《沒頭腦和不高興》讀后感

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 沒頭腦和不高興讀后感 沒頭腦和不愉快讀后感 認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是我為大家收集的沒頭腦和不愉快讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 沒頭腦和不愉快讀后感1 沒頭腦和不愉快講了兩個(gè)小朋友的故事，一個(gè)叫“沒頭腦，一個(gè)叫“不愉快。 “沒頭腦真的沒頭腦，做事總是丟三落四的：他去鄰居家玩，一會(huì)兒丟了這個(gè)，一會(huì)兒不見了那個(gè)；造了三百層的少年宮，卻忘了安電梯。 “不愉快真的很任性，總是歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不愉快的樣子，讓他往東，他偏偏往西；上臺(tái)表演武松打虎

2、里的老虎，他不愉快被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下觀看的小朋友。 從他們身上，我仿佛看到了自己的影子：不是把作業(yè)本落在學(xué)校，就是把紅領(lǐng)巾落在家里，還有一次上學(xué)竟然忘掉帶書包了。 后來，“沒頭腦和“不愉快都改掉了自己的缺點(diǎn)。我也要改掉自己身上的壞習(xí)慣，長大以后才不會(huì)變成“沒頭腦和“不愉快！ 沒頭腦和不愉快讀后感2 今天，我讀了沒頭腦和不愉快這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四，不愉快是不喜歡聽別人的勸，后來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不愉快變成了演員，沒頭腦和不愉快讀后感300字。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不愉快請他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來回

3、要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來了好多麻煩。不愉快是演“武松打虎中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說“不愉快！不愉快！，結(jié)果打了半個(gè)月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了！ 看完這本書，讓我明白了好多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不愉快一樣，碰見什么事情都不愉快，應(yīng)當(dāng)平日嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長大后，使自己成為有用的人！ 沒頭腦和不愉快讀后感3 我讀了沒頭腦和不愉快的其次章，是一個(gè)打小沒牙的小孩到?jīng)]牙的老人，沒有人不愛看雜技，八十歲的爺爺，三四歲穿著開襠褲在廣場上看戲法，到現(xiàn)

4、在還帶著孫子看雜技，看得津津有味，說道雜技，沒有比泰焦傲的演出更喧嚷，每次演出不但雜技的忙，連醫(yī)院也忙，看表演要憑健康檢查證入場，表演驚險(xiǎn)，心臟病、高血壓、膽子小都不能看，他表演走鋼絲好幾丈高，他又輕又快沿著云梯似的梯子走，他一跳幾十尺高，所有人閉上眼，一會(huì)兒，它落在鋼絲上，全場一致拍手，泰焦傲今晚上是結(jié)果一場演出，明天就要去療養(yǎng)，這時(shí)小丑推門進(jìn)來才十來歲，泰焦傲一看他，說他不是個(gè)天才，讀后感沒頭腦和不愉快讀后感400字。 清早，太陽沒出來，他真用功，練了幾十個(gè)小時(shí)，老實(shí)說泰焦傲才干好，心里慌，卻不簡單漏出來，他在鋼絲上表演滾球圓身子在鋼絲上滾，嘣，掉下來了，眼看“爆炸了！咦，怎么沒動(dòng)靜，原來

5、是。每日練功的甄用功用一個(gè)指頭頂住了泰焦傲，他在表演刷球，一會(huì)兒，,泰焦傲終究落地了。 沒頭腦和不愉快讀后感4 暑假，我讀了一本書，名字叫做沒頭腦和不愉快。 沒頭腦由于他總是記東西都點(diǎn)折扣，所以叫沒頭腦。不愉快是由于他總是不愉快。有一天，不愉快遇到了一位神仙，不愉快聽說他可以幫自己一個(gè)忙，他說：“我可以教我的一個(gè)朋友一起嗎？他總挨批評。然后他就把沒頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，現(xiàn)在把你們變成大人，在來的地方等我一個(gè)月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不愉快成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的少年宮，不過他忘掉裝電梯了。幾天后，少年宮請他去看演出他才知道。演出是武松

6、打虎，不愉快演老虎。幾個(gè)鐘頭過去了，武松說：你好倒下了！“老虎總是說不愉快“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說不愉快“一直到武松打不動(dòng)了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不愉快拖下了臺(tái)。去找神仙把他們變了回來。 他們太好玩了，我很喜歡這本書！ 沒頭腦和不愉快讀后感5 最近，我在讀一本叫沒頭腦和不愉快這本書，這本書很好看。書的是任容容。他是有名的文學(xué)家.翻譯家。這本書有兩個(gè)主子公；一個(gè)是；沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是由于他記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。他長大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們

7、要到二百二十五樓的劇場看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋?zhàn)?水桶.被子.毯子.小擔(dān)架.醫(yī)藥箱等物品帶上。由于沒頭腦忘掉裝電梯了。上下少年宮，要一個(gè)月，真麻煩。另一個(gè)叫不愉快，說他不愉快，可不代表他不笑，叫他不愉快。是由于他這也不愉快，那也不愉快真煩人。他長大后是一個(gè)演員。他演武松打虎不愉快是演老虎，武松是要打死老虎的.，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。 讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，譬如我，總是忘掉帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)當(dāng)想沒頭腦和不愉快，存在著這種壞習(xí)慣。平日我們要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。 沒頭腦和不愉快讀后感6 這幾天，我讀了沒頭腦和不

8、愉快這本書，這里面有兩個(gè)故事。一個(gè)是沒頭腦和不愉快和別人的故事，還有一個(gè)是大大大和小小小的故事。 讓我覺得最好玩兒的就是大大大和小小小的故事。由于大大大有好幾米高而小小小只有黃豆那么大。 有一天，大大大和小小小在海上遇到了一起，于是，他們就開始在海上旅行了。 一天他們在海上旅行中，突然，海面上飄起了大風(fēng)大浪，小小小和大大大畏懼被淹死，就想得救的方法。這時(shí)，小小小他想出了好方法，把大大大給成功的救上了岸。 過了幾天，大大大每次遇到危險(xiǎn)都被小小小給搭救了。 還有一次，小小小遇到危險(xiǎn)，大大大想出了個(gè)方法，把小小小給救出來了。 讀了這個(gè)故事，我明白了要樂于助人，動(dòng)腦筋還有一點(diǎn)就是不管高低、胖瘦都是有用

9、的，不愧驗(yàn)證了這句話“天生我材必有用呢！ 沒頭腦和不愉快讀后感7 這是我其次次看沒頭腦和不愉快這本書了，由于它實(shí)在是很好玩兒。 你看，“沒頭腦不是不聰明，而是做事馬虎，往往丟三落四。他到叔叔家玩，回家時(shí)，不是忘了拿書包，就是忘了拿帽子。他當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座300層的大廈，可忘了設(shè)計(jì)電梯。他不但害了自己，也害了別人。 幸好我不是個(gè)“沒頭腦，自己的學(xué)習(xí)用品自己保管，做作業(yè)也蠻細(xì)心的。 你再看，“不愉快不是不會(huì)笑，只是不樂意和別人協(xié)同。這怎么行呢？由于有好多事情是需要大家一起做的。譬如，小朋友們在一起做游戲，探討問題，拔河比賽這些活動(dòng)都要我們相互協(xié)同才能做好。假如“不愉快能改掉這個(gè)缺點(diǎn)，就能

10、變成“很愉快了，那該多好啊！ 我希望自己是個(gè)有頭腦的孩子，而且每天高愉快興的。 沒頭腦和不愉快讀后感8 今天，我讀了沒頭腦和不愉快的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個(gè)好朋友不愉快遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：仙人，我要當(dāng)建筑工程師“。不愉快想了想說：我想當(dāng)演員“。 仙人決定把沒頭腦和不愉快變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有。可是，唯獨(dú)少了一樣電梯。不愉快當(dāng)上了演員，演的是武松打虎的故事，不愉快演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎

11、，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不愉快。這時(shí)沒頭腦才明白過來不愉快的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?于是，沒頭腦上臺(tái)抓住了老虎“尾巴，拖著不愉快一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習(xí)慣十分重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。 沒頭腦和不愉快讀后感9 這幾天，我看了一本幽默兒童故事沒頭腦和不愉快，這是一本書很有意義的書，內(nèi)容很好笑，也讓我很受啟發(fā)。 書中有兩個(gè)小主子公，一個(gè)是“沒頭腦，一個(gè)是“不愉快。沒頭腦做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。另一個(gè)是他的同學(xué)“不愉快，不愉快有

12、個(gè)怪脾氣，他總是說的三個(gè)字就是“不愉快，不樂意和別人協(xié)調(diào)協(xié)同。長大后，“沒頭腦當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座1000層的大廈，圖紙上只畫了999層，還忘了做電梯，到了999層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個(gè)月。“不愉快當(dāng)了演員，他演“武松打虎中的老虎，不愉快被武松打死，變成了老虎打武松。 對照自己，我平日有時(shí)也會(huì)丟三落四的現(xiàn)象：有好幾次忘掉帶紅領(lǐng)巾了，考試的時(shí)候因漏加標(biāo)點(diǎn)符號被老師扣分。以后我一定要加以改正。我們不能學(xué)習(xí)書中的沒頭腦和不愉快，做事不能馬虎，做作業(yè)的時(shí)候要認(rèn)真細(xì)心，做完作業(yè)后一定要檢查，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。能做的事情就要高愉快興去做，不要總是說“不，那樣讓別人不愉快，

13、也讓自己不愉快。 沒頭腦和不愉快讀后感10 午后陽光，我坐在窗前，悄悄地閱讀著任溶溶爺爺寫的沒頭腦和不愉快這本書。 大致講了：“沒頭腦并不是不聰明，而是做事總是丟三落四的?！安挥淇焓亲鍪驴倫蹃y耍性子，亂耍性格，所以總不樂意與別人協(xié)調(diào)協(xié)同由于他們還小，總以為自己長大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。后來他們長大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而由于這些缺點(diǎn)造成了大量更大的麻煩。 還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。 每次看這本書總會(huì)讓我開懷大笑。特別是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自己犯的錯(cuò)誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小

14、時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。 沒頭腦和不愉快讀后感11 任爺爺寫的這本書很好看，我十分喜歡，特別是沒頭腦這個(gè)人很有意思。他不是沒頭腦，而是頭腦很大，就是干什么都會(huì)丟三落四，找著了那個(gè)，丟了這個(gè)，找著了這個(gè)，又丟了那個(gè)。爸爸媽媽老擔(dān)憂他“大起來怎么做大事情啊?唉，真是拿你沒方法。 沒頭腦最不愛聽這句話，由于他都聽煩了?？偸钦f：“這是小事情，算得了什么，我才不在乎!大起來做大事情就不一樣了。等我大起來，我好好給你做幾件大事情。 后來在仙人的幫助下，沒頭腦成了一名建筑工程師。他設(shè)計(jì)了一棟有三百層的少年宮，里面應(yīng)有盡有，就是忘掉了設(shè)計(jì)電梯，只有樓梯。到

15、二百多層看場戲，來回上下要一個(gè)月的時(shí)間。有一天，沒頭腦聽見人們說：“這工程師好像小時(shí)候就沒頭腦，怪不得忘了設(shè)計(jì)電梯。沒頭腦不吱一聲，心里實(shí)在很慚愧。 這個(gè)故事對我的印象很深刻、教育很大。我們從小做事情不能像沒頭腦那樣丟三落四、馬馬虎虎。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真、仔細(xì)心細(xì)、有條不紊。長大了才能做大事情，否則，后果是十分嚴(yán)重的! 沒頭腦和不愉快讀后感12 今天我讀完了沒頭腦和不愉快這本書，心里有大量的感想，想共享給大家。 書中陳述了兩個(gè)人的好玩兒故事，一個(gè)叫“沒頭腦，還有一個(gè)叫“不愉快。就是由于這兩個(gè)好玩兒的名字激發(fā)了我看這本書的興趣。原來他們兩個(gè)一個(gè)做事丟三落四，一個(gè)做什么事都不愉快，因此得名。

16、有一次“不愉快為大家表演了一場武術(shù)，當(dāng)人們都拍手叫好時(shí)，“不愉快卻唉聲嘆氣連連叫：“不愉快，不愉快結(jié)果搞得大家都不愉快了。而“沒頭腦在一次學(xué)校美術(shù)課上，把自己畫完的畫交給老師看時(shí)，老師告訴他：“沒頭腦，你忘掉寫名字了?！皼]頭腦接過他的畫回到座位，寫上了自己的名字，再一次交到老師手上，卻又被退了回來，老師提醒他：“沒頭腦，你又忘掉寫日期了就這樣他來來回回了好幾次才把畫成功交到老師手上。 聽我介紹完這本書的內(nèi)容后，大家是不是都覺得挺好玩兒的呢?我覺得它不僅僅是好玩兒，其實(shí)它真正的意思是在教育我們，要從小養(yǎng)成好的做人、做事的習(xí)慣，只有這樣才能成為對社會(huì)有用的人才。小朋友你們的感想是什么呢? 沒頭腦和

17、不愉快讀后感13 在讀沒頭腦和不愉快這本故事之前，我曾聽媽媽說過，這本書的故事是教育人怎樣做人和做事的，所以我懷著好奇的心情開啟了這本書。 故事中有一位小主子公名字叫沒頭腦，他并不是由于不聰明，只是做事馬馬虎虎，往往丟三落四，拿什么丟什么。一天，在放學(xué)回家的路上遇見了一個(gè)神仙，把他變成了大人，沒頭腦長大后當(dāng)上了工程師，蓋了一座一千層的摩天大廈做少年宮，由于他的馬虎只蓋了999層，而且忘掉設(shè)計(jì)電梯，小朋友們要到頂層看戲，只能自帶干糧和棉被走上一個(gè)月才能到達(dá)，沒頭腦也自作自受，累的他也直冒汗。 看到這里我笑的肚子都疼了，但是我轉(zhuǎn)念一想，我有時(shí)也好像沒頭腦一樣丟三落四，做作業(yè)和考試時(shí)要不少寫一個(gè)標(biāo)點(diǎn)

18、符號，要不馬虎寫錯(cuò)別字。做事情不愛動(dòng)腦筋，總是忘這忘那，結(jié)果任何事情都沒有做好，所以要在學(xué)習(xí)好每門的同時(shí)，努力改正自身每處小毛病，堅(jiān)持好的習(xí)慣，長大才能成才。 沒頭腦和不愉快讀后感14 沒頭腦和不愉快分為五部分： 一、沒頭腦和不愉快。 二、一個(gè)天才的雜技演員。 三、奶奶的怪耳朵。四、小妖精的咒語。 五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。 今天我們只講第一部分。沒頭腦為什么叫沒頭腦呢？我覺得大家都會(huì)說：“一定是他沒長腦子。其實(shí)不是這樣。只是由于他丟三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層。但是卻忘了裝電梯。害得大家只好爬樓梯上去。不愉快為什么叫不愉快呢？也有個(gè)道理。大家讓他上東。他卻上西。大家上南。他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨。大家要走遠(yuǎn)路。他卻抄近路。大家提醒他說：“近路上有好多泥坑。你還是走遠(yuǎn)路吧。但不愉快仍往近路走去。大家見他老毛病又犯了。于是往遠(yuǎn)路走去。不愉快一邊走一邊說：“不愉快、不愉快、不高興字還沒出口。就掉進(jìn)了泥坑里。 我有時(shí)也像沒頭腦和不愉快一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤。我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。 沒頭腦和不愉快讀后感15 沒頭腦和不愉快是鄰居，沒頭腦今年12歲，他名叫沒頭腦人可有頭有腦，頭還挺大的，眼耳口鼻哪樣都不少。 沒頭腦往往到不愉快家玩，玩了半天時(shí)間，回家了。不愉快剛把門關(guān)上，嘭嘭嘭，外面敲門了