2017-2018山中醫(yī)各學院國獎材料綜合中醫(yī)學院李芊芊

1、個人簡介：李芊芊，女，1994 年 8 月出生，共青團員，2012 年 9 月本科入學，山東中大學中醫(yī)學院 2017 級，主要從事呼吸系統(tǒng)疾病的中西醫(yī)結(jié)合臨床研究。個人事跡：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海選擇踏入醫(yī)學院校的大門選擇的不僅是比同齡人更為繁重的課業(yè)任務(wù)和更長的學習時間，更選擇了責任、付出和犧牲。選擇醫(yī)學，就意味著選擇了一場持續(xù)一生的戰(zhàn)役。從初來乍到的憧憬迷茫到如今的堅定沉著，數(shù)個春秋始終心懷夢想，不違本心，腳踏實地，砥礪前行。道阻且長，行則將至面對醫(yī)學這一人生戰(zhàn)役，父母是支撐我戰(zhàn)斗的中堅力量，給予我的不是目標性的壓力，而是心理上的建設(shè)和經(jīng)濟上的支持。高追劇心術(shù)，至今還是心中瑕不掩瑜

2、的的國內(nèi)巔峰醫(yī)療劇，初次體悟“信、望、愛”并被劇中神外三劍客的風采所吸引，覺得醫(yī)生是最好的職業(yè)，決心身披白色圣衣，救死扶傷。父母告訴我這絕不是坦途，讀是漫長的過程，醫(yī)療行業(yè)一言難盡，道阻且長，行則將至。求學要掌握好自己的節(jié)奏，腳踏實地，堅其志、苦其心、勞其力，事無大小，必有所成。戰(zhàn)備物資充沛，前線戰(zhàn)士自然精壯抗打。涉獵廣泛，提高修養(yǎng)學術(shù)是醫(yī)者的立身之本，但僅學好醫(yī)學課程是遠遠不夠的。如前輩所講的，大學教育是個 T 字，初期教育“橫”要廣，細分領(lǐng)域“豎”要長。“橫”包括理科基礎(chǔ)、中醫(yī)理論、現(xiàn)代醫(yī)學預科、人文社科等。學習中專注刻苦、在臨床實習中嚴謹嚴肅，也在生活中充受繪畫、音樂、文學、體育、烹飪、

3、旅行等帶來的歡愉，并在其中收獲頗豐。曾經(jīng)以為醫(yī)生只需要做好醫(yī)生就行，逐漸發(fā)現(xiàn)人其實可以具有意想不到的潛能和無數(shù)的可能不斷去了解、嘗試和參與，逐漸將自己塑造成為一個全面的能成為一個不僅只有醫(yī)術(shù)的好醫(yī)生，要知道仁心仁愛始終在仁術(shù)之前。如言“讀史使人明智，讀詩使人靈透，數(shù)學使人精細，物理使人深沉，使人莊重，邏輯修辭使人善辯?！币獙懞眠@一橫，頓點行筆、回推收筆，要學習的實在多?！安粍?wù)正業(yè)”才是滋養(yǎng)豐富著“正業(yè)”，使我能夠更好地理解自身的優(yōu)勢與，也幫助我以最佳的狀態(tài)面對艱苦的醫(yī)學學習。立足學術(shù)，精鉆科研夯實“橫”的同時要兼顧“豎”。進入階段，有幸?guī)煆慕淌?，成為“呼吸之家”的一員，研究方向為呼吸系統(tǒng)疾病的

4、中西醫(yī)臨床研究。在導師的帶領(lǐng)下，呼吸之家團隊做事團結(jié)高效、雷厲風行，在日常的門診、的工作中，以及承辦各種學術(shù)會議的過，都收獲了很高的評價。導師知識淵博，醫(yī)術(shù)精湛、醫(yī)德高尚，百忙之余仍堅持學習。受導師的影響，呼吸之家每位成員都嚴于律己，刻苦努力，齊頭并進。沒有人能奏出一首交響曲，好在擁有一整之家里的每個人都不同，每個人都很好，他們是這段路途的同培理論學習，同時充分利用導師所創(chuàng)造的科研，在里接受系統(tǒng)嚴謹?shù)目蒲杏柧?，在醫(yī)院門診收獲臨床技能的實訓，將理論與實踐結(jié)合，做到活學活用、。都說醫(yī)院是觀人生百態(tài)的地真累。人覺得自己要受到是往往會性，生病的人方，涉世未深的每天接觸到形形的人，看患者的眼睛，或會讀到

5、惶恐、不安，或會讀到戾氣、，或是對你的信任和托付，或是對你懷疑和挑剔。工作之初總是十世淑女、溫柔天使一般耐心的、友善的、關(guān)切的對每一個人，盡自己所能給予他們幫助和便利。久而久之，總感覺是工作的繁忙還有一些胡攪蠻纏的病患把我 得脾氣越來越大，耐心越來越少，恨那極少數(shù)尋釁滋事的，本可以躲遠遠的不招惹便是，但為了保證多數(shù)病患的利益，只能是與之“斗智斗勇”，行者，都走在前面讓我追。“三人行必有我?guī)煛?，遇到大家著實幸運之至，能看到每個人都有自己獨特的個性和可貴的品格，或堅韌、或熱情、或嚴謹、或進取、或耐心、或溫柔，見人之長，知己之短，取人之長，補己之短，不亦樂乎。“豎”要長，就要求深入學習和科研活動。夯

6、實中理論知識，拓展中醫(yī)學習視野，認真完成規(guī)支管弦樂隊，在導師的指揮下，共奏華美樂章。譬如我是新來的弦樂組的大提琴手，木管、銅管、小提琴等樂手都很優(yōu)秀，初來乍到的唯恐拖人后腿，只能私下里加倍練習。大家互相幫助、團結(jié)進步，并能形成良性競爭關(guān)系，激發(fā)了我本缺乏的進取心。常常一起探討學術(shù)理論知識，通過各種途徑查資料，集思廣益，共同解決問題。呼吸時治愈”更是我應(yīng)該上下求索之所在。看到笑傲江湖中、理好意！好意！天下庸醫(yī)，又有哪一個不是好意！”外傷失血、思慮過度、素來嗜酒，病機本就復雜，體內(nèi)真氣錯亂，誤服補藥，實者補之，導致病情加重。小說的情節(jié)都在告誡我勿作庸醫(yī)，現(xiàn)實生活中誤診誤治導致患者病情變化的例子也是

7、觸目驚心，要成為一位好醫(yī)生必得刻苦鉆研專業(yè)知識及相關(guān)技能，實不敢有絲毫松懈和怠慢。生活以接近一半，夢想堅守心底，信念一直堅定，方向日漸明晰，要在醫(yī)學上走的熱情奔放、坦蕩，扎根醫(yī)學科不戒和尚、等出于好意給治病卻被名醫(yī)平一指“他五毒教只不過仗著幾張的古怪藥方，又懂什么醫(yī)理、藥懟那些規(guī)則、損害他人利益的“”。并不是患者很難纏，而是胡攪蠻纏的人也會生病；不是醫(yī)生很冷漠，而是冷漠的人也會選擇做醫(yī)生，而絕不是冷漠的人!臨床跟診遇到的一些醫(yī)德高尚前輩，真的很好很好，好的讓我自慚形愧，他們對每個人都和善有耐心，盡可能讓患者花最少的錢得到最合適的治療，“總是安慰、常常幫助”。我哪還有臉不耐煩、脾氣急，只能怪自己修為不夠。而“有又往往是更加敏感，所以會無端生出很多誤以也盡量將冰冷的聽診器和處方焐出的溫度再遞出去吧。常常，我應(yīng)該更多一點的耐心和善良啊！我所堅持的原則就是：盡可能給予弱勢群體的關(guān)愛和幫助，決不讓老實人吃虧，也不許刁滑算計者占便宜，導師點評：該生為人正直、勤勞、善良謙和、坦蕩自先進、學習刻苦、嚴于律己、成績優(yōu)異，科研上敢于創(chuàng)新，具有團隊協(xié)作精