幼兒園小班健康活動(dòng)設(shè)計(jì)《會(huì)跳舞的跳跳糖》

1、幼兒園小班健康活動(dòng)規(guī)劃會(huì)跳舞的跳跳糖幼兒園小班健康活動(dòng)規(guī)劃會(huì)跳舞的跳跳糖【規(guī)劃目的】糖塊是小班孩子十分喜歡吃的，況且跳跳糖吃在嘴里會(huì)跳會(huì)發(fā)出聲音。激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)愛好，滿意了孩子的好奇心。使他們?cè)谔烊坏?、風(fēng)趣的情境頂用動(dòng)作體現(xiàn)自己的感觸，用肢體體現(xiàn)跳跳糖的各種跳的方法，鼓舞伙伴間彼此學(xué)習(xí)的一起也讓他們體驗(yàn)到共享發(fā)明的高興?！净顒?dòng)方針】1、自在創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作，能用身體動(dòng)作有節(jié)奏的體現(xiàn)出跳跳糖。2、體會(huì)與伙伴協(xié)作游戲的高興，會(huì)找空位跳舞?！净顒?dòng)預(yù)備】1、會(huì)跳舞的跳跳糖歌曲磁帶、掛圖。2、在地上畫上偉人的大嘴巴。3、什物跳跳糖若干，已學(xué)會(huì)歌曲?！净顒?dòng)進(jìn)程】（一）請(qǐng)幼兒品味好吃的跳跳糖，充沛感觸跳跳

2、糖在嘴里的感覺。讓幼兒品味跳跳糖，吃到嘴里有什么感覺？你覺得跳跳糖在嘴里是怎樣跳的？（幼兒品味后，與伙伴彼此溝通吃跳跳糖的感覺，教師提示幼兒用身體動(dòng)作體現(xiàn)。）( 二）幼兒自在創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作。1、你這顆跳跳糖會(huì)怎樣跳舞呀？（啟示幼兒自在創(chuàng)編各種跳的動(dòng)作：有腳的動(dòng)作，再加上手的動(dòng)作）2、放音樂會(huì)跳舞的跳跳糖，引導(dǎo)幼兒一起來跳舞，能夠自在做各種手和腳跳舞的動(dòng)作。輔導(dǎo)小朋友聽著音樂跳，鼓舞幼兒想出各種跳的方法，留意要有節(jié)奏，體現(xiàn)出跳的感覺。3、帶領(lǐng)幼兒玩“高興跳跳糖”的游戲1）聽歌曲后尾奏一句，自在幻想，跳跳糖怎樣了？2）看， 地上有一張偉人的大嘴巴， 跳跳糖到偉人的嘴里去跳舞必定很風(fēng)趣。今日咱們一起來玩這個(gè)游戲。想一想跳跳糖什么時(shí)候跳到偉人的嘴里去好呢？把方才尾奏的音樂也加到游戲里去，能夠怎樣玩呢？（鼓勵(lì)小朋友自在想出不同的玩法和規(guī)矩）（3）依據(jù)小朋友自己評(píng)論創(chuàng)編的游戲玩法和規(guī)矩進(jìn)行游戲。（測(cè)驗(yàn)用不同的玩法和規(guī)矩游戲，提示幼兒遵守規(guī)矩，體會(huì)自在創(chuàng)編游戲的高興。）4、教師小結(jié)?！菊n后反思】依據(jù)小班孩子對(duì)吃的東西比較感愛好,特別是愛吃糖塊的特點(diǎn)，我規(guī)劃了會(huì)跳舞的跳跳糖