《RFID與傳感器技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《RFID與傳感器技術(shù)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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1、RFID與傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程代碼:INTE2002課程名稱:RFID及傳感器技術(shù) 英文名稱:RFID and Sensor Technology 實(shí)驗(yàn)室名稱:計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室課程學(xué)時(shí):72 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):18一、本課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生掌握RFID技術(shù)與傳感器技術(shù)應(yīng)用的基本設(shè)計(jì)原理與方法,達(dá)到“鞏固原理、學(xué)會(huì)應(yīng)用”的目的。重點(diǎn)完成:RFID的射頻實(shí)驗(yàn)編程,光敏、熱敏傳感器、PH值傳感器等數(shù)據(jù)采集應(yīng)用的實(shí)驗(yàn),完成AD采集的編程實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容。在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,掌握RFID以及傳感器的應(yīng)用模型,掌握它們的工作原理。二、主要儀器設(shè)備及現(xiàn)有臺(tái)套數(shù) 1、教師示范用投影儀一臺(tái),示范用微型計(jì)

2、算機(jī)一臺(tái),配SD-2型Freescale嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)開發(fā)平臺(tái)一臺(tái)(蘇州大學(xué)Freescale MCU&DSP研發(fā)中心開發(fā))及相應(yīng)的應(yīng)用軟件(Freescale CodeWarrior IDE)、各種傳感器、RFID模塊。RFID卡2、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。每個(gè)學(xué)生配:SD-2型Freescale嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)開發(fā)平臺(tái)一臺(tái)(蘇州大學(xué)Freescale MCU&DSP研發(fā)中心開發(fā))、RFID配套實(shí)驗(yàn)板一套(蘇州大學(xué)Freescale MCU&DSP研發(fā)中心開發(fā))、兩個(gè)以上無線數(shù)據(jù)采集節(jié)點(diǎn)、微機(jī)計(jì)算機(jī)一臺(tái)、萬用表一臺(tái)、螺絲刀一把、導(dǎo)線若干。3、各種傳感器4、RFID模塊5、RFID卡三、實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)

3、分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱目的、要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)時(shí)分配實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)必開選開1認(rèn)識(shí)RFID的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)通過軟件讀寫RFID認(rèn)識(shí)RFID的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)安裝RFID讀寫軟件、讀RFID存儲(chǔ)區(qū)到PC機(jī)屏幕、寫PC機(jī)輸入內(nèi)容到RFID存儲(chǔ)區(qū)、分析比較認(rèn)識(shí)RFID的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)3基礎(chǔ)性1必開2串行通信編程掌握MCU串行通信基本編程方法,學(xué)會(huì)實(shí)際應(yīng)用;學(xué)會(huì)MCU與微機(jī)的串行通信編程,掌握編程原理;利用C#語言進(jìn)行串行編程,利用C進(jìn)行編程通過PC的C#編程界面經(jīng)實(shí)現(xiàn)SCI串行通信3基礎(chǔ)性1必開3串行通信編程實(shí)現(xiàn)對(duì)RFID卡的讀寫了解射頻卡工作的基本原理;掌握射頻程序的封裝方法;利用RFID模塊、SCI模塊等進(jìn)行收發(fā)自行編程

4、完成RFID卡的讀寫3綜合性1必開4傳感器采樣與濾波掌握傳感器與A/D轉(zhuǎn)換電路接口;掌握模擬量采樣與濾波基本編程方法搭建幾種實(shí)際傳感器采樣電路、實(shí)現(xiàn)A/D轉(zhuǎn)換送入PC機(jī)顯示3綜合性1必開5A/D回歸分析理解物理量回歸概念,編程實(shí)現(xiàn)物理量回歸設(shè)計(jì)PC機(jī)多路A/D回歸界面;利用C#語言完成A/D采樣動(dòng)態(tài)分段直線在線回歸編程3綜合性1必開6綜合設(shè)計(jì)學(xué)生自行綜合設(shè)計(jì),并由教師根據(jù)設(shè)計(jì)情況及運(yùn)行結(jié)果,進(jìn)行考核。利用所學(xué)編程技術(shù)和課程相關(guān)知識(shí),實(shí)現(xiàn)一種綜合的系統(tǒng),系統(tǒng)包含底端多個(gè)模塊軟件與高端PC機(jī)軟件3設(shè)計(jì)性1必開四、考核方式1、實(shí)驗(yàn)報(bào)告:每次實(shí)驗(yàn)給出一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告,實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式要求在第一次實(shí)驗(yàn)課上提出。每份報(bào)告應(yīng)該包括:實(shí)驗(yàn)題目、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、基本?nèi)容概述、硬件連接、軟件主程序框圖、主要軟件模塊描述(要點(diǎn))、實(shí)驗(yàn)體會(huì)等內(nèi)容。2、考核方式:最后一次綜合實(shí)驗(yàn)由學(xué)生自行設(shè)計(jì),老師根據(jù)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì),并考慮每次的實(shí)驗(yàn)情況(各次實(shí)驗(yàn)固定計(jì)算機(jī),有自己獨(dú)立的目錄)進(jìn)行綜合評(píng)分,采用百分制,實(shí)驗(yàn)成績(jī)占課程總成績(jī)的20%。五、實(shí)驗(yàn)教材、參考書1、實(shí)驗(yàn)教材:自編2、參考書:(1)Klaus Finkenz

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