2021屆高三語文模擬試卷（四）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021屆高三語文模擬試卷（四）2010屆高三語文模擬試卷（四）第卷一、（18分，每小題3分）1下列各組詞語中加橫線的字的讀音，完全正確的一組是 A拙劣（l） 譬（b）如 煢煢（qing）孑立 屢見不鮮（xin） B雋（jun）永 木訥（n） ?。╣ung）籌交錯 不徇（xn）私情 C癥結(jié)（zhng） 城垣（hun） 鞭辟（p）入里 針砭（bin）時弊 D剽竊（pio） 蹊蹺（q） 破綻百出（zhn） 良莠不齊（yu） 2下列句子中，沒有錯別字的一組是 A天安門修茸方案醞釀了三四年，自今年2月8日起付諸實施；大修于4月底完工。 B北京市社會科學(xué)院對市民生活現(xiàn)狀摸

2、底調(diào)查顯示：住房與房價最牽動市民心。 C聯(lián)合國武器核察人員在一個月內(nèi)對伊拉克總統(tǒng)官邸進行了多次突擊性檢查。 D經(jīng)威權(quán)機構(gòu)鑒定，拍賣商得知，這副題為農(nóng)婦的油畫竟然是凡高的作品。 3下面依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 英國哲學(xué)家羅素說：“那些痛苦的呼喚經(jīng)常在我內(nèi)心深處引起_?！?“樸質(zhì)而不拘攣，灑脫而有_”，是魯迅先生書法的主體風(fēng)格。 道路的_、居民的遷動，使老城區(qū)在消失的同時也帶走了老北京風(fēng)情。 歌手祖海作為衛(wèi)生部選定的“預(yù)防艾滋病形象大使”對_事業(yè)格外熱心。 A反響 法度 拓寬 公眾 B回響 氣度 拓寬 公益 C回響 法度 拓展 公益 D反響 氣度 拓展 公眾 4下列各句中，加橫線的成語使

3、用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?A小泉純一郎再次參拜供有“二戰(zhàn)”甲級戰(zhàn)犯靈位的靖國神社，其陰暗心理與反動歷史觀略見一斑。 B誠然，從事科學(xué)探險的志愿者要有殞身不恤的精神，但領(lǐng)導(dǎo)者和組織者要盡全力保障他們的生命安全。 C姜先生在“破案現(xiàn)場會”上領(lǐng)到丟失達半年之久的桑塔那轎車，面對完壁歸趙的愛車他激動不已。 D為適應(yīng)工作需要，父母在家里常用英語對話，三歲的小佳佳耳熟能詳，竟也學(xué)會了不少英文日常用語。 5下列各句中，有語病的一句是 A參加“誠信大檢查”的社區(qū)代表對知情人揭發(fā)市場管理員因受賄默許出售偽劣商品的問題，感到非常氣憤。 B縣委書記召開有關(guān)部門聯(lián)席會議，按照“生活、生產(chǎn)雙落實”的方針，逐一審查安置庫區(qū)移民的

4、各項工作。 C菖莆河公園的建成給人們以深刻啟示，建設(shè)新北京必須樹立現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化整合的意識，必須因地制宜。 D懶于考據(jù)卻“勤于”發(fā)表的浮躁之風(fēng)在港臺地區(qū)亦如大陸有漸盛的趨勢，這莫非也是一家人不做兩樣事？ 6在橫線處填入語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 梁啟超是性格落拓不羈的人_，_；然而_，_。 他沒有門戶之見而只以感情為表現(xiàn)歸宿 而詞學(xué)思想?yún)s似乎傾向于傳統(tǒng)的本色行當(dāng)一派 其詞作也基本上偏于豪放一路 能夠最大限度地容納和欣賞各種詞的異質(zhì)之美 AB CD 二、（15分，每小題3分） 閱讀下面文言文，完成711題 先是，壽春縣人茍?zhí)┯凶尤龤q，遇賊亡失，數(shù)年不知所在。后見在同縣人趙奉伯家，泰以狀告。各言

5、己子，并有鄰證?？たh不能斷。崇曰：“此易知耳?！绷疃概c此各在別處，禁經(jīng)數(shù)旬，然后遣人告知之日：“君地遇患，向已暴死，有教解禁，可出奔哀也?！逼埱芈劶忍?，悲不自勝；奉伯咨嗟而已，殊無痛意。崇察知之，乃以兒還泰，潔奉伯詐狀。奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄認(rèn)之?！?又定州流人解慶賓兄弟坐事俱徙揚州。弟思安背役亡歸，慶賓懼后役追責(zé)，規(guī)絕名貫，乃認(rèn)城外死尸，詐稱其弟為人所殺，迎歸殯葬。頗類思安，見者莫辨。又有女巫陽氏自云見鬼，說思安被害之苦，饑渴之意。慶賓又誣疑同軍兵蘇顯甫、李蓋所殺，經(jīng)州訟之，二人不勝楚毒，各自款引。 獄將決競，崇疑而停之。密遣二人非州內(nèi)所識者，為從外來，詣慶賓告曰：“仆住此州，去此

6、三百，比有一人見過寄宿，夜中共語，疑其有異，即便潔問跡其由緒。乃云是流兵背役逃走，姓解字思安。時欲送官，若見求及，稱有兄慶賓，今住揚州相國城內(nèi)，嫂姓徐；君脫矜愍，為往報告見申委曲；家兄聞此必重相報，所有資財當(dāng)不愛惜。今但見質(zhì)，若往不獲，送官何晚？是故相造指申此意。君欲見雇幾何當(dāng)放賢弟。若其不信，可見隨看之?！睉c賓悵然失色，求其少停，當(dāng)備財物。此人具以報，崇攝慶賓問曰：“爾弟逃亡，何故妄認(rèn)它尸？”慶賓伏引。更問蓋等，乃云自誣。數(shù)日之間，思安亦為人縛送。崇召女巫視之，鞭笞一百。 注崇：李崇（公元455525年），北魏中后期名臣，曾任揚州（今安徽壽縣）刺史。君脫矜憨：脫，如果；憋，同”憫”。 7解釋

7、下列各句中加橫線的詞的意義，不正確的一項是 A解慶賓兄弟坐事俱徙揚州。 徙：發(fā)配充軍 B獄將決竟，崇疑而停之。 獄：收入監(jiān)牢 C比有一人見過寄宿。 比：近期，前不久 D今但見質(zhì)，若往不獲，送官何晚？質(zhì)：（作為）人質(zhì) 8下列各組句子中加點的詞的意義和用法相同的一組是 9下列各句中加橫線的詞的意義與現(xiàn)代漢語不相同的一項是 A遇賊亡失，數(shù)年不知所在 B君脫矜愍，為往報告見申委曲。 C所有資財當(dāng)不愛惜。 D比有一人見過寄宿。 10以下文句分別編為四組，全都反映李崇所斷案件“證據(jù)確鑿”的一組是 崇察知之，乃以兒還泰。 奉伯乃款引云：“先亡一子，故妄認(rèn)之?！?更問蓋等，乃云自誣。 崇攝慶賓問曰：“爾弟逃亡

8、，何故妄認(rèn)它尸？” 數(shù)日之間，思安亦為人縛送。 AB C D 11下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是 A“款引”，從實認(rèn)罪的意思?！岸瞬粍俪?，各自款引”，則是酷刑造成的屈打成招。 B李崇妙斷茍?zhí)┦ё右话福核谠O(shè)計好“情境沖體察原、被告的感情差別而明辨真?zhèn)巍?C李崇密遣的差役為取得解慶賓信任而獲取真實情況，甘愿作人質(zhì)。此舉果然見效。 D女巫為解思安假死提供偽證，受到鞭笞。這說明李崇辦案毫不茍且，有罪必究。 三、（12分，每小題3分） 閱讀下面短文，完成1215題。 漫談“反物質(zhì)” 科學(xué)家曾這樣想象：如果由帶正電的電子與帶負電的原子核組成原子，那么就是反原子，反原子則可構(gòu)成反物質(zhì)。倘若反物

9、質(zhì)與物質(zhì)相遇就會爆炸成光輻射。這一“反物質(zhì)做說”，在21世紀(jì)將逐步變成現(xiàn)實。2002年9月歐洲核子研究中心宣布，世界各地9個研究所的39位科學(xué)家通力合作，在受控條件下成功制造了約5萬個反氫原子?？茖W(xué)家也在研究過程中發(fā)現(xiàn)了正電子，這使他們更相信所有粒子都有其反粒子，從而更有信心揭開反物質(zhì)之謎。 世界公認(rèn)的宇宙誕生理論大爆炸學(xué)說認(rèn)為，宇宙是從140億年前一個“極小的點”爆炸而來的，在那個點之外，“沒有時間、沒有空間、沒有能量、沒有物質(zhì)”，大爆炸產(chǎn)生了大量的正能量和負能量，而總能量仍然為零。能量與物質(zhì)是可以相互轉(zhuǎn)化的，那么，大量的能董亦應(yīng)轉(zhuǎn)化為正物質(zhì)和反物質(zhì)。這是反物質(zhì)理論研究的基礎(chǔ)。但要想在反物質(zhì)

10、乃至宇宙誕生理論研究上取得突破，還需要在研究實踐中尋求更新的科學(xué)思想作指導(dǎo)。 140億年前宇宙誕生時產(chǎn)生了大體相等的物質(zhì)與反物質(zhì)。這些反物質(zhì)在哪里？宇宙存在著由反物質(zhì)組成的星系，是一種解釋；宇宙誕生產(chǎn)生的物質(zhì)多于反物質(zhì)，二者相互湮滅后，剩余的物質(zhì)構(gòu)成了現(xiàn)在之宇宙，是另一種解釋?？茖W(xué)家沒有放棄在自然界中尋找反物質(zhì)的努力，并且成功的在實驗室中制造出反物質(zhì)，以便更直接的研究反物質(zhì)現(xiàn)象?？茖W(xué)家認(rèn)為，先進的探測手段在反物質(zhì)理論研究中不可或缺。根據(jù)伽瑪射線探測衛(wèi)星提供的有關(guān)資料，有的科學(xué)家認(rèn)為在銀河系上方3500光年處可能存在不斷噴射反物質(zhì)的源頭。航天飛機攜帶的阿爾法磁譜儀升空探測雖未發(fā)現(xiàn)反物質(zhì)，但它近幾

11、年在太空采集的大量數(shù)據(jù)，對反物質(zhì)理論研究的突破性進展會有巨大幫助。在自然界尋找反物質(zhì)的難度甚大，而利用加速器將負離子流射向氛原子核已能制造反氫原子，因此科學(xué)家更注重在實驗室中進行的反物質(zhì)研究。 目前在實驗室制造反基本粒子并不困難，但將正電子與負原子核結(jié)合并能證實它們已成為反原子的工作極為復(fù)雜。歐洲核子研究中心耗資1150萬美元研制的加速器利用磁場將高能反質(zhì)子減速為光速110的反質(zhì)子，制造出約5萬個低能量狀態(tài)的反氫原子?？邕^這個里程碑再前進，還需要科學(xué)家研制功能更強大的“工具”。 “反物質(zhì)假說”認(rèn)為：反物質(zhì)與物質(zhì)相遇會釋放所有的能量?？茖W(xué)家預(yù)測該釋放率遠遠高于氫彈爆炸。航天專家已經(jīng)對反物質(zhì)燃料的

12、價值表示神往?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用價值是人所關(guān)心的。當(dāng)年一位貴婦人問電的發(fā)現(xiàn)者法拉第：“電有什么用呢？”法拉第反問了一句：“新生的嬰兒有什么用呢？”關(guān)于反物質(zhì)的應(yīng)用價值，目前只能作些模糊預(yù)測。 12下列對“反物質(zhì)假說”內(nèi)容的敘述，正確的一項是 A宇宙中存在的反物質(zhì)是由帶正電的電子與帶負電的原子核結(jié)合形成的。 B“反物質(zhì)假說”不是科學(xué)幻想，正電子的發(fā)現(xiàn)證實了宇宙中存在反物質(zhì)。 C如果有反原子構(gòu)成的反物質(zhì)存在，它一旦與物質(zhì)相遇，會釋放所有的能量。 D科學(xué)家根據(jù)宇宙誕生理論想象，宇宙存在由帶負電的反原子構(gòu)成的反物質(zhì)。 13下列有關(guān)“反物質(zhì)理論研究”的描述，不符合文意的一項是 A宇宙大爆炸時產(chǎn)生的大量正、負

13、兩種能量，其總量為零；這兩種能量應(yīng)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)和反物質(zhì)。 B為科學(xué)界公認(rèn)的宇宙大爆炸學(xué)說體現(xiàn)了最新的科學(xué)理念，推進了“反物質(zhì)理論研究”的進展和突破。 C今之宇宙是由物質(zhì)構(gòu)成的，而在“大爆炸”時產(chǎn)生的反物質(zhì)已與同時產(chǎn)生的物質(zhì)中的一部分相互湮滅。 D借助先進科技手段進行太空探測采集大量相關(guān)數(shù)據(jù)，是深入進行“反物質(zhì)理論研究”的重要條件。 14依據(jù)文中的信息進行推斷，不正確的一項是 A低能量狀態(tài)的反原子是在受控條件下制造的，制造高能量狀態(tài)的反原子必須解除受控條件。 B140億年前爆炸的那個“極小的點”，可能有能量和物質(zhì)存在，并且具有時間性和空間性。 C人類能夠利用高科技手段在實驗室制造反原子，并不意味宇

14、宙中一定有自然狀態(tài)的反物質(zhì)。 D如何將反物質(zhì)與物質(zhì)相遇引發(fā)的爆炸輻射納入可控制系統(tǒng)，是研制反物質(zhì)燃料必須解決的難題。 15準(zhǔn)確揭示引述貴婦人與法拉第對話的用意的一項是 A形象的反映了法拉第的價值觀：科學(xué)發(fā)現(xiàn)的價值遠遠高于應(yīng)用價值。 B主張人們關(guān)注科學(xué)發(fā)現(xiàn)的應(yīng)用，但科學(xué)家不能助長世俗者急功近利。 C說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)之于應(yīng)用是一個過程，其應(yīng)用價值是難以確切預(yù)測的。 D表明法拉第無意戲謔貴婦人，而是以科學(xué)態(tài)度審視自己的重大發(fā)現(xiàn)。 第卷四、（18分）閱讀下面文章，完成1619題貝殼末碎 小城薩拉曼卡十分緊湊，不管你怎么走，只要找得到中間做一個方形老城堡似的市政廣場，怎么也迷不了路。幾乎所有的街道都從那里伸

15、展出來，每次走的有點迷糊了，就再回到那里重新開始，幾次下來，已熟如故土，不再有遲疑的步履。 但是，對于歐洲小城，千萬不能這么套近乎。你以為已經(jīng)了如指掌，實際上恐怕連邊沿都沒有摸著。特別是那些只給你提供一二個亮點的小城，更要另眼相看。一二個亮點，是醇化過后的簡明，背后躲著大量被省略的文章。 薩拉曼卡在市政結(jié)構(gòu)上的亮點是那個廣場，而在精神結(jié)構(gòu)上的亮點卻是大學(xué)。薩拉曼卡大學(xué)沒有圍墻，因此夠不成表面上的中心，轉(zhuǎn)彎抹腳都是大學(xué)的某系某科，連城里的一切紀(jì)念品商店都在出售與大學(xué)有關(guān)的物件。 事情一與大學(xué)相連，便立即變的深不可測，更何況薩拉曼卡大學(xué)是西班牙最古老的大學(xué)。我曾在一本歷史書上讀到過，哥倫布出發(fā)遠航

16、前為了進一步熟悉與航海密切有關(guān)的天文學(xué)知識，曾特地來到薩拉曼卡，與幾位博學(xué)的修士深討，這些修士，當(dāng)時好像就是薩拉曼卡大學(xué)的教授。那么，小小的薩拉曼卡，早在哥倫布時代就已經(jīng)是學(xué)術(shù)研究中心，它在歐洲人發(fā)現(xiàn)新大陸之前已經(jīng)對遼闊的未知世界有過推測和遙望，而且懂得從天文學(xué)的高度來設(shè)計航線。 因此，它小不堪言又大而無邊。 哥倫布到這里來的具體行邊當(dāng)然是不可能找到參證的了，但我愿意帶著冒險家出發(fā)前的心境在這些安靜的街道間走走，想想安適如何慫恿了冒險，小街如何覬覦著大海。 正這么走著，我突然停步，在一個街口看到了一幢古老又巨大的建筑，渾身是古樸的土黃，但滿墻卻雕滿了貝殼！對大海的渴望如此不言而喻，又把這種渴望

17、展現(xiàn)得如此氣派。我連忙拉住兩個學(xué)生模樣的年輕人打聽，他們說，這樓叫貝殼屋，建于十五世紀(jì)末，至今已有五百多年。我在心底暗暗一算，那正是哥倫布準(zhǔn)備出發(fā)的年代。 貝殼屋有臺階可上，無人阻攔。進去幾步就是一個洞窟般的大廳，四周古柱森然。此時已是黃昏，天色黯然，大廳古柱間更是陰氣森森，像是不小心誤入了一個酋長的巢穴，一個恐怖的王府，但我心里明白，這王府的名稱就叫時間。大廳有二樓，是長長的回廊，那里倒是泛出一些光來，使我還能在大廳古柱間辨別物象、輕步踩踏。 左前方有了燈光，越近越亮，也開始有人，終于走進了一間有現(xiàn)代設(shè)施的廳室，看那文字標(biāo)牌，原來是到了薩拉曼卡大學(xué)的公共圖書館。伸頭一望，有不少學(xué)生在書庫翻閱

18、，至此我才明白過來，剛才穿越的古柱森然的貝殼屋，就是這個圖書館的門廊。 那么，這個圖書館也實在太排場了。 哥倫布當(dāng)年一定會來到這里。薩拉曼卡大學(xué)不大，貝殼屋當(dāng)時新建，他沒有不來的道理。這個航海迷一見滿墻的貝殼一定笑逐顏開了吧？ 五百多年來貝殼未碎、古柱未倒本是一個奇跡，更大的奇跡是五百多年后它們?nèi)圆灰宰陨淼馁Y格讓人供奉，只是默默的支撐在一起做了大學(xué)圖書館的門廊，就像一代元勛已經(jīng)須發(fā)皓然還樂呵呵的為孩子們看家護院。 我猜想大學(xué)當(dāng)局作這番設(shè)計是要讓所有的青年學(xué)生每天走一走這門廊，但不知有多少學(xué)生能夠體會，這里有一個巨大的象征。今天圖書館里的任何一本書都比不上墻上貝殼的年歲，而貝殼還只是路標(biāo)，指引著

19、更為悠久和未知的世界。因此，燈光明亮的現(xiàn)代書庫只是白沫一閃，人類求知的道路仍然如古柱下無燈的恐怖，老墻上對水的渴念。等著吧，當(dāng)今天自以為是的學(xué)者們?nèi)客顺鰵v史，這滿墻的貝殼仍不會破碎。 歐洲文明的本性，本不在紙頁間。 16下列對文章的理解或賞析，正確的兩項是 A小城薩拉曼卡是一部文化內(nèi)涵豐富的“大書”，讀懂這部“大書”，不能只關(guān)注小城那 “一二個亮點”。 B薩拉曼卡城的主體設(shè)施是西班牙最古老的大學(xué)，它是全城精神結(jié)構(gòu)的中心，因此沒有必要修筑圍墻。 C驚嘆貝殼屋的文化價值，它是薩拉曼卡五百多年來文明演化的見證，至今仍充盈著真實的歷史氛圍。 D薩拉曼卡大學(xué)圖書館是探險家哥倫布研修學(xué)習(xí)過的地方，從這個

20、意義上說，它的確是“太排場了”。 E“貝殼未碎”，點明文章主旨：薩拉曼卡人雖然疏遠了現(xiàn)代文明，但保住了薩拉曼卡城的歷史風(fēng)貌。 答： 17（4分） 說，歐洲小城的“一二個亮點，是醇化過后的簡明，背后躲著大量被省略的文章”。請簡要回答：（1）“亮點”指的是什么？（2）“被省略的文章”比喻什么？ （1）（2）18（4分）就城市規(guī)模而言，薩拉曼卡確實“小不堪言”，為什么又說它“又大而無邊”呢？答： 19（6分） 薩拉曼卡城“貝殼屋”滿墻雕飾的貝殼，在當(dāng)初和在現(xiàn)今都具有象征意義。請依據(jù)文意說說這“貝殼”的象征意義。 答：五、（15分）20閱讀下面唐詩，完成（1）（2）題從軍行 王昌齡 琵琶起舞換新聲，總

21、是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。塞上聽吹笛 高 適 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 關(guān)山：系樂曲關(guān)山月。梅花：系樂曲梅花落 （1）填空：以內(nèi)容分類，唐詩有“送別詩”、“詠史詩”等等，這兩首詩屬于 。兩首詩都寫了 和 ，借以抒發(fā)戍邊者的情懷，可謂“聲色傳情”。（2）簡答：為什么說塞上聽吹笛的三、四兩句有“語意雙關(guān)”的特點？ 21將下面文言文中畫橫線的部分譯成現(xiàn)代漢語 秦既稱帝，患兵革不休，以有諸侯也。于是無尺土之封，墮壞名城，銷鋒鏑，鉏豪杰，維萬世之安。然王跡之興，起于閭巷，合從討伐，軼于三代。鄉(xiāng)泰之禁，連足以資賢者為驅(qū)除難耳。故憤發(fā)其所為天下雄，

22、安在無土不王？ （1）患兵革不休，以有諸侯也。 （2）安在無土不王？ 22在橫線上默寫原句 （1）屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也， 。（司馬遷屈原列傳） （2） ， ；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成 雪。（李白將進酒） 六、（12分）23用一句話（不超過30字）概括以下一則新聞的要點。（3分）據(jù)新華社報道，2月2日上午8時47分，中國國際航空公司CAl505航班由北京首都 機場起飛前往福州市。機上乘客大都是去福建旅游或探親的。10時35分，當(dāng)飛機接近福州市上空時，突然站出一名男乘客聲稱要劫機。此時，機上值勤的保安人員迅速上前以干凈利落的動作將劫機者制服。機上人

23、員安全無恙，飛機行駛未受影響。10時57分CA1505班機安全降落福州機場。經(jīng)查，劫機犯罪嫌疑人名叫董躍，男，39歲，遼寧錦州人，高中文化程度，無業(yè)。中國民航有關(guān)部門已經(jīng)派員調(diào)查這一事件。 24把下面的長句改寫成三個較短的句子，使意思表達得更清楚（可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。）（3分） 參與投資建設(shè)被當(dāng)?shù)孛襟w稱為中國高新技術(shù)企業(yè)的“新絲綢之路”的中美馬里蘭科技 園的北京諾詩生物技術(shù)公司等6家企業(yè)，在入駐中國在海外設(shè)立的這第一個科技園之前， 將派出工作人員飛往美國，進行實地考察。 （1）（2）（3）25仿照下面的表達形式，另寫一組句子。要求改換本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)

24、相同）（6分） 南國的紅豆啊， 紅得真，紅得純， 像鮮血的凝固， 像縮小了的心。七、（60分）26閱讀下面文字，按要求作文 力學(xué)家說：“沒有腳與地面的摩擦人便無法走路；沒有繩子之間的摩擦，繩子便不可能挽成結(jié)?！闭軐W(xué)家說：“沒有摩擦，社會便不會前進；沒有摩擦人們又怎么能聯(lián)結(jié)成為一個整體。” 文學(xué)家說：“摩擦是一連串輕微的碰撞，碰撞是一次激烈的摩擦。有了摩擦與碰撞，才會有琴聲、鼓聲、鐘磬聲，才會有世界進步的進行曲?！?請以“摩擦”為話題，自擬題目，寫一篇文章。除詩歌外，文體自選，不少于800字。參考答案一、 1D 2B 3C 4C 5A 6D 二、 本題閱讀材料節(jié)選自魏書李崇傳 7B（獄，官司）

25、8D（兩句中的“所”字均與“為”構(gòu)成“為所”結(jié)構(gòu)，表被動。A項，“見申委曲”的“見”在動詞前，表示替我怎么樣；后一句的“見”表被動。B項，“以”字，在前一句是介詞，介進行為的憑據(jù)，在后一句是連詞，同“而”。C項，“少”字，在前一句作“稍微”講，在后一句作“少數(shù)”講。） 9C（“愛”這里作“吝”講，現(xiàn)代漢語中無此義項。） 10D（句與句，只是辦案中的作法，不能視為確鑿的結(jié)案證據(jù)。） 11C（“甘愿作人質(zhì)”的不是差役，而是差役說解思安愿作人質(zhì)。） 三、 12C（A項，肯定描述，不是假說。B項，后一分句不是假說內(nèi)容，且不符合文意。D項“帶負電的反原子”，謬說。） 13B（宇宙大爆炸學(xué)說不能體現(xiàn)最新的

26、科學(xué)理念） 14A（制造高能量狀態(tài)的反原子，更需要在受控條件下進行。） 15 C（引述對話的目的，強調(diào)在科學(xué)發(fā)現(xiàn)始初階段，其應(yīng)用價值難以確切預(yù)測） 四、 本題閱讀文章選自余秋雨的散文集行者無疆。 16 A C（選對一項，得2分；答案多于兩項，本題不得分。A項，運用比喻指出薩拉曼卡小城歷史悠久文化內(nèi)涵豐富，耐人品味。C項，依據(jù)原文“這王府的名稱就叫時間”等有關(guān)內(nèi)容評價貝殼屋的文化價值。以上兩項理解正確，賞析有據(jù)。B項，薩拉曼卡大學(xué)不是該城的主體設(shè)施；“精神結(jié)構(gòu)的中心”不能作為“沒有必要修筑圍墻”的原因。D項，“大排場”是指薩拉曼卡大學(xué)圖書館由著名的歷史建筑物與現(xiàn)代設(shè)施組合而成，意義不凡；況且，說

27、圖書館是哥倫布研修學(xué)習(xí)過的地方”，也有些牽強。E項，文章題目“貝殼末碎”，不足以點明文章主旨；說薩拉曼卡人“疏遠了現(xiàn)代文明”不符合文意。） 17 （1）“亮點”，能反映小城某一方面特點的顯見的建筑設(shè)施。（2）比喻從建筑設(shè)施中可以體味的文化內(nèi)涵。（每小題2分，意思對即可。） 18 可以用原文語句作答（薩拉曼卡，早在哥倫布時代就已經(jīng)是學(xué)術(shù)研究中心，它在歐洲人發(fā)現(xiàn)新大陸之前已經(jīng)對遼闊的未知世界有過推測和遙望，而且懂得從天文學(xué)的高度來設(shè)計航 線）。 如另組織語言，應(yīng)提及薩拉曼卡文化地位高，并指出哥倫布在這里有過意義重大的科學(xué)實踐活動。 19 當(dāng)初，“滿墻雕飾的貝殼”寄寓著西班牙人航海探險的渴望，他們要

28、通過航海探險發(fā)現(xiàn)未知的世界并印證自己的科學(xué)推斷。（3分，意思對即可；僅用原文“對大海的渴望”作答，只能得1分。） 現(xiàn)今，貝殼屋作為現(xiàn)代化的大學(xué)圖書館的門廊，“貝殼”召喚今人要繼承和發(fā)揚先人的探求精神去發(fā)現(xiàn)和探索未知的世界。（3分，意思對即可；僅用原文“貝殼還只是路標(biāo)，指引著更為悠久和未知的世界”作答，只能得2分。） 五、 20 （1）邊塞詩 樂曲聲 月色（共3分。每個空，1分。） （2）字面上，似乎寫塞上梅花盛開，在風(fēng)中，一夜間花散落于關(guān)山處處。實際上，“梅花落”是笛子曲，風(fēng)將笛聲吹送到關(guān)山處處。（3分。只答對一方面，得1分。意思對即可。） 注：“借問梅花何處落”，用了拆字離合的手法，又稱“離

29、合體”。 21（5分） 文言原文見史記秦楚之際月表 （1）思慮（過去）戰(zhàn)爭不斷，是因為有諸侯存在?；颍核紤]（過去）之所以戰(zhàn)亂不斷，是存在著諸侯。（3分。因果句式占2分。） （2）怎么能說沒有封地的人就不能稱王呢？或：難道沒有封地就不能稱王嗎？（2分。表示反問的詞語占1分。） 22 （1）故憂愁幽思而作離騷（2分，沒有書名號扣1分。） （2）君不見黃河之水天上來 奔流到海不復(fù)回（每句1分。） 六、23 國航制止一起劫機事件，人機安全無恙；中國民航已派員調(diào)查。（三個要點，每個要點1分。） 24 （1）中美馬里蘭科技園是中國在海外設(shè)立的第一個科技園。（2）它被稱為中國高新技術(shù)企業(yè)的“新絲綢之路。（3）北京諾詩生物技術(shù)公司等6家企業(yè)將派員進行入駐前的實地考察。（每個短句1分。表述、句序不要求同一，正確、合理即可。）