部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)2 落花生（同步練習(xí)）

1、第二課 落花生基礎(chǔ)知識(shí)一、看拼音寫詞語(yǔ)b zhng jio shu fn f zh yu i m 二、寫出下列反義詞便宜（ ） 外表（ ） 可貴（ ）愛(ài)慕（ ） 收貨（ ） 可惜（ ）三、請(qǐng)你給下列多音字注音大腹便便（ ） 悉聽(tīng)尊便（ ） 刀耕火種（ ） 火耕流種（ ）四、解釋并選詞填空?！叭弧弊衷谧值渲杏幸韵聨讉€(gè)意思：A：對(duì)的。 B：如此、這樣。 C:用在形容詞或副詞的詞尾，表示狀態(tài)。請(qǐng)為以下詞中“然”字選擇正確意思。不以為然（ ） 知其然，不知其所以然（ ） 理所當(dāng)然（ ）悠然自得（ ） 躍然紙上（ ） 然而（ ）為下列句子選擇合適的詞語(yǔ)雖然既然居然竟然仍然1.這樣的宏偉建筑，（ ）只用了

2、十個(gè)月的時(shí)間就完成了。 2.我們買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，（ ）收獲了。3.（）你們那么愛(ài)吃花生，就一起來(lái)種花生吧。4.經(jīng)過(guò)這么多年，他的革命干勁（ ）不減當(dāng)年。五、按要求改寫句子。父親的話卻深深地印在我的心上。（改為反問(wèn)句） 父親說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句） 閱讀理解六、略讀課文本文的作者是中國(guó)現(xiàn)代作家 。筆名 ，這是一篇 （體裁），全文按照_順序，圍繞“ - - - ”來(lái)寫，重點(diǎn)寫了 ，告訴我們“ ”這個(gè)耐人尋味的道理，表達(dá)了作者 的人生理想和價(jià)值觀。七、深入分析片段1我們家的后園有半畝空地。母親說(shuō)：“讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。”我

3、們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。母親說(shuō)：“今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)，請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。閱讀后回答以下問(wèn)題：1.請(qǐng)簡(jiǎn)明概括第一自然段的意思。 2.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。可惜（ ）開辟（ ）居然（ ）吩咐（ ）3.解釋句子中加點(diǎn)詞的意思。讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開辟出來(lái)種花生吧。4.“居然”的意思是什么？你從這一詞你體會(huì)到什么？請(qǐng)用”居然”造一個(gè)句子。 5.媽媽讓孩子們開荒地種花生是為了 。片段2 那晚的天色不大好?？墒歉赣H也來(lái)了，實(shí)在很難得。 父親說(shuō):“你們愛(ài)吃花生

4、嗎？”我們爭(zhēng)著答應(yīng):“愛(ài)！”“誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？” 姐姐說(shuō):“花生的味道很美?！备绺缯f(shuō):“花生可以榨油。” 我說(shuō):“花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！备赣H說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！蔽覀兌颊f(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！备赣H說(shuō)：“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望。

5、”我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。閱讀后回答以下問(wèn)題：我會(huì)按要求寫詞語(yǔ)。反義詞：愛(ài)慕（ ）好處（ ）近義詞：可貴（ ）愛(ài)慕（ ）2.全文中寫出了花生的好處是 ，文中借贊揚(yáng)花生來(lái)說(shuō)明做人的道理，這種寫法叫 。課文還有一個(gè)突出的寫法就是_。3.句子分析（一）那晚的天色不大好?？墒歉赣H也來(lái)了，實(shí)在很難得。 “難得”一詞的意思是： ，你認(rèn)為作者為什么會(huì)認(rèn)為父親來(lái)參加花生宴很難得？ 如果把它改成“那晚的天色不大好。父親也來(lái)了?！焙貌缓?？ （二）“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上

6、，等到成熟了，也不能立刻分出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道?！本渥舆\(yùn)用了 的修辭手法，把花生與桃子、石榴、蘋果的果實(shí)和生長(zhǎng)位置比較，說(shuō)明花生的可貴之處，你能說(shuō)說(shuō)父親口中“花生的好處很多，有一樣最可貴”的一樣指的是 。說(shuō)明花生具有 、 的品格?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！边@是作者在父親的啟發(fā)下，由花生領(lǐng)悟到了做人的道理，這里的“體面”是指 ，“別人”指 。 請(qǐng)你用“要不要”說(shuō)一句話。 （四）“對(duì)，這是我對(duì)你們的希望?！薄斑@”指的是_，父親的希望是 。4.下面對(duì)父親的話理解正確的一項(xiàng)是（ ）父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒(méi)有實(shí)際用處。父親認(rèn)為花生不像桃子、石榴、蘋果那樣把新鮮、