳數(shù)百里，近聽(tīng)，聲音沉厚而不震耳;遠(yuǎn)聽(tīng)，徐音裊裊而回蕩不絕。據(jù)說(shuō)，好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅，由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打，每一錘的輕重間隔都得恰到好處，否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間，千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是，一只鑼的好壞，就決定在最后鑼心

7、的一錘。錘的好，便是聲傳百里的寶器;擊得稍差，聲音便不夠純厚，余音便不夠裊繞，而且只要擊壞了，就再也無(wú)法挽救，好壞全在那最后一錘。 今天離20_屆高考僅有兩個(gè)月了!現(xiàn)在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在匆匆中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去?！睍r(shí)光在飛逝，而對(duì)于能抓住機(jī)會(huì)的人來(lái)說(shuō)，兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中，我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑，復(fù)習(xí)的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費(fèi)的。因此我們要加快吃飯的速度，加快走路的步伐，自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。 為了即將來(lái)到的高考，場(chǎng)上三天工，場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高

8、考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習(xí)上沒(méi)有什么捷徑可走，伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認(rèn)真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。 任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏(yíng)得老師和同學(xué)們的尊重，并且永久難忘! 最后，衷心祝愿_屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真! 愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師3 親愛(ài)的老師,小朋友們: 大家早上好!我是大一班的葉老師，今天很高興作為本周教師代表站在國(guó)旗下講話(huà)。又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國(guó)旗下，莊嚴(yán)地注視著五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。 今天我要講的內(nèi)容是關(guān)于“六一”節(jié)表演活動(dòng)及彩排的注意事項(xiàng)。 為了迎接即將到來(lái)的“六一”兒童節(jié)，我們幼兒園的六一文藝匯演活動(dòng)將在5月31日下午舉行。在此之前我們

9、幼兒園也將會(huì)進(jìn)行三次彩排活動(dòng)。在這幾個(gè)星期，葉老師看到小朋友們排練“六一”節(jié)目的時(shí)候非常認(rèn)真，不怕苦不怕累,很多的小朋友每天都是早早的來(lái)到幼兒園參加節(jié)目排練，小朋友們你們真的很棒，給自己一個(gè)最棒的掌聲吧! 那我們彩排的時(shí)候需要注意一些什么事情呢? 1、每天堅(jiān)持按時(shí)來(lái)園，積極參加排練。多喝水，注意休息。 2、小朋友在排練的時(shí)候們要按順序排好隊(duì)伍，聽(tīng)老師的指揮，在舞臺(tái)上不到處亂跑，不大聲喧嘩。 3、上下樓梯時(shí)不要著急，不推不擠，扶著欄桿輕輕走。 4、在表演節(jié)目的時(shí)候，請(qǐng)小朋友站好自己的位置，聽(tīng)音樂(lè)，把最棒最美最精彩的你展現(xiàn)給大家看。其它小朋友也要給認(rèn)真表演的小朋友鼓掌加油喲! 5、彩排地點(diǎn)可以多換

10、幾個(gè)地點(diǎn)，操場(chǎng)上、教室內(nèi)、舞蹈房等等，給孩子增加新鮮感的同時(shí)，也可以增強(qiáng)小朋友適應(yīng)新“舞臺(tái)”的內(nèi)力。 葉老師真想現(xiàn)在就看到小朋友們的精彩表演，相信小朋友們的表演一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽和其他觀(guān)眾們豎起大拇指的，對(duì)不對(duì)?那小朋友們這段時(shí)間就要認(rèn)真排練咯!加油! 另外本周還有幾個(gè)活動(dòng)： 1、 周五上午進(jìn)行幼小銜接活動(dòng)大大班小朋友拍畢業(yè)照活動(dòng)。 2、 周五下午大大班的哥哥姐姐將舉行“玩具義賣(mài)”活動(dòng)，哥哥姐姐們長(zhǎng)大了，他們將陪伴它們長(zhǎng)大的玩具都拿出來(lái)義賣(mài)，然后將義賣(mài)的錢(qián)去買(mǎi)一些上小學(xué)用的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)小中大班的小朋友和爸爸媽媽要積極參與喲! 3、 為了迎接6月5日世界環(huán)境日的到來(lái)，同時(shí)提高大家的環(huán)保意識(shí)，

11、本周小朋友和爸爸媽媽利用廢舊物品制作一份親子環(huán)保手工作品進(jìn)行比賽展覽。 好了,今天葉老師的講話(huà)就到這里了。謝謝大家!再見(jiàn)! 愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師4 尊敬的各位朋友們，大家好! 有人說(shuō)“生命就像一場(chǎng)旅行”，我說(shuō)“教育也像一場(chǎng)旅行”，我和我的孩子們一路同行，風(fēng)雨同舟。 10年前，我參評(píng)深圳市優(yōu)秀教師，我用4個(gè)“jng”字的諧音概括我自己：捧著一顆干干凈凈的心，用著智慧和巧勁，安安靜靜地教書(shū)，盡心盡力地育人。 今天我和大家分享的主題是“靜心同行”。 用干干凈凈的心和孩子們同行。我喜歡和小孩兒在一起，索菲婭有成長(zhǎng)的煩惱，我和她在操場(chǎng)散散步，聊聊天;飄雪和媽媽關(guān)系緊張，我發(fā)條微信出面緩和;嘉禾是年級(jí)頂級(jí)高

12、手，高考卻意外失利，我全程陪他填好志愿，最后錄入中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。一次我出差北京，順道看望嘉禾，他抓著我的手就往教室沖，大聲和他同學(xué)說(shuō)，這就是我心心念念的“小方”啊。他說(shuō)“你陪我一程，我記你一生”! “你陪我一程，我記你一生”這十個(gè)字告訴我，在孩子們面前，永遠(yuǎn)要有一顆干凈、純粹的心。 安安靜靜地教書(shū)，守住講臺(tái)，與講臺(tái)同行。世界這么浮華，最后沉淀下來(lái)的人都守住了自己的心我的初心就在講臺(tái)。評(píng)上了高級(jí)職稱(chēng)，我在高三又堅(jiān)守了七年，文理兩個(gè)火箭班的英語(yǔ)教學(xué)、科組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，我接著上公開(kāi)課，不是為了評(píng)獎(jiǎng)，是要打磨更高效的課堂。我堅(jiān)持讀書(shū)和做剪貼本，因?yàn)槲抑罆?shū)可以治愚。守住了心帶來(lái)了突破8個(gè)區(qū)狀元，龍高第一

13、批清華北大學(xué)子，第一個(gè)重點(diǎn)率100%的班級(jí)都有我的參與安安靜靜的，我守住自己的講臺(tái)。 用智慧、用巧勁與課程開(kāi)發(fā)同行。2008年至今，我開(kāi)創(chuàng)了“悅讀悅寫(xiě)”模式，和同事們(組織)英語(yǔ)報(bào)刊閱讀、外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)，十年打磨成就了龍高的英語(yǔ)深圳市特色課組和深圳市青年文明號(hào)。我深深感悟到，要做一個(gè)好老師，一定要用智慧、用巧勁去創(chuàng)新、去開(kāi)發(fā)。同時(shí)我也告訴我的孩子們，學(xué)英語(yǔ)不是為了應(yīng)試，千萬(wàn)不能做只會(huì)說(shuō)做英語(yǔ)的空心人，我們要具有國(guó)際視野，中國(guó)情懷。Global view with China in heart. 盡心盡力，我與大家同行。我去華師附中交流，彩賓校長(zhǎng)跟我說(shuō)，方靜啊，我們是新學(xué)校，你要常來(lái)喲;我一年跑了6

14、次平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，張校長(zhǎng)和我說(shuō)，我們英語(yǔ)組平均年齡不到35歲，多謝你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?在澎湃中學(xué)，廖老師說(shuō)，靜姐，你的高三第一節(jié)課太給力了。就這樣，我盡心盡力與大家同行。 十年過(guò)去，我初心依舊。今天我還是用這四個(gè)詞和大家分享，捧著一顆干干凈凈的心，用著智慧、用著巧勁，安安靜靜地教書(shū)，盡心盡力地育人。 我是方靜，今天作為全場(chǎng)唯一的高中老師，我為英語(yǔ)老師、我為高中老師代言。 愛(ài)崗奉獻(xiàn)演講稿教師5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師們: 大家上午好: 回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更

15、好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、父母放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì) “學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都主動(dòng)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新課程同行等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方

16、向。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。 二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作 教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到教室教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好教室教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采用不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還主動(dòng)和教室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法?？傊?，在教室教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的