《口腔科學》實踐教學大綱

1、口腔科學見習教學大綱課程代碼：MEJU1020課程名稱：口腔科學 英文名稱：Dentistry 課程學時（周數(shù)）：20 實踐學時（周數(shù)）：4 課程學分：1學分適用專業(yè)：法醫(yī)學一、見習教學的性質(zhì)、目的與任務口腔科學是整個醫(yī)學的一部分。它的主要任務是研究牙體、牙周及頜面部軟、硬組織的疾病和外傷,以及這些組織的病變與全身疾病的關(guān)系,并對其進行預防和治療的一門臨床學科。二、見習環(huán)節(jié)教學的基本要求熟悉口腔及頜面部解剖生理，了解牙體、牙髓、牙周組織常見疾病及口腔黏膜常見疾病的防治知識，了解口腔頜面部感染、損傷，常見顳下頜關(guān)節(jié)疾病、涎腺疾病及口腔腫瘤的初步診斷和急癥處理原則。三、見習環(huán)節(jié)的內(nèi)容介紹口腔科門診

2、操作常用器械，介紹齲病、牙髓病、牙周病的診治方法。觀看充填術(shù)、干髓術(shù)、根管治療的操作過程。介紹口腔頜面部的常用麻醉方法，觀看拔牙術(shù)的操作過程。介紹口腔頜面部外傷、畸形、腫瘤的診治原則。四、見習環(huán)節(jié)的形式與方法每次分兩組見習，由帶教老師講解和演示五、見習環(huán)節(jié)的考核和成績評定 即時提問成績評定：優(yōu)秀、良好、合格、不合格。六、見習報告的內(nèi)容與要求口腔科學的特點、內(nèi)容及臨床價值（1000字以內(nèi)）七、見習教學教材及主要參考書口腔科學張志愿主編 人民衛(wèi)生出版社 2009版口腔科學見習指導（自編）精神病護理學見習教學大綱課程代碼：NURS1006課程名稱：精神病護理學 英文名稱：Nursing in Men

3、tal Disorders 課程學時（周數(shù)）：36 實踐學時（周數(shù)）：6課程學分：1.5學分適用專業(yè)：護理學一、大綱說明：本大綱根據(jù)護理學專業(yè)2012年教學計劃制訂，供培養(yǎng)五年制護理學專業(yè)本科學生使用。二、見習的性質(zhì)、目的及任務精神科護理工作的對象是各種有精神疾病的患者，與軀體疾病患者不同的是疾病的表現(xiàn)主要在精神與行為方面的異常而不在軀體方面?；颊叩恼麄€心理過程發(fā)生紊亂，不能適應社會生活，對本身疾病也缺乏自知力，存在的護理問題多，護理難度大，對護理人員提出了較高的要求。制訂本大綱具有重要的意義。本見習大綱是精神疾病?？谱o理學的實踐環(huán)節(jié)，旨在幫助學生掌握理論課所學知識點，并將這些理論知識與實踐結(jié)

4、合起來，靈活運用于臨床實踐。根據(jù)教學計劃規(guī)定，本課程為考試課。實踐部分應結(jié)合臨床技能及護理精神病人整體能力綜合測評，同時進行精神疾病患者危機狀態(tài)處置及精神疾病治療過程護理的考核。三、見習教學的基本要求掌握：1、精神科基礎(chǔ)護理；2、精神疾病患者危機狀態(tài)的防范與護理（暴力行為、自殺行為、噎食等）；3、精神分裂癥患者的護理評估、診斷、措施與評價。4、藥物及心理治療過程中的護理。認識：1、與精神疾病患者接觸及護患關(guān)系的建立。2、常見精神疾病及精神癥狀的觀察和記錄。3、工娛和康復治療與護理。4、電抽搐治療與護理。四、見習內(nèi)容1、見習地點：蘇州精神病醫(yī)院住院部2、見習內(nèi)容：（1）精神科基礎(chǔ)護理。（2）精神

5、疾病患者危機狀態(tài)的防范與護理（暴力行為、自殺行為、噎食等）。（3）精神分裂癥患者的護理評估、診斷、措施與評價。（4）藥物及心理治療過程中的護理。（5）與精神疾病患者接觸及護患關(guān)系的建立。（6）常見精神疾病及精神癥狀的觀察和記錄。（7）工娛和康復治療與護理。（8）電抽搐治療與護理。3、時間安排：6學時五、見習的形式與方法由帶教老師先簡要講解當天見習的內(nèi)容及注意事項，然后學生分組，每組在帶教老師指導下，實踐各項操作，并與住院患者接觸，觀察精神疾病及癥狀。在帶教老師的指導下觀摩一次電抽搐治療過程中的護理。六、見習的考核及成績評定1、考核學生精神科基礎(chǔ)護理的掌握情況，由帶教老師在病房中考核。2、考核暴力、自殺、噎食等危機狀態(tài)的防范與護理。3、精神分裂癥患者的護理評估、護理診斷、護理措施和評價。七、見習報告的內(nèi)容與要求精神護理學 臨床見習報告第 次臨床見習見習日期： 年 月 日 臨床科室 帶教老師見習內(nèi)容： 見習方法： 見習小結(jié)：見習小組成員簽名：護理學系2