2.8解決問題 教案 2022-2023學年三年級數(shù)學上冊-冀教版

1、2.8 解決問題教學目標結(jié)合做花籃的事情，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)信息、選擇信息提出問題，并解決生活中簡單的問題的過程。能綜合應用所學的知識解決做花籃中的實際問題。積極參加做花籃的活動，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，獲得積極的情感體驗。二、課時安排 1課時三、教學重點 使學生經(jīng)歷設(shè)計方案并計算的過程教學難點鼓勵學生大膽的設(shè)計，有條理的說出自己id額設(shè)計思路與方案。五、教學過程（一）導入新課 1交流學生課前調(diào)查的情況，特別引導學生了解花籃的一些常識。師：我了解到不少同學都去花店做過調(diào)查，誰愿意給大家說說你調(diào)查的情況和有哪些收獲？學生會說到調(diào)查的時間、地點、認識的花及各種花的價錢等。如果學生說不到花籃，教師可提出。師：說

2、一說你對花籃都有哪些了解？生：在過節(jié)的時候擺放一個 花籃，為了增加喜慶氣氛。講授新課1、觀察情境圖。說一說了解到了哪些信息，弄清花的種類及各種花每枝的價錢，圖中的幾個人交談的內(nèi)容等。師：這有一幅花店人們買花的情境圖，請同學們先仔細觀察，然后把你了解到數(shù)學信息介紹給同學們。學生可能會說：可能說出花名、一枝花的價格及插好一籃花的價格是198元等?？赡芴岬骄蠢显旱睦钅棠滩×耍覀円退粋€花籃.可能提到阿姨要預定一個花籃。如果學生提不出此問題，教師引導學生觀察圖中兩位阿姨的對話。2、提出幫助阿姨設(shè)計插花籃要求，鼓勵每人設(shè)計一個方案，并要求算清楚一共花多少錢。師：阿姨想預定一個花籃，讓我們來當個小參謀

3、，幫阿姨設(shè)計一個插花籃的方案，好嗎？注意要算出一個需要多少錢？學生自己解決問題，教師巡視指導。重難點精講交流學生制定的插花籃方案。要給學生充分地展示自己方案的機會，使每個人獲得自主解決問題的快樂。師：把你設(shè)計的插花方案介紹一下。說一說，都用什么花？一共多少錢？生：我建議用13枝花裝扮一個漂亮的花籃。這13枝花是：玫瑰花5枝、太陽花6枝、郁金香花2枝。一枝花的價錢：玫瑰花6元、太陽花7元、郁金香花9元。計算一共花的錢數(shù)是：56+67+29=90（元）生：我建議用18枝花插一個花籃，18這個數(shù)我喜歡。可以這樣選花：10枝玫瑰花60元；4枝太陽花28元；2枝劍蘭24元；2只粉百合28元。合起來是11

4、6元。先讓學生了解各種水果的價格和搭配每個果籃的總錢數(shù)，鼓勵學生試著自己搭配果籃。提醒學生不一定每個籃子都裝4中水果。答案多種。例如：1千克葡萄，2千克香蕉，2千克橘子8+62+52=30（元）2千克葡萄，2千克香蕉，4千克梨子，4千克橘子28+26+43+45=60（元）5千克葡萄，5千克香蕉，2千克橘子58+56+25=80（元）歸納小結(jié)1、弄清楚每種花的價格2、選擇做花籃的花3、算出一共需要多少錢（五）隨堂檢測1、87= 644=807= 244=407= 653=442= 586=128= 125=242= 333=2、買198本小學生課外讀物能便宜多少錢？3、怎樣買最省錢？硬皮本8本裝 12元硬皮本5本裝8元六、板書設(shè)計解決問題10枝玫瑰花60元；4枝太陽花28元；2枝劍蘭24元；2只粉百合28元56+67+29=90（元）七、作業(yè)布置1、請同學們根據(jù)自己調(diào)查的花的價格，做一個買花計劃，送給自己最重要的人，并算出