中小學(xué)2021年開展“5+2”模式課后服務(wù)工作實(shí)施方案最新版匯編

1、XX小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù) 工作的指導(dǎo)意見（XX 一廳20172號(hào)）精神，進(jìn)一步增 強(qiáng)教育服務(wù)能力，切實(shí)做好學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，更好的 滿足轄區(qū)群眾需求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，努力辦好人民滿意 的美好教育，特制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫 徹落實(shí)黨的十九大和全國全省全市教育大會(huì)精神，培育和踐 行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人 根本任務(wù)，積極穩(wěn)妥開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，不斷滿足轄區(qū) 群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需求，持續(xù)提升轄區(qū)群眾的教育獲 得感和幸福感。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持以人民為中心，以學(xué)生

2、發(fā)展為本，積極回應(yīng)家長(zhǎng)和 學(xué)生的需求，堅(jiān)持量力而行、盡力而為，充分利用全區(qū)學(xué)校 場(chǎng)地條件，發(fā)揮管理服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)資源共同 參與、協(xié)商共治，努力幫助家長(zhǎng)解決放學(xué)后接管學(xué)生的困難， 普遍建立彈性離校制度，以提供課后托管服務(wù)為基本內(nèi)容， 做好課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。三、工作原則（一）堅(jiān)持協(xié)商共治原則。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，建立共建共享的家校協(xié)同機(jī)制，重點(diǎn)在課后服務(wù)的資源統(tǒng) 籌、需求調(diào)研、計(jì)劃安排等方面集思廣益、協(xié)商共治。（二）堅(jiān)持自主自愿原則。 充分尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿， 學(xué)生和家長(zhǎng)可根據(jù)學(xué)校提供的課后服務(wù)安排，自主自愿選擇 是否參加以及參加的內(nèi)容、形式和時(shí)間等。在開展課

3、后服務(wù) 工作前要征求家長(zhǎng)意見，主動(dòng)向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi) 容、安全保障措施等。各校要指導(dǎo)家長(zhǎng)妥善處理好未參加課 后服務(wù)學(xué)生的課后學(xué)習(xí)和生活，共同保障學(xué)生快樂、健康成 長(zhǎng)。（三）堅(jiān)持因校制宜原則。 結(jié)合學(xué)校資源條件、服務(wù)能 力等實(shí)際情況， 實(shí)事求是、 科學(xué)合理制定課后服務(wù)實(shí)施方案。 課后服務(wù)工作的開展要與學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、學(xué)生實(shí) 際等相適應(yīng)，統(tǒng)籌考慮學(xué)校管理、人員、場(chǎng)地等資源方面的 優(yōu)勢(shì)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）堅(jiān)持安全至上原則。 學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化 “安?！惫ぷ?，做到集中有人監(jiān)管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出 有統(tǒng)一組織，確保師生安全。四、內(nèi)容形式（一）服務(wù)

4、對(duì)象。 義務(wù)教育階段有課后服務(wù)需求的學(xué)生。（二）時(shí)間及安排。課后服務(wù)時(shí)間夏季原則上不超過 18:00 ，冬季原則上不超過 17:30 ，每天不低于 1小時(shí)，原則 上每周不少于 3 天，具體時(shí)間安排可由各校結(jié)合實(shí)際適當(dāng)調(diào)（三）服務(wù)內(nèi)容。 課后服務(wù)內(nèi)容主要是安排學(xué)生做作業(yè)、 自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn) 練、開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。嚴(yán) 禁借機(jī)組織開展學(xué)科性集中教學(xué)；嚴(yán)禁以輔差培優(yōu)等名義組 織或變相組織集體補(bǔ)課；嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課；嚴(yán)禁 以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。（四）服務(wù)方式。學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況實(shí)施多樣化的 課后服務(wù)工作模式，鼓勵(lì)多方參與。學(xué)校要充

5、分利用管理、 人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工 作；也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等公益組織力量，到校開展 課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排由學(xué)校負(fù)責(zé)，課后服務(wù)原則上 以一學(xué)期為相對(duì)固定期。（五）服務(wù)人員。課后服務(wù)工作主要由本校在職教職工 為主，主動(dòng)承擔(dān)課后服務(wù)工作。同時(shí)積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作 用，廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校課后服務(wù)工作，并鼓勵(lì)社區(qū) 志愿者、高等院校、企事業(yè)單位義務(wù)提供人才、設(shè)施等資源 支持課后服務(wù)工作。五、激勵(lì)辦法課后服務(wù)實(shí)行免費(fèi)制度 , 為調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極 性，特建立課后服務(wù)激勵(lì)機(jī)制 , 對(duì)承擔(dān)課后服務(wù)的教職工給 予適當(dāng)?shù)膭趧?wù)補(bǔ)助。課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入?yún)^(qū)財(cái)政年度預(yù)

6、算，各校務(wù)必要?？顚Ｓ?, 嚴(yán)禁擠占和挪用。六、工作安排（一）前期調(diào)研制定方案階段（ 2021 年 5 月 30 日前）。 學(xué)校成立以主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)課后 服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，通過多種方式開展調(diào)研，了解家長(zhǎng)需求， 發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信 及自愿參加課后服務(wù)工作申請(qǐng)表 等相關(guān)材料。家長(zhǎng)、學(xué)生在自愿的前提下，填寫自愿參加 課后服務(wù)工作申請(qǐng)表 ，向?qū)W校提出書面申請(qǐng)。學(xué)校根據(jù)學(xué) 生申請(qǐng)，結(jié)合實(shí)際情況，制定課后服務(wù)工作實(shí)施方案。（二）啟動(dòng)實(shí)施階段（ 2021 年 7 月 2 日前）。課后服務(wù) 工作由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)校每天安排領(lǐng)導(dǎo)和教師負(fù)責(zé)課 后服務(wù)的組織管理和實(shí)施工作，確保課后服務(wù)工作

7、有序進(jìn) 行。學(xué)?？筛鶕?jù)課后服務(wù)項(xiàng)目采取合班、走班等方式開展。（三）完善方案階段（ 2021 年 8月 30 日前）。學(xué)校根據(jù) 課后服務(wù)實(shí)施情況進(jìn)一步調(diào)整、完善實(shí)施方案和內(nèi)容，持續(xù) 優(yōu)化課后服務(wù)工作。各校要于 7 月 30 日之前將學(xué)校方案報(bào) 區(qū)教育局教育科備案。（四）常態(tài)開展階段（ 2021 年 10 月及以后）。各校常態(tài) 開展課后服務(wù)，并在實(shí)施過程中及時(shí)做好工作梳理，不斷總 結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)服務(wù)措施，持續(xù)提升服務(wù)質(zhì)量。七、保障措施（一）組織保障。區(qū)教育局全面加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)工作的 組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)的各項(xiàng)工作。各學(xué)校 要將課后服務(wù)納入學(xué)校整體工作，明確責(zé)任分工，制定符合 本校實(shí)

8、際和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的工作方案、考核辦法和相關(guān) 制度。（二）安全保障。學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi) 課后服務(wù)的首位，建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度， 明確服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育，強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng) 所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并嚴(yán)格落實(shí)考勤、監(jiān) 管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施，切實(shí)消除在場(chǎng)地、設(shè)施設(shè) 備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學(xué)生安全。（三）監(jiān)督保障。學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，完善管理制度， 明確志愿者的聘任程序和法律責(zé)任；學(xué)校不得強(qiáng)制或者變相 要求學(xué)生參加課后服務(wù)。區(qū)教育局將進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)課后服 務(wù)的工作的指導(dǎo)和監(jiān)管，把校內(nèi)課后服務(wù)工作納入學(xué)校考評(píng) 體系，定期對(duì)學(xué)校

9、開展監(jiān)督檢查。小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案 （ 區(qū)級(jí)） 為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困 難，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感 和幸福感，根據(jù) xx 市教育局、 xx 市發(fā)展和改革委員會(huì)、 xx 市人力資源和社會(huì)保障局印發(fā) 關(guān)于做好中小學(xué)生課后服 務(wù)工作的指導(dǎo)意見 （x 教發(fā) 202136號(hào)）和 xx 市發(fā)展 和改革委員會(huì)、 xx 市教育局關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后服務(wù)收 費(fèi)有關(guān)事項(xiàng)的通知 （x 發(fā)改發(fā) 2021149 號(hào)）文件精神， 結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫 徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)

10、真落實(shí) 全國教育大會(huì)精神，深化教育體制機(jī)制改革，聚焦人民群眾 關(guān)切的問題，創(chuàng)新管理方式和服務(wù)模式，統(tǒng)籌家長(zhǎng)、社會(huì)資 源共同參與、協(xié)商共治，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)中小學(xué)生課后服務(wù) 工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，不斷滿足人民群眾日 益增長(zhǎng)的美好生活需求，提高人民群眾對(duì)教育的滿意度。二、基本原則（一）學(xué)校主導(dǎo)。各中小學(xué)結(jié)合師資、場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備 等實(shí)際，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，自主開展課后服務(wù)工作，充分發(fā)揮 課后服務(wù)主渠道作用，盡可能滿足學(xué)生需求。學(xué)?？筛鶕?jù)需 要，與青少年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮共同開展課后服務(wù)工作（二）自愿選擇。中小學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生 和家長(zhǎng)自愿選擇。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變

11、相強(qiáng)制學(xué)生參 加，也不得拒絕有需求的學(xué)生參加課后服務(wù)。對(duì)于家長(zhǎng)要求 自主選擇校外機(jī)構(gòu)課后服務(wù)的，中小學(xué)校要主動(dòng)提醒家長(zhǎng)選 擇有資質(zhì)、有保障的課后服務(wù)機(jī)構(gòu)。（三）非營利性。 中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)屬于服務(wù)性收費(fèi)， 應(yīng)遵循“學(xué)生自愿、成本補(bǔ)償、據(jù)實(shí)收取、及時(shí)結(jié)算、定期 公布”的原則，由學(xué)校收取并根據(jù)實(shí)際支出列支。嚴(yán)禁以家 委會(huì)或其他校外機(jī)構(gòu)等名義進(jìn)行收取。學(xué)校應(yīng)將收取的中小 學(xué)課后服務(wù)費(fèi)?？顚Ｓ?，足額用于課后服務(wù)工作中，不得以 任何理由截留、挪用、擠占資金。對(duì)貧困家庭學(xué)生參加課后 服務(wù)免收相應(yīng)費(fèi)用。嚴(yán)禁以課后服務(wù)名義亂收費(fèi)。三、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象。 課后服務(wù)的對(duì)象為全區(qū)中小學(xué)生，優(yōu) 先保障小學(xué)低年

12、級(jí)學(xué)生、貧困家庭學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷 子女、留守兒童、殘疾兒童等群體的需求。（二）服務(wù)時(shí)間。 課后服務(wù)時(shí)間為在校學(xué)習(xí)日（節(jié)假日 除外）中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后，結(jié)束時(shí)間原則上不早于 18： 15。具體服務(wù)時(shí)間由各中心校會(huì)同學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況確三）服務(wù)內(nèi)容。 各中心校、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合 參加課后服務(wù)學(xué)生的特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律， 積極提供豐富多彩的服務(wù)內(nèi)容，幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特 長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？商峁┑恼n 后服務(wù)內(nèi)容有：1. 提供延時(shí)托管。 學(xué)校安排專人照管學(xué)生在指定場(chǎng)所自 主進(jìn)行復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)或課外閱讀等，可進(jìn)行學(xué)生作業(yè)個(gè) 別答疑，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)

13、生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給 予指導(dǎo)。嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相為集體教學(xué)或集體補(bǔ)課。2. 開展集體活動(dòng)。 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生特點(diǎn)，組織 學(xué)生參加有意義的集體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生興趣與愛好，增強(qiáng)學(xué) 生體魄?？山M織學(xué)生集體進(jìn)行閱讀交流、電影觀賞、音樂欣 賞、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐、娛樂游戲、拓展訓(xùn)練等活動(dòng)，提 升學(xué)生綜合素質(zhì)?？筛鶕?jù)本校設(shè)施設(shè)備、師資條件，與青少 年校外活動(dòng)中心、綜合實(shí)踐基地、青少年宮的合作情況，組 織豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)或綜合實(shí)踐活動(dòng)供學(xué) 生選擇，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。（四）服務(wù)人員。 充分調(diào)動(dòng)在職教職工參與課后服務(wù)工 作的主動(dòng)性和積極性，組建以在職教職工為主的課后服務(wù)工 作隊(duì)伍。

14、對(duì)參與課后服務(wù)工作的在職教職工，將服務(wù)時(shí)間計(jì) 入工作量，納入績(jī)效工資管理和教職工工作評(píng)價(jià)考核。創(chuàng)設(shè) 良好政策環(huán)境， 動(dòng)員離退休教師、 學(xué)生家長(zhǎng)、 社會(huì)專業(yè)人士、 大學(xué)生志愿者和其他社會(huì)熱心人士等志愿服務(wù)力量，統(tǒng)籌解決人員不足問題。對(duì)參與課后服務(wù)的志愿人員要嚴(yán)格把關(guān)并 加強(qiáng)管理。圖片（五）服務(wù)費(fèi)用。 嚴(yán)格按照 xx 市臨 x 區(qū)發(fā)展和改革局、 XX市臨x區(qū)教育局關(guān)于我區(qū)公辦中小學(xué)課后服務(wù)收費(fèi)有關(guān)事 項(xiàng)的通知（x發(fā)改發(fā)2021247號(hào)）文件要求收取。各學(xué) 校課后服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.8 元/ 課時(shí)?生，每天不超過兩課時(shí)收費(fèi)，即最高不超過 5.6 元/ 天?生。課后服務(wù)收費(fèi) 原則上以一學(xué)期為固定

15、周期，不得跨學(xué)期預(yù)收，學(xué)期末根據(jù) 學(xué)生實(shí)際參加課時(shí)據(jù)實(shí)清算，多退少不補(bǔ)。（六）審核程序。 要建立健全家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué) 校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。有課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué) 校規(guī)定自愿提出申請(qǐng)并經(jīng)審核同意后，與學(xué)校簽訂相關(guān)協(xié) 議，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一組織。四、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各中心校要牽頭成立領(lǐng)導(dǎo)小組，建立中心校監(jiān)管、 社會(huì)參與、 家長(zhǎng)支持的課后服務(wù)工作機(jī)制， 制定實(shí)施方案，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。進(jìn)一步強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)、落 實(shí)責(zé)任，牽頭做好課后服務(wù)工作的管理和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃各 類資源和需求，調(diào)動(dòng)各方面積極性，努力形成課后服務(wù)工作 合力，確保全區(qū) 2021 年秋季開學(xué)全面實(shí)施。（二）加強(qiáng)規(guī)范管理

16、。 各中小學(xué)校要建立健全工作機(jī)構(gòu)， 細(xì)化和明確課后服務(wù)管理制度、服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內(nèi)容、收費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)、安全事項(xiàng)等，并主動(dòng)向社會(huì)公示。課后服務(wù)不得加重 學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課、考試 等。要切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名，壓縮 教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁提前放學(xué)，嚴(yán)禁以課后服務(wù) 名義開展?fàn)I利性活動(dòng)。要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，學(xué)校應(yīng)將收取的中 小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)足額用于課后服務(wù)工作，不得以任何理由截 留、挪用、擠占資金，確保?？顚Ｓ?。要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)服 務(wù)性收費(fèi)公示制度，每學(xué)期末學(xué)校要向家長(zhǎng)主動(dòng)公示課后服 務(wù)費(fèi)的收支情況，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。各中心校 要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)課后服

17、務(wù)收費(fèi)的監(jiān)管，加大監(jiān)督檢查力 度，防止學(xué)校擅自提高標(biāo)準(zhǔn)、變相收費(fèi)、搭車收費(fèi)、強(qiáng)制收 費(fèi)等不規(guī)范和亂收費(fèi)行為，對(duì)違反規(guī)定的要嚴(yán)肅查處。（三）加強(qiáng)安全管理。 各中心校要督促轄區(qū)各校完善安 全管理制度。明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)師生安全衛(wèi)生 意識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的應(yīng)急救護(hù)、消防設(shè)施安全檢 查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交 接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。各學(xué)校要加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào) 配合，切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi) 等方面的隱患，確保師生人身安全，維護(hù)好學(xué)校和師生合法 權(quán)益。學(xué)校要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，約定雙方責(zé)任權(quán)利， 家長(zhǎng)與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的

18、監(jiān)護(hù)責(zé)任。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。 各中心校要加強(qiáng)課后服務(wù)工作監(jiān) 管，定期對(duì)學(xué)校開展監(jiān)督檢查，切實(shí)保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué) 生安全。要將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，適時(shí)開展課 后服務(wù)工作的檢查和督查，確保中小學(xué)生課后服務(wù)工作持續(xù) 有效開展。學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)對(duì)課后服務(wù)的監(jiān)管，針 對(duì)存在問題動(dòng)態(tài)修訂實(shí)施方案。（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。 各中心校和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課 后服務(wù)工作的宣傳，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)的成 功做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)形成全社會(huì)關(guān)心、支持課后服務(wù)工 作的共識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍。 某市開展中小學(xué)課后校內(nèi)服務(wù)“ 5+2”模式工作指導(dǎo)方案為了貫徹落實(shí)中辦國辦印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育

19、階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見和教育部辦公 廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見的文件精 神，進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的 迫切需求，積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課 后服務(wù)的有效途徑，切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂，避免監(jiān)管盲 區(qū)，減少意外事故，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)我市的實(shí)際情 況，制定以下指導(dǎo)方案，請(qǐng)各中小學(xué)對(duì)照?qǐng)?zhí)行。一、總體要求 充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面 的優(yōu)勢(shì)， 開展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)， 是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好、 促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難、節(jié)假 日監(jiān)管困難的重要舉措，是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，使人 民群眾具有

20、更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿 意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展中小 學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需 求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、實(shí)施原則 中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿，校內(nèi)實(shí)施，有效監(jiān)管”的原則（一）是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校 事先征求家長(zhǎng)的意見，主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全 保障措施，在自愿的前提下，由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面委托申 請(qǐng) , 并報(bào)名登記。（二）課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行，并合理利用學(xué)?，F(xiàn) 有條件。學(xué)校無償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng) 所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切實(shí)加強(qiáng)保障課

21、后服務(wù)學(xué)生 安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。（四）服務(wù)內(nèi)容、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)，主動(dòng)接受學(xué)生、家 長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則，為學(xué)生提 供力所能及的服務(wù)，以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行 成本的做法，不以營利為目的。三、工作目標(biāo)（一）切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù)， 滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求 緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。（二）主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健 康成長(zhǎng)。四、組織實(shí)施（一）服務(wù)對(duì)象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課 后服務(wù)，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。（二）服務(wù)時(shí)間。一般為周一至周五（寒暑假

22、和法定節(jié) 假日除外）中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至 18:00 前 兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服 務(wù)時(shí)間。（三）服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校要立足本校實(shí)際，圍繞幫助學(xué)生 培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐，提供豐富多彩 的校內(nèi)課后服務(wù)，主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，參與 各種興趣小組或音體美勞活動(dòng)，觀看適宜兒童的影片等。要 充分利用校內(nèi)圖書館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育 和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開展相關(guān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué) 生加強(qiáng)幫扶，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后 服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。（四）服務(wù)方式。有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照 學(xué)校相關(guān)規(guī)定自

23、愿提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一 組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu) 勢(shì)，積極開展校內(nèi)課后服務(wù)工作，也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán) 體等公益組織力量，到校開展課后服務(wù)工作，具體活動(dòng)安排 由學(xué)校負(fù)責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。（五）服務(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主，鼓勵(lì)教職工 發(fā)揮愛好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用， 并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、 社區(qū)志愿者、 五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧 匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士，為學(xué)生提 供形式多樣的志愿服務(wù)，提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對(duì)參 與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。（六）課后服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)用。 縣人力資源和社會(huì)保障部門、 財(cái)政部門核定開展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)?？?jī)效工資總量時(shí)，要綜 合考慮學(xué)校開展課后服務(wù)因素，按照不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指 導(dǎo)線的 1.1 倍核定學(xué)?？?jī)效工資總量，增加部分用于課后服 務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助。具體