足球運動欣賞教學設計

1、足球運動欣賞教學設計： 一、教學目標設計：（一）認知目標：1、古代足球的萌芽與發(fā)展。2、現(xiàn)代足球的誕生。 3、世界杯足球賽的來歷。 4、了解足球的場地標準和一般的比賽規(guī)則。 5、懂得體育欣賞也是體育的范疇，它能緩解我們緊張學習帶來的壓力，讓大腦得到積極的休息，從而提高學習效率。 （二）能力發(fā)展目標： 1、在欣賞中引導學生聽、看、思、議、記，全方位開拓思維空間，從中體會足球技戰(zhàn)術的運用、美的享受、豐富的情趣和思索的哲理。 2、培養(yǎng)學生對足球的感受力、鑒賞力和表現(xiàn)力，從而達到領悟體育的真諦,得到精神上的愉悅,實現(xiàn)體育審美目標的一種教學實踐活動。 （三）情感培養(yǎng)目標： 1、培養(yǎng)體育興趣，通過欣賞讓學

2、生得到精神上的愉悅和美的享受，使他們萌動對體育更高、更深層的熱愛。 2、激發(fā)學生不斷接受體育審美教育的動機。 3、培養(yǎng)學生團結合作的精神、豁達合群的性格、愉快樂觀的情緒、高尚的道德、文明的行為、以及勝不驕、敗不餒、正確對待成功與失敗。 4、獲得積極、愉悅的情感體驗，促進學生個性自由和諧地發(fā)展，為學生終生鍛煉和體育審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。 5、通過對足球比賽的欣賞，張揚學生的個性。 二、教材重點、難點分析：1、重點：（1）讓學生明確知道，體育欣賞也能促進健康。世界衛(wèi)生組織對健康的定義：心理、生理健康，并有良好的社會適應能力和良好的道德品質(zhì)才是真正意義的健康。 （2）在欣賞過程中讓學生自己去

3、領略足球那豐富多彩的美，同時感受足球場上那緊張、刺激、驚險、拼搏的場面給人帶來的愉悅，激勵和感染他們不斷進取。 （3）讓學生明確：也許你不會踢足球，但不能不會欣賞足球。2、難點：能掌握簡單的足球比賽規(guī)則，能看懂足球比賽。四、教學過程設計：【一、情境導入】 課前播放2010年世界杯主題曲“哇咔哇咔”（非洲時刻）及吉祥物圖片，讓學生隨著激烈奮進的歌聲展開體育想象的翅膀。提問：這首歌曲是什么歌？ 提示1：這個吉祥物大家熟悉嗎？（2010年世界杯吉祥物）提示：這個圖案大家認識嗎？（2010年世界杯會徽）2、學生回答。 3、揭曉答案：非洲時刻 （1）二零一零年世界杯主題歌。 （2）是將在世界杯開閉幕式上

4、演唱的體育歌曲。（3）由哥倫比亞拉丁歌手夏奇拉（女）演唱。4、引入課題：足球運動欣賞。 2010第十九屆世界杯將于6月11日7月12日在南非舉行，到時我們又將領略到一場足球盛宴，感受世界第一運動帶給我們的愉悅體驗。為了更好地欣賞足球運動，那么我們要能夠了解足球的起源、世界杯的歷史、足球的技戰(zhàn)術特點、足球比賽的規(guī)則等等，這樣我們才能更有效地欣賞該項運動。 【二、古代足球的發(fā)展與萌芽】 1、2004年初，國際足聯(lián)確認足球起源于中國，“蹴鞠”是有史料記載的最早足球活動。戰(zhàn)國策和史記是最早記錄蹴鞠的文獻典籍，前者描述了2300多年前的春秋時期，齊國都城臨淄流行蹴鞠活動，后者則記載，蹴鞠是當時訓練士兵、

5、考察兵將體格的方式.因此，又可以說中國山東的淄博的臨淄地區(qū)是古代足球的發(fā)源地. 展示國際足聯(lián)2004年給臨淄頒發(fā)的足球起源證書，充分證明足球起源于中國。 2、教師小結：我國不僅有四大發(fā)明，足球運動也起源與我國。2004年國際足聯(lián)宣布：足球起源于中國，中國古代的“蹴鞠”就是足球的起源，它在中華民族文化的歷史上放射著不滅的光輝。 展示國際足聯(lián)頒發(fā)的證書。 展示蹴鞠比賽的一些文物和復原圖片。問：那么現(xiàn)代足球的誕生在哪呢？【三、現(xiàn)代足球的誕生】 現(xiàn)代足球運動發(fā)源于英國的劍橋大學。從8世紀到19世紀，現(xiàn)代足球運動的前身以各種方式在歐洲存在著，直到1863年10月26日英國成立了世界第一個足球協(xié)會，既英格

6、蘭足球協(xié)會。因此，人們公認1863年10月26日為現(xiàn)代足球的誕生日。1900年第二屆奧運會開始足球被列為奧運會正式比賽項目. 我國足球運動始于20世紀，1910年在南京舉辦的舊中國第一屆全國運動會上被列為正式比賽項目。1954年開始全國足球聯(lián)賽，1994年起實行甲A、甲B聯(lián)賽，2004年起實行中超、中甲足球聯(lián)賽。1988年第一次進入奧運會男足決賽圈。2002年中國首次進入世界杯足球錦標賽決賽圈。 【四、世界杯的來歷】 介紹世界杯的歷史。1929年5月18日，在西班牙巴塞羅那舉行的國際足聯(lián)會議上，通過了震撼世界的決定：設立世界杯足球賽，第一屆世界杯足球賽于1930年7月在南美洲的烏拉圭舉行，以后

7、規(guī)定每隔4年舉行一次。2010年第19屆世界杯將于6月11日7月12日在南非舉行。最終分配名額為：東道主南非隊、歐洲共13席、非洲5席、亞洲4席、大洋洲1席、南美洲5席、中北美洲3席 在世界最高水平的足球賽事上我們能夠欣賞賞心悅目的球賽，也促進了足球運動的普及。俗話說內(nèi)行看門道，外行看熱鬧，為了提高自己的觀賞水平，下面我們來介紹一些足球常用的技戰(zhàn)術。 【五、足球常用技戰(zhàn)術】 現(xiàn)代足球運動是以腳踢球，在規(guī)則允許條件下，通過傳、接、帶、射、搶等動作，將球攻入對方球門的一種運動。 足球技術可分為顛球、傳球、接球、射門、帶球、頭頂球、擲界外球、搶截球、守門員技術等。（通過視頻來介紹足球基本技術） 足球

8、戰(zhàn)術可分為局部配合和全隊戰(zhàn)術。局部配合又包括踢墻式二過一、傳身后球、交叉換位、回傳反切等。全隊戰(zhàn)術種類包括442陣型、433陣型、352陣型等。（運動多媒體技術來說明足球戰(zhàn)術） 【六、介紹足球的規(guī)則】運用多媒體技術來介紹足球場地。介紹比賽方法：比賽人數(shù)、比賽開始、罰點球、界外球、球門球、角球、如何判斷入球等。 運用多媒體技術重點介紹越位的規(guī)則。任意球的規(guī)則。裁判員手勢?！酒?、球星的魅力】 通過展示球星的圖片，調(diào)查同學們對球星的了解程度?！景?、思考與探索】 1、通過本章學習，哪些方面知識幫助你提高了足球觀賞水平？學習了足球裁判知識后，嘗試在足球比賽中擔任裁判工作?！揪?、課堂總結】 1、體育欣賞能豐富我們的文化生活，陶冶我們的情操，滿足我們精神上的需求，激勵和感染我們不斷進取。 2、運動員盡善盡美的表演，健、力、美和諧的統(tǒng)一默契的配合，表現(xiàn)出詩的情感給人以美的享受，從而改善心理和情緒，使我們朝氣蓬勃，充滿活力，達到增進健康。 3、在激