小學(xué)生《愛的教育》讀后感

1、小學(xué)生愛的教育讀后感 愛的訓(xùn)練這本書是一個(gè)意大利三班級(jí)學(xué)校生安利柯身邊的100多個(gè)感人故事。每一篇都流露出了真情實(shí)感讓人受益匪淺。下面是我為大家細(xì)心整理的學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感，歡迎大家閱讀和保藏，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。 學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感1 愛的訓(xùn)練這真是一本無與倫比的、能夠感動(dòng)任何人的書! 當(dāng)你看完這本書后，你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過不好的影響;是否破壞了與他人寶貴的友情;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷 像最終的每月故事海難中寫道“要那個(gè)小的(“小的”指小男孩，即馬里奧)!船已經(jīng)超載了，要那個(gè)小的!水手喊”，馬里奧不是沒有生的機(jī)會(huì)，但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡

2、時(shí)，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì)，他死留給自己，把生送給同伴。由于馬里奧知道，別人或許更比他需要“生”。 即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也.他的學(xué)校老師，還專程來探望他，并像小時(shí)候那樣愛戴他、敬重他。這是多么好的一位父親!我立刻覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親! 恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)!正直的卡羅內(nèi)，勤勞的柯萊蒂，用功的斯塔爾迪，英勇的羅貝蒂，可愛的小泥瓦匠，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西這是一群多么友善的好伙伴啊! 我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來，盼望在多少年之后，我還能把它找出來，重新閱讀這本書，從新感受從這本書

3、中透露出的對(duì)國家、對(duì)伴侶、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛! 學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感2 愛，一個(gè)多么熟識(shí)的字，在每個(gè)人心中都有一份純凈的愛。我讀了愛的訓(xùn)練這本書時(shí)，我才知道愛是無私的，愛是宏大的，只有生活在愛的海洋里，才會(huì)真正的享受到愛，感受到愛。書中人與人之間流露出的真情實(shí)感，讓我感動(dòng)不已! 這本書主要講了一個(gè)四班級(jí)男孩兒安利柯以日記的方式，從四班級(jí)10月份開學(xué)的第一天始終寫到其次年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事，記錄了他在生活中一點(diǎn)一滴所積累的愛，他一天感受一點(diǎn)，一天反思一點(diǎn)，每天都在愛的世界里成長。 書中的每一篇文章都特別感人，其中使我印象最深的是一個(gè)清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個(gè)銅幣

4、從破了的口袋里掉了，他無法回家，于是路過的同學(xué)都用對(duì)自己有用銅幣來關(guān)心他，沒有帶錢的同學(xué)就把自己的鮮花贈(zèng)送給他，我覺得這一段是最感人的，這讓我感到了一個(gè)人要是有了一顆無私愛心，就會(huì)是一個(gè)擁有一切高尚品質(zhì)的人。在愛的訓(xùn)練這本感人的書中，到處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。 讀了這本書，我最終深刻體會(huì)到同學(xué)之間、伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬恕別人、學(xué)會(huì)理解別人，我們自己遇到困難時(shí)總想獲得別人的關(guān)心，而我們平常遇到有困難的人時(shí)也應(yīng)當(dāng)盡力地去關(guān)心他，人與人之間的關(guān)愛有時(shí)雖然是微小的，但它是無私的、寶貴的、非凡的。 我信任，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的世界將會(huì)永久布滿愛! 學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感3 今年

5、暑假，我讀了一本書，叫愛的訓(xùn)練。讀完后，我深有感受。 愛的訓(xùn)練是一個(gè)叫安利柯的學(xué)校生的日記，但他寫出了人間最樸實(shí)，最平常，最感人的真情，讓我對(duì)愛有了更深的理解。書中有安利柯的很多同學(xué)，有助人為樂的卡隆，有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西，無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦其中，我歸喜愛的是助人為樂、愛護(hù)弱者的卡隆，由于卡隆樂于助人，不求回報(bào)，我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報(bào)，樂于助人，愛護(hù)弱者的精神。生活中，有很多人非?？蓱z無助，像有困難的同學(xué)，為了孩子乞討的母親，他們是多么地苦痛，我以后要多多伸出救濟(jì)之手，即使就給人一句勸慰，一塊錢，別人也會(huì)萬分感謝你。我不由地想起文圣孔子的一句名言：愛人者人人愛之，敬人者人人敬之。這句話是多

6、么地有道理啊!我還喜愛卡隆的行為，我對(duì)他非常鄙視。書中有一段關(guān)于卡隆的故事：弗蘭諦欺侮克洛西，笑話他的母親駝背，克洛西忍無可忍，飛起墨水瓶砸向弗蘭諦，沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的，卡隆竟然站起來為克洛西頂錯(cuò)。多么高尚的行為!一般我們犯錯(cuò)，都是不愿承認(rèn)。而他舍己為人，為克洛西頂錯(cuò)，這是常人所做不到的。所以我喜愛卡隆。 從這本愛的訓(xùn)練中，我悟到了真愛，讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)懷、相互理解、相互關(guān)心!多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛吧!讓更多無助的人感受到愛的暖和!我要抱有一顆愛心，對(duì)苦痛無助的人多一點(diǎn)關(guān)懷，對(duì)他人多一點(diǎn)誠意。這是我讀愛的訓(xùn)練最大的體會(huì)。 學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感4 愛的訓(xùn)練這本書是一部流傳世

7、界各地的名著，它是以日記的方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個(gè)感人的小故事?！皭邸笔嵌嗝撮W亮，多么令人鐘愛的字。人們追求愛，也盼望能擁有愛，愛能使人與人之間的關(guān)系變得更好!我們要完全擁有它，必需去充實(shí)它，讓我們攜手，共創(chuàng)出人間最美妙的愛。這本書里也正是想表達(dá)這一點(diǎn)。 讀愛的訓(xùn)練，我走進(jìn)了安利柯的生活，目睹了怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。我覺得安利柯是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)和善的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)覺在他生活的四周有很多關(guān)懷他的好伴侶，時(shí)常鼓舞他，勸慰他，所以他才可以順當(dāng)成長。 在這本書里，我最喜愛的是賣炭者與紳士這一節(jié)寫了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾皮斯的愛。諾皮斯罵培諦的父親是個(gè)“叫花子”，

8、諾皮斯的父親知道后，非要諾皮斯向培諦和他父親賠禮，雖然培諦的父親一再拒絕，可諾皮斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾皮斯賠禮。從這里可以知道，諾皮斯的父親是一個(gè)多么正直的人啊，他用他的愛來熏陶他的兒子，讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)懷別人、不取笑他人的人。 我看完這本書體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛和照看，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛和教育。這讓我想起了我的老師們，他們對(duì)我很好，就像安利柯的班導(dǎo)師一樣慈愛、溫順、專心的在教育我們，關(guān)懷我們!讀這些故事真是讓自己受益匪淺，我想我們也應(yīng)當(dāng)以身作則，在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人，用自己的愛來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。 學(xué)校生愛的訓(xùn)練讀后感5 愛的訓(xùn)練介紹了1881至1882年

9、意大利學(xué)校生的生活與學(xué)習(xí)。寫了發(fā)生在仆人公身邊各式各樣感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸解啟發(fā)性文章，以及十則老師在課堂上宣讀的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大致國家、.、民族的大我之愛，小至父母、師長、伴侶間的小我之愛，到處扣人心弦，感人肺腑。 愛的訓(xùn)練整本書里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的故事，把我們帶入了一個(gè)愛的世界，讓我們在愛中受到訓(xùn)練。 愛的訓(xùn)練這本書里布滿了濃濃的人情與愛，在現(xiàn)代高度進(jìn)展的.里，這些樸實(shí)的、源自自然、發(fā)乎內(nèi)心的“大愛”與“小愛”，尤顯得彌足寶貴!世界在進(jìn)步、科技愈發(fā)達(dá)，但人類的愛永久是可以戰(zhàn)勝一切的、無堅(jiān)不摧的力氣。 小“愛”影響家庭，大“愛”將影響人類繁衍與民族文化的傳承。在