第五課企業(yè)與勞動者

1、第五課 企業(yè)與勞動者課題2 新時代的勞動者【學習目標】1.了解勞動的意義和就業(yè)的作用2.樹立正確的擇業(yè)觀3.懂得依法維護勞動者權益【活動過程】活動一: 閱讀課本p41，結合方框中的內容，了解勞動的意義。活動二:閱讀課本P42第一、二小節(jié)內容，結合材料，了解就業(yè)的形勢和作用。 小張在“睡懶覺、玩”當中過完了大學生活，臨畢業(yè)看著其他同學為工作東奔西走，小張也不免著急起來。他首先通過報紙、電視等媒體渠道了解到以下信息：（1）2009年新增勞動力總數（大中專、高中、初中畢業(yè)生，農村轉移勞動力）1800萬，下崗職工、失業(yè)人員800萬，新增就業(yè)崗位1200萬，崗位缺口達1400萬，10年崗位缺口可能超過1

2、500萬！（2）一方面?zhèn)鹘y(tǒng)行業(yè)出現(xiàn)大量下崗失業(yè)人員，其中能力較強的大都在前兩年實現(xiàn)了再就業(yè)，剩下的基本是就業(yè)困難群體，再就業(yè)難度較大；另一方面，新興的產業(yè)、行業(yè)和技術性職業(yè)所需要的高素質勞動者供不應求。（3）勞動力市場存在著非法中介機構, 采取欺詐手段騙取中介費；還有不少人對就業(yè)政策不知或略知。1包括小張在內的大學生為什么要急著找工作？2請從小張所了解的信息中概括出我國當前的就業(yè)形勢。活動三:閱讀課本P42-P43的內容，結合材料，樹立正確的擇業(yè)觀。了解到這樣的情況后，小張就想靠親戚朋友幫忙在事業(yè)單位找一份穩(wěn)定的工作，到處托人找關系，結果沒成功。后來，小張不得不跑各地的人才市場。他給自己的工作

3、定了幾個必備條件：（1）必須是東部地區(qū)中等城市以上的知名大中型企業(yè)；（2）不做底層工人；（3）月薪3000元以上。結果他滿意的單位，人家嫌他大學成績不夠突出。愿意接受他的單位，他不是嫌工資少，就是嫌企業(yè)規(guī)模小，工作不穩(wěn)定。直到畢業(yè)，小張也沒找到工作。小張很苦惱。 1.小張為什么找不到工作？ 2.怎樣才能解決小張的就業(yè)問題？活動三:閱讀課本P44的內容，結合材料，懂得依法維護勞動者權益。 1.幾經周折，小張終于在一家私營企業(yè)找到了工作。但他又遇到了麻煩：國慶節(jié)老板不放假，還不給加班工資；工廠既有刺耳的噪音，又有刺眼的電焊強光，廠長從不發(fā)放勞動安全衛(wèi)生防護用品；單位還不給年輕職工辦理社會保險。小張

4、去找老板要求給個說法，老板以他平時工作懶散、經常遲到早退為由均加以拒絕。結果小張一怒之下打傷了老板，被公安機關依法拘留。(1)小張的哪些合法權益受到了侵害？(2)小張應該怎樣維護自己的合法權益？ 2.為了維護勞動者的合法權益國家出臺了一系列的法律、法規(guī)：1994年通過中華人民共和國勞動法對促進就業(yè)、勞動合同、 工作時間和休息休假、 工資、勞動安全衛(wèi)生、女職工和未成年工特殊保護、 職業(yè)培訓、 社會保險和福利等都作了規(guī)定；2001年10月27日通過了中華人民共和國職業(yè)病防治法；2002年6月29日通過了中華人民共和國安全生產法；2004年12月國務院頒布了勞動保障監(jiān)察條例，進一步完善對違反勞動法行

5、為的舉報投訴制度；2007年6月29日通過中華人民共和國勞動合同法，自2008年1月1日起施行。 國家為什么高度重視保護勞動者的合法權益?【課堂檢測】一、判斷題1.“三百六十行，行行出狀元”體現(xiàn)了競爭就業(yè)觀。2.找工作“挑三揀四”違背了職業(yè)平等觀。3.只要勞動者樹立正確的擇業(yè)觀就能解決好就業(yè)問題。4.依法簽訂勞動合同是勞動者維權的基礎。二、單項選擇題B5就業(yè)是民生之本，這是因為( )我國就業(yè)壓力極大 就業(yè)能生產出社會所需要的物質財富和精神財富 就業(yè)能使勞動者獲取生活來源 就業(yè)能促進勞動者的全面發(fā)展A B C DC6近年來，畢業(yè)生就業(yè)形勢日益嚴峻，但基層人才需求一直有著較大缺口。不能從“龍門”再

6、回到“農門”的觀念，長期束縛著畢業(yè)生走向基層的腳步。這表明在市場經濟條件下勞動者應該（ ）A得到承認和尊重 B改善就業(yè)環(huán)境 C樹立職業(yè)平等觀 D樹立自主擇業(yè)觀B7據統(tǒng)計，2009年國家公務員考試的網上報名通過資格審查人數超過104萬，最終能被錄用的僅13566人，淘汰率高達98.7。這表明在市場經濟條件下勞動者應該（ ）依靠政府就業(yè) 樹立競爭就業(yè)觀 拓展就業(yè)渠道、改善勞動就業(yè)環(huán)境 樹立多種方式就業(yè)觀A B C D B8新勞動合同法生效后，企業(yè)解除勞動合同的難度大了，用工成本也會提高。因此，對勞動合同到期的員工，企業(yè)會進行嚴格篩選，除企業(yè)必須崗位和業(yè)務、技術骨干外，普通員工續(xù)簽合同就比較困難。這

7、主要要求勞動者( )A.要增強權利意識和法律意識 B.要樹立競爭就業(yè)觀C.要樹立多種方式就業(yè)觀 D.要樹立職業(yè)平等就業(yè)觀A9就業(yè)是民生之本，企業(yè)的發(fā)展有利于就業(yè)市場的穩(wěn)定，為了穩(wěn)定就業(yè)，企業(yè)可采用的措施是（ ）A與員工協(xié)商薪酬 B完善失業(yè)保險制度C提高生產效率 D縮短勞動合同期限B10就業(yè)是民生之本，要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導。這就要求政府( )A通過推動經濟發(fā)展為勞動者直接安排就業(yè)崗位 B營造有助于促進就業(yè)和鼓勵自主創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境C全力發(fā)展高科技產業(yè)和資本密集型產業(yè) D樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀和職業(yè)平等觀C11.2010年初，我國長三角、珠三角等地區(qū)“用工荒”現(xiàn)象，不少企業(yè)擁有

8、生產訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有維護勞動者的合法權益 政府統(tǒng)籌安排勞動者就業(yè)引導勞動者樹立正確的就業(yè)觀 加強對勞動者的技能培訓A B. C. D. 受世界金融危機的影響，目前有好多企業(yè)不景氣，許多工人就業(yè)再就業(yè)發(fā)生了困難，而同時，一些技能好、素質強的工人仍然是供不應求，甚至有的企業(yè)老總還當起了“獵頭”，親自搶奪技能“明星”，這與當前的“就業(yè)難”形成強烈反差。據此回答1213題A12上述材料表明，勞動者 （ ）要不斷提高職業(yè)技能和技術水平 要增強市場競爭意識，轉變就業(yè)觀念 要依法履行平等就業(yè)和選擇職業(yè)的義務 積極就業(yè)，創(chuàng)造良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)環(huán)境A B C DC13企業(yè)老總

9、當起了“獵頭”，親自搶奪技能“明星”，是因為 （ ）勞動者是生產力發(fā)展水平的標志性因素 重視人才有助于提高企業(yè)競爭力 采用現(xiàn)代管理方式可以提高企業(yè)經濟效益 勞動者職業(yè)技能的高低直接影響著企業(yè)勞動生產率 A B C DD14加強對農村勞動者的職業(yè)技能培訓，是提高農民就業(yè)能力、增強我國產業(yè)競爭力的一項重要的基礎性工作。職業(yè)技能培訓是勞動者的( )A 權利 B義務 C權力 D權利和義務A15近幾年煤礦事故不斷，這往往是由于企業(yè)不具備安全生產條件，加班加點等原因造成的，煤礦企業(yè)這樣做，嚴重侵犯了礦工的（ ）獲得安全衛(wèi)生保護的權利 平等就業(yè)的權利 休息，休假的權利 接受職業(yè)技能培訓的權利A B C DA

10、16.一些用人單位有意不與農民工簽訂勞動合同的做法( )是一種違法行為可能會造成侵害勞動者的合法權利的后果限制勞動者選擇職業(yè)的自主權不利于調動勞動者的積極性、創(chuàng)造性 A. B. C. D. C17.年底某市人民法院一舉查封了“有錢買房買車卻沒錢給農民工發(fā)工資”的一家“老賴”建筑公司的賬戶，為農民工討薪83萬元。農民工討薪面臨中間環(huán)節(jié)多、法律程序不夠簡易、維權成本高的“三大難題”。根據以上材料，關于解決農民工討薪問題，下列說法正確的是（ ） A.國家應該簡化訴訟程序，降低費用，建立法律培訓、免費咨詢和指導與法律援助相結合的農民工維權體系B.國家應該鼓勵農民工簽訂勞動合同，只要一簽訂勞動合同就能拿

11、到工資C.農民工素質比較低，法院應直接幫農民工討要工資，維護其權利D.提高建筑公司老板的素質，使其自覺發(fā)放農民工工資三、探究題18目前，美國金融危機在一定程度上影響了我國經濟發(fā)展，也給我國本來嚴峻的就業(yè)形勢帶來更大的壓力。某班同學在老師的指導下，成立合作學習小組，圍繞“金融危機下我國的就業(yè)問題”，開展研究性學習活動。下面是該合作學習小組的部分討論發(fā)言：甲說：“在市場競爭中，只要自身實力強，就能實現(xiàn)就業(yè)。”乙說：“這不一定吧。美國金融危機導致華爾街失業(yè)人員中，絕大多數是金融業(yè)界的精英人士。因此，我要在學有一技之長后自主創(chuàng)業(yè)，這樣就沒有失業(yè)煩惱了。”丙說：“自主創(chuàng)業(yè)也有風險。美國金融危機導致我國一

12、些企業(yè)倒閉，人員失業(yè)。對此，政府出臺了拉動經濟增長的措施，擴大內需，增加就業(yè)機會，這說明實現(xiàn)就業(yè)要發(fā)揮國家宏觀調控的基礎性作用?！倍≌f：“美國金融危機導致華爾街金融業(yè)界的精英人士失業(yè)，在一定意義上也是好事，它提醒了我們應該博學多才，擇業(yè)時可多種方式，這樣才能有更多的崗位選擇。去年各類培訓班人滿為患就是很好的證明。”如果你是該合作學習小組成員，請針對上述同學們的觀點，進一步探究以下問題：（1）甲、乙、丙三位同學的觀點既有片面性，也存在一定的合理性。請你運用經濟生活知識，吸收他們觀點的合理因素，克服其局限性，說明國家和勞動者應如何對待就業(yè)？在社會主義市場經濟條件下，市場在資源配置中起基礎性作用。作

13、為勞動者，應面向市場，樹立自主擇業(yè)觀，應面對市場競爭，提高自身多方面素質，樹立競爭就業(yè)觀和多種方式就業(yè)觀。國家應加強宏觀調控，運用經濟、法律和行政手段，發(fā)揮財政作用，促進經濟增長，增加就業(yè)機會，并對勞動者就業(yè)加以正確的引導，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。（2）試分析嚴峻的就業(yè)形勢會帶來哪些不利的影響？19職工帶薪年休假條例已于2008年1月1日起施行。此條例雖只有短短十條，但惠及到了最廣大的勞動者。江蘇省某中學高一(5)班同學圍繞“職工帶薪年休假條例的實施”開展了綜合探究，他們通過實地采訪等，了解到以下信息。專家認為，由于該條例缺乏執(zhí)行的剛性約束條款，因此，如何執(zhí)行、如何落實、如何監(jiān)督可能會成為條例實施的最大困難。 企業(yè)負責人認為，帶薪休假會使企業(yè)多支付一大筆資金，企業(yè)吃了大虧，會影響企業(yè)的經營。部分職工說：“現(xiàn)在工作崗位少，壓力大，找份工作不容易。如果老板不給工資，有誰又敢和老板對著干呢？看來我們只有委曲求全。” 針對上述現(xiàn)象，請你與同學們一起探究下列問題：（1）制訂和實施帶薪休假條例有何經濟意義？帶薪休假體現(xiàn)了國家對勞動者休息、休假、享有福利等權利的高度重視。依法維護勞動者合法權益，是保障勞動者主人翁地位的前提，是充分調動勞動者積極性、創(chuàng)造性，使之成為改革開放和社會主義建設主力軍的保證。刺激消費、擴大內需