2022滬教版一年級上冊語文期中整理復習培優(yōu)補差

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 72022滬教版一年級上冊語文期中整理復習培優(yōu)補差班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。zhu chng ji jie p xng yo dun nn ho co d fng jin b shu 2. 我會看拼音寫詞語。xn nin mng bai zhng qu xing nng xio ch（_） （_） （_） （_） （_）rng y cu w xun z gu dun r gu（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，寫漢字。tng見 孤dn xng走 jing話 zho手 h氣 土d kui樂【筆畫填

2、空】4. 按要求填空。1“里”的筆順是_，共_筆。2“子”共 _筆，第2筆是_。3“兒”的第2筆是_，組詞：_。4“頭”的筆順是_，共_筆。5. 按要求填空。1、“因”是_結(jié)構(gòu)的字，筆順是_共_畫。2、“為”的筆順是_ ，共_畫。組詞（_）3、“秋” 是_結(jié)構(gòu)的字，部首是_6. 寫出下列字的筆順，并填空。1.上：_，第一筆是（_）。2.目：_，共（_）畫。3.火：_，第一筆是（_）。4.山：_，第二筆是（_）?！拘谓~】7. 下列字組上詞語。目（_） 云（_） 禾（_） 四（_） 比（_）耳（_） 去（_） 火（_） 西（_） 才（_）8. 比一比，再組成詞語。桃（_） 處（_） 看（_） 玩

3、（_）跳（_） 外（_） 著（_） 完（_）9. 比 一 比，組詞。早（_） 日（_） 四（_） 和（_） 比（_）是（_） 明（_） 田（_） 禾（_） 竹（_）【連詞成句】10. 照樣子，把下列句子補充完整。1瓶子里的水漸漸升高了。_漸漸_。2新建成的高速公路那么寬闊，那么平坦。_那么_，那么_。11. 排列句子，并加上合適的標點。1學 游泳 小公雞 小鴨子 跟著_2開大會 要 王國 動物 啦_3小壁虎 媽媽 把 的事 告訴了 借尾巴_12. 給下列句子排序。（_）我便到小水灣去釣魚（_）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（_）每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。（_）小水灣里魚可

4、多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（_）我們村外有一條小河?！竟旁婇喿x】13. 閱讀展示臺。大海大海，大海，像只搖籃。搖過去，白帆點點，搖過來，魚蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽月亮，也睡在里邊。1寫出下列詞語的反義詞。白（_）多（_）來（_）2太陽月亮睡在大海里，實際指的是_。3詩歌里的大海像什么呢？請用“”畫出來。14. 讀詩歌，完成練習。一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。1圈出詩歌中的數(shù)字詞。2我能猜。（_）飛入水中都不見。3這種東西多不多，請選擇，對的打“”。多（ ） 不多（ ）15. 讀一讀，做一做。上對下，小對大。前對后，左對右。多對少，

5、老對少。黑對白，里對外。高對低，粗對細。遠對近，古對今。（1）這首對韻歌中有一個多音字，這個字是_。（2）找出文中的反義詞，填一填。上（_）（_）后左（_）黑（_）（_）低（_）今【閱讀理解】16. 閱讀短文。四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小伙伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，送給（ ）。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節(jié)。1我會在括號里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個彩色的太陽？（

6、_）17. 閱讀理解最后一片樹葉秋風緊了。樹上只剩下了最后一片樹葉。一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒?！睒淙~說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！兵B兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)落在地上的樹葉在哪里嗎？”樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說，“它們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。”“是嗎？”樹葉聽得出了神。鳥兒笑著說：“是的，它們只不過是藏起來，躲過冬天罷了!”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀!樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂

7、了。這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1“它聽到樹葉正在嘆息?！睒淙~“嘆息”是因為_。2“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了?！庇谩啊碑嫵鰧憳淙~快樂的句子。3“樹葉變得像鳥兒一樣快樂”是因為它懂得了_4讀了這篇短文，回想你學過的課文做一片美的葉子，把你想對樹葉說的話寫下來。_18. 認真閱讀短文，再完成練習。（不會寫的字用拼音代替）好斗的小螃蟹藍色的海灣里，有一只小螃蟹，他仗著有一對大鉗子，總是欺負人。小魚被他夾得直喊媽媽。小烏龜被他夾得不敢把頭伸出來。小蝦一見到他就跑得老遠老遠。小螃蟹見大家都怕他，非常得意，仰起頭來吐泡泡。突然，他發(fā)現(xiàn)了一根小鐵棒，心想：誰敢惹我？看我不夾住你！“媽媽！”一個小男孩叫道，“我釣到了一只小螃蟹！”1短文共有_個自然段，第2自然段有_句話。2小螃蟹欺負了_、_和_。3“誰敢惹我？”這句話的意思是（ ）A誰都敢來惹我。B誰都不敢來惹我。4小螃蟹最后去哪里了？他還能欺負別的小動物嗎？_【看圖寫話】19. 看圖寫話。圖上畫的是什么時間？在什么地方？圖中都