初中班主任辭職報(bào)告_第1頁
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文檔簡介

1、初中班主任辭職報(bào)告初中班主任辭職報(bào)告1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是初一xx班級的班主任,我叫xx。我不僅擔(dān)任了xx班級班主任一職,現(xiàn)在我還擔(dān)任了xx班級和xx班級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師一職。我覺得我的教學(xué)任務(wù)實(shí)在是太過繁重,再加上我現(xiàn)在的身體已經(jīng)大不如前,我已經(jīng)承擔(dān)不起,這么重的壓力,已經(jīng)負(fù)不起如此重大的責(zé)任。所以我就跟領(lǐng)導(dǎo)提出了我的辭職報(bào)告?,F(xiàn)在的小孩是越來越調(diào)皮,越來越不好管教了,我已經(jīng)做了七八年的班主任,在這個(gè)擔(dān)任班主任的期間,我感覺自己瞬間就老了十幾二十歲。我不僅要管孩子們的學(xué)習(xí),我還要管孩子們的生活。更讓人可氣的是,現(xiàn)在的父母都忙于自己的工作,疏于對孩子們的管教,把孩子的一切,都交給到了我們班主任

2、的身上。其實(shí)我也想照顧好每一位學(xué)生,我也想幫助每一位有困難的同學(xué)。把他們的成績都提上來,教育他們怎么做人,給予他們豐厚的知識(shí)。但是一個(gè)班級有40多個(gè)人,在這40多人里面,有一大半部分都是父母忙于工作,疏于管教的情況,我不可能有那么多的時(shí)間和精力,來照顧到他們每一個(gè)同學(xué)身上。再加上這個(gè)學(xué)期,我又增加了兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。時(shí)間和精力就更加不夠用了。在我擔(dān)任教師和班主任的十幾年里,我不知道為多少同學(xué)操碎了心,不知道要為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)成績勞多少心勞多少力。就比如這一次我們班級的某某同學(xué)的事情。這才剛開學(xué)不久,她就不知道犯了多少錯(cuò)誤,寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生永遠(yuǎn)都是亂七八糟不說,還整天只想著吃喝玩樂。就在

3、昨天我又再一次的發(fā)現(xiàn)了他玩手機(jī)的情況,而實(shí)際上,在前幾天我才剛剛沒收了她一臺(tái)手機(jī)。現(xiàn)在她又整出了另外一部手機(jī)。我不知道她哪里來的這么多手機(jī),給他家長打電話,家長也說不知道,只知道說自己工作忙。然后就撒手不管,把孩子的事情全都交到了我身上。我能有什么辦法?孩子不聽我的管教,父母也不管。只有我這個(gè)老師在管,我們班級40多名同學(xué)我也管不過來。再加上我現(xiàn)在年齡已經(jīng)大了,身體也出現(xiàn)了各種疾病。對孩子們的管教工作已經(jīng)心有余而力不足了。我現(xiàn)在只想要過清靜一點(diǎn)的日子,希望每天不要總是為了一些孩子們的一些問題而煩惱。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠成全我,能夠早日同意我的辭職報(bào)告。此致敬禮!辭職人:xxx20 xx年xx月xx日初

4、中班主任辭職報(bào)告2尊敬的校長:您好!經(jīng)過再三慮后,我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù),我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔(dān)任班主任工作十七年,應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì)一些管理班級理念,學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定

5、辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些。辭掉班主任務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的未來,民族的希望。我愛這個(gè)班所有的孩子,如同愛護(hù)我的孩子一樣,他們陪伴我走過三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責(zé)地管理好班級,引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí),叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,但是做誠實(shí)正直的人更重要的道理。這十七年來,我工作勤勤懇懇,

6、任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請假,大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),我把班級當(dāng)成自己的家,大到知識(shí)傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒有哪個(gè)老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。在此,我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好,達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我初三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!此致敬禮!初中班主任辭職

7、報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好!首先十分感謝我在職期間校領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培與信任,以及各位同事給我在教學(xué)工作中的支持和配合,讓我這個(gè)班主任在教學(xué)工作中順利的發(fā)展。但是很抱歉今天我要跟你們說一聲再見了,要離開我們的教資隊(duì)伍了,要離開我們的學(xué)校了,我因?yàn)樯眢w原因,不得不辭職了,向您遞交這份辭職報(bào)告,我的內(nèi)心也十分的煎熬,這不僅僅是一份辭職報(bào)告,表明著我要永久的離開這三尺講臺(tái)了,意味著我以后都不會(huì)再一個(gè)學(xué)生了,也象征我教學(xué)生涯的結(jié)束。我從事教書育人這個(gè)崗位也足足有十八年了,當(dāng)班主任也當(dāng)了十五年了,意味著從我手里出去的學(xué)生也有十五屆了,可以說是桃李滿天下了,現(xiàn)在全國各地幾乎都有我的學(xué)生,至今他們都沒有忘了我這個(gè)老師

8、,這是我擔(dān)任老師這個(gè)職業(yè)最欣慰的地方,逢年過節(jié)都會(huì)給我打電話過來問候我,離得近的也會(huì)登門拜訪,我很感謝這群孩子一直都記得我這個(gè)老師,這也是我一直堅(jiān)持在這個(gè)崗位上的動(dòng)力,看著自己教出來的學(xué)生一個(gè)個(gè)的成熟懂事,事業(yè)有成,真的是很有成就感的一件事。無奈因?yàn)樯眢w出現(xiàn)毛病,這幅身體已經(jīng)不支持我再進(jìn)行教育工作了,我多么希望自己的身體晚點(diǎn)倒下,我的這屆學(xué)生我還沒帶完,我還沒能看著他們走向自己心儀的高中,這將會(huì)是我人生最大的遺憾,我一向做事有始有終,但是這次真的要失信于人了,我堅(jiān)持不下去了,我被查出這個(gè)病也不是近期的事,但是我卻瞞著領(lǐng)導(dǎo)您,我就是想等我?guī)赀@一屆的學(xué)生再離職退位,但是我的身體卻不爭氣,沒能如我

9、所愿。兩個(gè)月前,我感受身體有些奇怪的現(xiàn)象,就去醫(yī)院檢查了,最終得出結(jié)論是帕金森病,這種病會(huì)導(dǎo)致我靜止性的震顫、肌肉僵直、走路障礙等等,只要我做出一些很細(xì)致的動(dòng)作時(shí),我的手抖得特別厲害,比如在黑板上寫字的時(shí)候,我的病已經(jīng)不允許我再寫黑板字了,前不久我的學(xué)生還在問我:“老師,你怎么不在黑板上排版寫字了,而是用電腦PPT給我們上課了?你寫的粉筆字那么好看,是我見過所有老師里寫的最好看的字”我也想啊,寫了大半輩子的粉筆字了,熟能生巧,當(dāng)然會(huì)寫的很好,老師我以后再也寫不出那么好看的粉筆字了。我為了能正常的給孩子們教學(xué),我也去向其他的年輕老師請教怎么用電腦PPT上課,隨著病情一步步的加重,我的家人也在催促

10、著我辭職住院治療。不得已,只能服老,向您提出辭職真的不是我心之所愿,我還有最后一個(gè)請求,請領(lǐng)導(dǎo)能讓一個(gè)好的班主任來接替我的位置,我不想我的這個(gè)班被教的不好,謝謝您了,還請您早日批準(zhǔn)我的辭職。此致敬禮!辭職人:xx20 xx年x月x日初中班主任辭職報(bào)告4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作期間對我的信任和關(guān)照,給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),使我有了長足的進(jìn)步。如今由于個(gè)人原因,現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請,將于20 xx年暑假離職,請學(xué)校做好相應(yīng)安排,在此期間我一定站好最后一班崗,做好本職工作。對此為學(xué)校帶來的不便,我深感歉意。望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!祝光明學(xué)校越辦越好,大展宏圖!此致此致敬禮xxx20

11、xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告5尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!從教二十多年來,我擔(dān)任初中班主任工作的時(shí)間已超過15年,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了。今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實(shí)在是萬不得已。說實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系,我也知道這份班主任辭職申請一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾

12、和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:第一,本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié),長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì),力不從心,畢竟,我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常,亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想:領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!第二,父母年事已高,身體也大不如從前。本學(xué)期,兩人均因病先后住院就診,我因班級工作走不開,很少去醫(yī)院陪護(hù),對此二老已有看法,我也深感內(nèi)疚。身為家中長子,我想給自己留點(diǎn)空閑,下班之余盡點(diǎn)孝心。第三,長時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激

13、情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了??傆行┻@樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷。希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!辭職人:xx20 xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):在我不長的在陽新高級中學(xué)兩年多的從教的時(shí)間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了很多,也學(xué)習(xí)了很多。首先感謝學(xué)校給我接觸班主任工作的機(jī)會(huì)。我于20 xx年初接手高8班,于20 xx年6月順利完成任務(wù),圓滿結(jié)束了班主任工作。當(dāng)了一年半的班主任,我感受頗多。在學(xué)校、年級很多

14、領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我解決了不少的難題,讓8班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過了高二下期。從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我

15、不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。由于下學(xué)期要增加支教的工作,同時(shí)考慮到個(gè)人問題計(jì)劃生小孩,需要一個(gè)相對穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。等完成了支教任務(wù)和個(gè)人階段性計(jì)劃后,希望能繼續(xù)當(dāng)班主任,為學(xué)校的班主任工作作出貢獻(xiàn)!望批準(zhǔn)!此致敬禮!辭職人:xxx20 xx年x月x日初中班主任辭職報(bào)告7尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

16、您好!我是xxx,目前是初一xx班的班主任,我還在試用期,但是我現(xiàn)在也不能繼續(xù)留在學(xué)校工作了,因?yàn)槲壹依锶说脑?,因此我只能辭職,望諒解。我在學(xué)校做班主任的這段時(shí)間,其實(shí)總體上還是比較開心的,我努力學(xué)了那么多年,現(xiàn)在總算是能夠去把自己學(xué)的東西用上去,我覺得這是一份殊榮。我也感激學(xué)校當(dāng)初能夠錄用我進(jìn)來做班主任,這工作我雖然是第一次接觸,但是我卻是喜歡的。我是直接從學(xué)校畢業(yè)就來了這里工作,也是離家比較遠(yuǎn)的了。在這里雖然我只當(dāng)了兩個(gè)月的班主任,但是我在這里卻有很多好的回憶。當(dāng)然,開始管理這個(gè)班的時(shí)候,也是有些困難的,畢竟我也是個(gè)剛畢業(yè)出來的人,并沒有什么經(jīng)驗(yàn),自然也是花上有些時(shí)間去適應(yīng)這個(gè)工作的。在

17、兩月期間,我跟學(xué)生們也是經(jīng)過很久的磨合,才能有現(xiàn)在的相處,不然也是很難去做工作的。如今就要辭職,雖然時(shí)間短,但是我還是覺得有些遺憾,因?yàn)槲液芟矚g這里的氛圍和環(huán)境,真的是很棒的地方,但是我父母他們也確實(shí)是年紀(jì)大了,我找這工作時(shí),沒有想到這方面,當(dāng)時(shí)只想快點(diǎn)找個(gè)工作,因此就漏掉了父母他們這原因,現(xiàn)在他們頻繁的打電話過來,想讓我歸家,我有想過想要他們過來一起,可是我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)剛畢業(yè)的人,根本就沒有能力去在這里找房給他們住,我目前的工資不足以在這養(yǎng)活他們,想了許久,我覺得我還是回家比較好。雖然我與這里就要無緣,但是起碼我能夠盡孝,可以就近照顧他們,也是圓了他們希望我陪在身邊的愿望,畢竟從我大學(xué)以后,

18、我就很少回家了,有時(shí)候在校搞研究,連放假我都沒有回去,我對他們有愧疚,他們已經(jīng)不再年輕了,而我有贍養(yǎng)他們的義務(wù)和責(zé)任,我必須要承擔(dān)起這份責(zé)任,不然以后我比會(huì)后悔。因此希望領(lǐng)導(dǎo)您會(huì)理解我做女兒的心,也望您能批準(zhǔn)我此次辭職,畢竟我不是在試用期結(jié)束辭職,也算是我這一方毀約了,望您可以盡快的找到交接我的工作的人,我對他也表示感謝,也望他能海涵,我實(shí)在也是無奈,我在這里多待一些時(shí)間,他們就會(huì)多擔(dān)心一分,我想我必須盡快趕回去讓他們安心。最后就是祝愿學(xué)校事業(yè)發(fā)展越來越好,大家工作也都順利。此致敬禮!辭職人:xxx20 xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告8尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限,身體不好,又

19、無暇顧及家庭,加之心理壓力過大,特請辭去班主任職務(wù),望另尋良師,不要耽誤了學(xué)生。敬請批閱!從xx校長回來主持工作,我再次擔(dān)任班主任以來,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是xx年初,任xx班班主任工作以來,我把全部的心血和精力都投入到了這個(gè)全校最亂的班的班級管理中來,采用了無數(shù)種方法,放棄了尤數(shù)個(gè)休息的時(shí)間。幸好,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下,最終我的心血沒有白費(fèi),到畢業(yè)終于畫上了完美的句號(hào)。而后,我又接了初一的新生。今年暑假開學(xué)以來跟上了初二,可是,這個(gè)班原來是兩個(gè)班,硬是合到一起,班級管理難度是顯而易見的。可是,我從來沒有半句怨

20、言,仍然任勞任怨,我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢想:做 一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!存在私心也只是:桃李滿大下!可是,我做十年老師,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),我不善交際,也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。我也覺得我做的工作沒有意義!既然這樣,我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)做下去的理由!所以,請領(lǐng)導(dǎo)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他一個(gè)基本完整成型的班級,我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!說句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級,畢竟是我辛辛苦苦

21、帶到了初二,班級已經(jīng)基本成型,學(xué)習(xí)氣氛也趨于完善,只差出成績的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,身體的原因,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!再有,我的身體最近出現(xiàn)了問題,總是感覺頭暈、心煩意亂,我想與這當(dāng)班主任的超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)可能有些關(guān)系,我怕有一天會(huì)壓垮自己的!這其實(shí)是我辭去班主任最直接的理由。所以,我想我應(yīng)該休息調(diào)整一下!如果可能我希望白己通過半年或者一年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為將來的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有信心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時(shí)間、需要靜養(yǎng)一段時(shí)

22、間! 讓我歇歇吧!謝謝!我考慮辭去班主任工作是從頭暈查出身體有病以來才有的。但是,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了再三,才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自已能有健康的身體和更好的未來!辭職人:xx20 xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx班的老師xx,今天因特殊情況,正式向?qū)W校提出辭職申請,請領(lǐng)導(dǎo)過目。時(shí)間過得真的很快,轉(zhuǎn)眼間我在xx中學(xué)已經(jīng)教書十多年了。回憶起過去的這段時(shí)光,不得不說真的很值得回味。學(xué)生們在這里散發(fā)著屬于青春的光芒,而我,也在這里奉

23、獻(xiàn)出了我自己的青春時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)開始帶領(lǐng)第六屆學(xué)生了。還記得剛剛來到xx中學(xué)教書的我,那個(gè)時(shí)候,我只是一名剛剛走出校門的大學(xué)生。由于我文學(xué)功底深厚,語數(shù)外的課程,我都可以教,但是我也只能選擇一門教書。我選擇了英語,從此便踏上了我這十多年來的教書里程。還記得我?guī)ьI(lǐng)的第一屆學(xué)生,他們曾經(jīng)是這個(gè)學(xué)校里最調(diào)皮的學(xué)生。那個(gè)時(shí)候,我還不是班主任,只是一名普通的英語老師,只是每天看著班主任xx老師走到辦公室愁眉苦臉的樣子,不禁有些心疼。孩子們還是太調(diào)皮了,不懂的老師的苦心,使用溫和的法子,這群孩子們不聽,用懲罰制度教育,這群孩子的反抗更加強(qiáng)烈。他們都正處于青春叛逆期,心智不成熟,不理解老師的做法也能夠

24、理解。就在xx老師決定放棄這個(gè)班的時(shí)候,我從教室走廊外看見了這群孩子眼神中的慌亂。但是他們表達(dá)不舍的方式不同,他們叛逆,他們講究所謂的“面子”和“尊嚴(yán)”,和xx老師頂撞,讓她走。于是師生們的離別就是不歡而散。我也能理解這群孩子的所作所為,畢竟,他們收的偏見和不公平也是最多的,他們的憤怒也只是反抗,本意并沒有傷害別人的意思。也就是在那一天,不知道我是出于什么心理,一時(shí)間便沖上了講臺(tái),說我要擔(dān)任班主任。當(dāng)時(shí)不僅同學(xué)們都驚訝了,就連我的同事都勸我,但是我既然說出口了,就不會(huì)受會(huì)自己的話。從那時(shí)候便開啟了我長達(dá)十多年的班主任生涯,我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生,其實(shí)心地非常善良。在與他們相處的過程中難免會(huì)有碰撞和摩

25、擦,但是,他們帶給我的感動(dòng)是最打動(dòng)人的,與他們相處,我也學(xué)會(huì)了很多道理,或許是因?yàn)楫?dāng)初的自己也是風(fēng)華正茂的年紀(jì),所以和他們合得很來。過去了這么久,我最喜歡的那是那群孩子,但是,我現(xiàn)在已經(jīng)沒有當(dāng)初的那份教書熱情了,因?yàn)槲以僖矝]有遇見過能令我那般動(dòng)容的孩子,也在沒有過一群孩子能夠喚起我當(dāng)初的那份沖動(dòng)。感謝這些年來學(xué)校對我的培養(yǎng)和照顧,這一屆的孩子們都很乖,他們很可愛,但請?jiān)?,我無法再繼續(xù)帶領(lǐng)他們走向初中生涯的終點(diǎn)。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職請求,以后不論在哪兒我都記得,我是xx中學(xué)的人!此致敬禮!辭職人:xxx20 xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告10尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!很抱歉要在這里跟您提出辭職了。

26、以您對我的熟悉,您知道我是一個(gè)真正愛當(dāng)老師的人。我這些年在學(xué)校里面鞠躬盡瘁的為學(xué)生的學(xué)習(xí)而努力,為得就是實(shí)現(xiàn)自己年輕時(shí)候的夢想,為我們祖國的教育事業(yè)做一份貢獻(xiàn),讓更多的孩子能夠真正明白學(xué)習(xí)的意義和懂得學(xué)習(xí)的樂趣。不瞞您說,我自認(rèn)為這些年,我是做到了這一點(diǎn)的,雖然接下來的時(shí)間我沒辦法繼續(xù)完成這一點(diǎn)。這些年我?guī)С鰜淼膶W(xué)生都不是普通的只為成績而學(xué)習(xí)的好學(xué)生,這些學(xué)生都找到了學(xué)習(xí)的樂趣,也明白了學(xué)習(xí)的真正意義,這些學(xué)生能夠走出去看更大更好的世界,我是感到開心的。我也很遺憾,未來我只能從他們的好消息中繼續(xù)滿足我自己年輕時(shí)候的夢想了。如果不是生病必須要辭職在醫(yī)院養(yǎng)病,并且不知道要養(yǎng)多久才能好,我一定不會(huì)給

27、您寫辭職報(bào)告的。在這個(gè)世界上,沒有任何人可以讓我辭掉“老師”這份工作,但是病魔可以。也許是因?yàn)槲疫^于勞累,也許是因?yàn)檫z傳的體質(zhì)不太好,很不幸的,我得了xx。一說這個(gè)病,您肯定知道是什么樣的狀態(tài),您肯定也能想到我將要去醫(yī)院面臨的是怎么樣的情況,沒辦法,當(dāng)病魔襲來的時(shí)候,我只好把放在學(xué)生身上的那顆心轉(zhuǎn)移到我的健康上面去。醫(yī)生跟我說只有專心地治病,我才康復(fù)的可能,不然等待我的就不會(huì)再是純白的象牙塔,而是純白的天堂了。領(lǐng)導(dǎo),我現(xiàn)在狀況還好,還有力氣給您寫這么一封辭職報(bào)告,等到過一陣子,我恐怕就沒有心智可以給您寫這些了。不是我消極看待我的病情,而是我知道這種病的威力,縱然我有對抗它的決心,但我也沒有那么

28、強(qiáng)大的力氣與它抗衡,甚至我已經(jīng)做好了死的.打算。不要害怕死亡,認(rèn)識(shí)死亡是為了更好地生更好地活。當(dāng)然,我當(dāng)然沒有放棄我的健康,不然我又怎么會(huì)辭職呢?我辭職就是想要好好的專心治病,盡一切辦法戰(zhàn)勝病魔,盡最大的努力看看自己能不能重返課堂,重返教室,給孩子們帶來不一樣的教育,給學(xué)生們傳授真正的智慧。您也別因?yàn)槲业霓o職報(bào)告而擔(dān)心我的病情,我家已經(jīng)都安排好了人照顧我,不會(huì)落到一個(gè)沒人照顧的下場。不知怎么今天總想要跟您開開玩笑,像是不說點(diǎn)笑話就會(huì)把氣氛搞僵一樣,若您不習(xí)慣,還請見諒。那么辭職報(bào)告就寫到這里了,您盡快批準(zhǔn)我的辭職,安排新的老師來,我好交接完工作乖乖去聽醫(yī)生的話,做一個(gè)好好養(yǎng)病天天向上的好病人了

29、。此致敬禮!辭職人:xx20 xx年x月x日初中班主任辭職報(bào)告11尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!從教20多年來,我擔(dān)任初中班主任工作的時(shí)間已超過20 xx年,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實(shí)在是萬不得已。說實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系,我也知道這份班主任辭職申請一定會(huì)讓領(lǐng)

30、導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!下面,是我辭去班主任工作的幾點(diǎn)理由:第一,本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課20多節(jié),長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì),力不從心,畢竟,我已不再年輕。前次體檢也有多項(xiàng)指標(biāo)異常,亞健康的身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想:領(lǐng)導(dǎo)也一定不會(huì)答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!其次,父母年事已高,身體也大不如從前。本學(xué)期,兩人均因病先后住院就診,我因班級工作走不開,很少去醫(yī)院陪護(hù),對此二老已有看法,我也深感內(nèi)疚。身為家中長子,我想給自己留點(diǎn)空閑,下班之余盡點(diǎn)孝心這不為過吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?第三,長時(shí)

31、期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷。希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!此致敬禮!申請人:xxx20 xx年x月x日初中班主任辭職報(bào)告12尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!在我來到xx高級中學(xué)兩年的從教時(shí)間里,隨著學(xué)校的發(fā)展,經(jīng)歷了很多,也學(xué)習(xí)了很多。首先感謝學(xué)校給我接觸班主任工作的機(jī)會(huì)。當(dāng)了一年半的班主任,我感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下

32、,我解決了不少的難題,讓8班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過了高二下期。從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時(shí)間來梳

33、理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。由于下學(xué)期要增加支教的工作,同時(shí)考慮到個(gè)人問題,需要一個(gè)相對穩(wěn)定的環(huán)境進(jìn)行調(diào)養(yǎng)。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。等完成了支教任務(wù)和個(gè)人階段性計(jì)劃后,希望能繼續(xù)當(dāng)班主任,為學(xué)校的班主任工作作出貢獻(xiàn)!望批準(zhǔn)。辭職人:xx20 xx年xx月xx日初中班主任辭職報(bào)告13尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限,加之心里壓力

34、過大,特請辭去四年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!自20 xx年分配到我校以來,我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來,我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,踏踏實(shí)實(shí)。在教學(xué)中,我謙虛向老教師請教,細(xì)心對待學(xué)生,全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,有付出就必有回報(bào)。當(dāng)初我最希望就是能用成績證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后,事與愿違,我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊。最初,學(xué)校安排我做七年級班主任,剛開始的時(shí)候,我努力調(diào)整自己的心態(tài),一直跟自己說

35、,學(xué)校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,都可以解決??涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡單。在做班主任的這一學(xué)年,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,我不是一個(gè)稱職的班主任。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。我也舍不得這個(gè)班級,畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。首先,這半年,我遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學(xué)期,由于私事以及班主任繁瑣的工作,讓我對教學(xué)失去了熱情,失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,成績一

36、落千丈,連自己都不能面對。其次,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。從班級管理等等方面看是一敗涂地的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對我的評價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,為了給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!再有,與其他班主任的管理班級比較,使得自己充分認(rèn)

37、識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!同時(shí),自己的身體上,心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,總有一天會(huì)壓垮自己的!無論如何,從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引

38、幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時(shí)間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)

39、導(dǎo)們的期望,我特申請辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!尊敬的校長:您好!經(jīng)過再三慮后,我決定辭去目前所任三()班班主任的職務(wù),我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔(dān)任班主任工作十七年,應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì)一些管理班級理念,學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能

40、力。十七年來,我總是覺得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些。這十七年來,我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請假,大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),我把班級當(dāng)成自己的家,大到知識(shí)傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒有哪個(gè)老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒有做好份內(nèi)工作。這里我要說的是:幾年來,怎么今天才這么認(rèn)為啊?很簡單:因?yàn)橐郧鞍嗌纤械拇笮∈虑槎际俏野k了,與我合作的人可以高

41、忱無憂啦,故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,大事休長假,上周五出門,下周一歸校,到頭來還是出滿勤呢!哪像我,明明親人過世,慰問倒不必了,特殊假總是可以的,誰知道到頭來卻是7天事假,為這事,期末福利被扣了,為什么啊,超假唄!想來真讓人寒心!事情過去也就算了,我也沒有為這事和誰紅過臉,我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解,不是萬不得已的情況下,我總是一個(gè)人默默無聞地做好班級管理,認(rèn)真履行本職工作,其他老師沒有幫忙做工作,我也不會(huì)像某些人一樣,在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故,這點(diǎn)我覺得

42、很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,畢竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三()班班主任的老師做得比我更好,達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三()班班主任的職務(wù),不勝感激!此致敬禮!辭職人:20年月日尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去六年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!到小學(xué)從教已經(jīng)10多年,一直擔(dān)任班主任工作,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色

43、不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了今天,因個(gè)人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實(shí)在是萬不得已。說實(shí)話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不

44、滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級,我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!說句實(shí)話,我也舍不得這個(gè)班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時(shí)候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己!首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時(shí)間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為

45、兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個(gè)月來,妻子和母親接連有病,我一點(diǎn)也照顧不上,心里無限愧疚!其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,像我這樣的工作所以,我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)六年級的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標(biāo)。所以,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!第三,長時(shí)期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失

46、去了往日的激情。我想:一旦一個(gè)人不喜歡做一件事時(shí),逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。乞盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往,一路飆升!此致敬禮!辭職人:20年月日尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您好!鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過大,特請辭去小學(xué)班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!班,我也舍不得這個(gè)班級,畢竟花費(fèi)了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來,我一

47、直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作一年以來,我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對工作還是很上心負(fù)責(zé)。我始終相信,有付出就必有回報(bào)。在做班主任的這一學(xué)期,我一直跟自己說,學(xué)校安排我做班主任,就是對我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,都可以解決。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡單。教學(xué)中,我謙虛向老教師請教,認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)心對待學(xué)生,全心全意進(jìn)行教學(xué),盡我最大的努力去提高學(xué)生的成績。但是,事與愿違,我所帶的這個(gè)班級紀(jì)律存在很大問題,部分學(xué)生不服從我的管理,期中原因有學(xué)生的也有我個(gè)人的。良好的紀(jì)律成就好成績,由于我管理能力有限,不能給班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使得

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