一年級部編語文上冊期末整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14一年級部編語文上冊期末整理復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。chn fng xu hu dng tin fi zu r mn chn tin fi nio fng y 2. 讀拼音，寫詞語。zh zi hu li gng chng du sho y zh qun du ch q sh z 3. 讀拼音，寫詞語。cng li yu de ho rn xi y w men y tin shng xi g zi zhng d b shou yu l xi ba n men hu tin b較 zhng

2、 zi bn g wn ho 4. 看拼音，寫漢字。yn wi d xin x du yn un bn f l lin din tu lin fn zu hu zho顧 lin蛋5. 拼一拼，寫一寫。gung d bi jng hu bn zh l ki hu ti yng y hu g zhng qi tin g yng 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順，再組一個(gè)詞。牛_ ( )羊_ ( )小_ ( )少_ ( )杏_ ( )紅_ ( )7. 根據(jù)已學(xué)知識(shí)，填一填。1筆畫“乛”的名稱是_，寫一個(gè)例字：_。2“徑”字的書寫筆順依次是_。3“挺”字的偏旁是_，名稱是_。4“鳴”查_部，除部首還

3、剩_畫，這個(gè)字的第7畫是_。8. 寫一寫筆順，數(shù)一數(shù)有幾筆。上：_共（_）畫耳：_共（_）畫山：_共（_）畫9. 寫出下面字的筆順。山：_ 耳：_田：_火：_禾：_云：_蟲：_10. 正確寫出下列生字的筆畫筆順。兇：_永：_繞：_團(tuán)：_【選詞填空】11. 我會(huì)選。（只填序號(hào)）一條 一把 一朵 一只 1銀杏樹的葉子好像（_）扇子。2我家門前有（_）小河。3天空中飄著（_）白云。4小明家有（_）可愛的小狗。12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。禾出吃畫點(diǎn)1他（_）來了。 2地里長了（_）苗。3老公公不（_）水果。 4小馬（_）月牙。5明明向我（_）頭。13. 選字填空：（把編號(hào)填在括號(hào)中）。1跑 抱 報(bào)（1

4、）爸爸（_）著寶寶在看（_）紙。（2）快要下雨了，哥哥（_）起弟弟就往家里（_）。2早 草 操（1）春天的（_）上，小鳥站在青青的（_）地上做（_）。（2）星期一的（_）晨，同學(xué)們在（_）場上參加升旗儀式。3信 心（1）這封（_）是小奶奶送來的。（2）今天，我當(dāng)上升旗手了，我的（_）高興得砰（png）砰直跳。（3）小女孩收到了風(fēng)姑娘的（_），（_）里很高興。14. 讀句子，選詞填空。歡快 輕輕 慢慢 悄悄1風(fēng)兒_地吹著大地。2小草_地從土里鉆出來。3燕子_地飛舞著。4太陽_地爬上了山坡。15. 根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）常常 長長 星期天，我_去小紅家玩。我們村子后面有一條_的小河。

5、（2）只有才 一邊一邊 小紅_寫，_讀。_待人真誠，_會(huì)贏得別人的贊美?！具B詞成句】16. 把句子補(bǔ)充完整，并加標(biāo)點(diǎn)。1春天到來 _2這本故事書_3_長得多高啊_4青蛙在荷葉_5紅紅的太陽_17. 照樣子寫句子。（不會(huì)寫的字寫拼音）例：你去學(xué)校嗎？（1）_嗎？例：到底什么時(shí)候才天亮呢？（2）_呢？例：我盼著自己快點(diǎn)兒長大。（3）我盼著_。18. 我會(huì)連詞成句。（別忘記加標(biāo)點(diǎn)）（1）書包 不少 我 小 真 寶貝 的_ （2） 一 不成 獨(dú)木 人 不成 眾 林_ （3）我 穿 能 衣服 自己_19. 連詞成句。1很快地 了 長出 白菜 的 葉子 綠綠的_2為 啄木鳥 樹木 捉 日夜 害蟲 森林里

6、勤勞的_3草地上 游戲 在 做 小雞 中午 五只 可愛的_20. 照樣子，寫句子。（1）例：我和爸爸媽媽一起在公園里玩。 _一起在 _玩。（2）例：小鴨子游到小公雞身邊。 小鴨子飛快地游到小公雞身邊。我走進(jìn)教室。 我_走進(jìn)教室。（3）樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_。【古詩閱讀】21. 和大人一起讀，再做題。一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出兩只手，十個(gè)手指頭。按從“一”到“十”的順序連一連。（2）兒歌中寫了哪些活動(dòng)？請打上“”。（） （） （）22. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學(xué)過的平舌音節(jié)。

7、（相同的音節(jié)只圈一個(gè)）（2）小刺猬采了哪些山貨？（）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗23. 課文閱讀。四季薛衛(wèi)民草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天。”谷穗彎彎，他躹著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說：“我就是冬天?！保?）填一填。（_）的草芽（_）的荷葉（_）的谷穗（_）的肚子（2）一年有_個(gè)季節(jié)，分別是_、_、_、_。樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。（3）照樣子，寫一寫。草芽尖尖西瓜_河水_24. 閱讀古詩，并完成練習(xí)。春曉唐孟浩然 春眠覺曉，處處聞啼鳥。夜來聲，落知。1把古詩補(bǔ)充完整。2從題目可以看出，詩人描寫的是_（季節(jié)）早晨的情景。3“處處聞

8、啼鳥”中“聞”的意思是（ ）A.用鼻子嗅（xi）到B.用耳朵聽到25. 課外閱讀。誰的房子好佚名喜鵲的房子樹上搭，燕子的房子屋檐下，蝸牛背著房子爬，狗兒住在主人家。（1）選一選，填一填。（填序號(hào)）狗兒喜鵲蝸牛燕子_的房子樹上塔，_的房子屋檐下，_背著房子爬，_住在主人家。（2）你想要一個(gè)什么樣的房子？請畫一畫?！鹃喿x理解】26. 閱讀短文，回答問題。我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（

9、）的大棗（ ）的小燈籠2文中“小燈籠”指的是_。3想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 _。秋天，棗樹上 _。27. 閱讀卡通車。雨后的森林雨停了，雨停了，森林獻(xiàn)出多少禮物：蘑菇撐開小傘，木耳爬滿老樹，紅果枕著綠葉，葡萄滴著水珠。森林是美麗的圖案，森林是祖國的寶庫。1圈出文中描寫顏色的詞語。2根據(jù)短文連一連。3森林獻(xiàn)出_、_、_、_四種禮物。4你喜歡雨后的森林嗎？為什么？_28. 閱讀大挑戰(zhàn)。兩只羊有一天，一只白羊從南面上了獨(dú)（d）木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)（d）木橋。它們同時(shí)來到橋中間，白羊說：“你退（tu）回去，讓（rn）我先（xin）過橋！”黑羊說：“你退（tu

10、）回去，讓我先過橋！”它們誰也不肯（kn）讓誰，就打了起來。不一會(huì)兒，只聽到河里“撲（p）通（tn）”“撲（p）通（tn）”的響（xin）聲，原（yun）來它們都（du）掉（dio）河里去了。1這篇短文共有_個(gè)自然段，第一自然段共有_句話。2在短文中找出一對反義詞，填空。（_）對（_）3“橋”字用音序查字法，先查音序_再查音節(jié)_。4選一選，填序號(hào)。他們?yōu)槭裁炊嫉艉永锶チ四?？?）A獨(dú)木橋太滑（hu）了。B他們你不讓我，我不讓你。29. 讀短文，完成練習(xí)。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方去呢？我愿飄落到廣場上，堆個(gè)胖胖的雪人，望著你笑瞇瞇。我愿飄到小河里，變成一滴水，

11、和小魚小蝦游戲。我更愿意飄落到媽媽的臉上，親親她，然后快樂地融化。1第自然段一共有（_）句話。2文中畫線的詞“融化”指的是（ ）（填序號(hào)）A雪花變成水B雪花變成冰3雪花都愿意飄到哪些地方呢？請?jiān)谖闹杏谩?”畫出來。4如果你是雪花，你還愿意飄落到哪里？做些什么呢？我愿飄落到_，_。30. 課外閱讀。小豬想找個(gè)朋友玩一天早晨，小豬拎著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對小猴說：“給你吃桃子，你陪我玩?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！毙∝i走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩?！毙∨Ｕf：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋?！焙鋈?，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進(jìn)河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1小猴不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬喜歡吃 B小豬太懶惰2小牛不跟小豬玩，因?yàn)? )。A小豬太懶惰 B小豬做事不動(dòng)腦筋3大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因?yàn)? )。A小豬把小羊救上了岸 B小豬給它們吃的【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的是誰？他們在什么地方做什么？用幾句簡單的話把你看到的、想到的寫下來。_32. 看圖畫，根據(jù)提示寫話1圖畫中有幾個(gè)人？他們分別在做什么？2想一想，圖畫中的小男孩為什么要這樣做。