部編版二年級語文《沙灘上的童話》課件

1、沙灘上的童話“天晴晴，海藍藍，光著腳丫踩沙灘，喲喲，左踩踩，右踩踩，留下腳印一片片，喲喲” 讓我們伴隨著這首動聽的兒歌走進課文和作者一起到沙灘上去玩耍一下吧！新課導入快樂的沙灘資料袋金波原名王金波，筆名金波,生于1935年。北京人，祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。1961年畢業(yè)于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授，中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，北京市作家協(xié)會理事，兒童文學創(chuàng)作委員會主任。1957年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。資料袋吃b筆順：點、橫撇、豎、撇、點、豎、點 組詞：補充 補習巧記：衤卜補。書寫提示：“衤”橫撇的撇稍長，“卜”的豎是垂露豎。叫chng筆順：點、橫、撇

2、折、點、撇、豎彎鉤組詞：補充 充實 充分巧記：“允”字頭戴帽。書寫提示：第二筆橫長，豎彎鉤圓潤有力。充補字詞樂園-會寫字造句：老師幫我補習功課。造句：讀書可以讓自己的生活變得充實。吃zhu筆順：撇、橫折鉤、橫、豎、橫、豎、橫折、橫組詞：周圍 四周巧記：十一口同住一間房。書寫提示：“土”末筆在橫中線以上起筆。叫wi筆順：豎、橫折、橫、橫、橫折鉤、豎、橫組詞：圍巾 圍墻 包圍巧記：偉人不在方城中。書寫提示：外框大小、位置要合適。圍周字詞樂園-會寫字造句：舞臺四周有美麗的鮮花。造句：小紅買了一條新圍巾。吃j筆順：撇、橫折鉤、豎、橫折、橫組詞：句子 句號 語句巧記：包有大半，包去尾。書寫提示：半包圍結

3、構，“口”居左下格。叫h筆順：撇、捺、橫、豎、橫折、橫組詞：合辦 合計 合適巧記：“一”“人”一“口”。書寫提示：“人”的撇、捺要勻稱伸展。合句字詞樂園-會寫字造句：他倆因為一句話打了起來，真不值得。造句：這件衣服真適合妹妹。叫yo筆順：橫、豎、豎、撇折、撇折、提、撇、橫折鉤、 點組詞：火藥 中藥 藥材 中醫(yī)藥巧記：艸約藥。書寫提示：“艸”的橫長，“約”的纟和“勺”分在豎中線兩側。藥字詞樂園-會寫字造句：中醫(yī)藥是我們寶貴的財富。吃筆順：橫、撇、橫撇、點、撇、豎彎鉤組詞：炸死 死亡 生死巧記：一夜花凋殘。書寫提示：第一筆橫要長，蓋住下部，“夕”稍小，豎彎鉤圓轉有力。死造句：革命前輩們面對死亡毫無

4、懼色。s叫j筆順：點、橫折提、橫折、橫、豎彎鉤組詞：忘記 記憶 記住巧記：讠己記。書寫提示：左窄右寬，“己”的豎彎鉤圓轉有力。記字詞樂園-會寫字造句：我們不會忘記老師對我們的恩情。ling組詞：測量 量杯易錯提示：二聲。量bo組詞：堡壘 暗堡 碉堡易錯提示：三聲。堡ch組詞：插上 插入易錯提示： 翹舌音，一聲。xing組詞：兇狠 兇手易錯提示：三拼音節(jié)，后鼻音。hn組詞：兇狠 惡狠狠易錯提示：前鼻音，三聲。gng組詞：攻打 進攻易錯提示：后鼻音，一聲。兇插狠攻lingbochxinghngng字詞樂園會認字shngf組詞：商量 商場易錯提示： 后鼻音，一聲。商ji組詞：駕駛 駕車易錯提示：三拼

5、音節(jié)，四聲。駕hng組詞：轟炸 轟隆易錯提示：后鼻音，一聲。b組詞：反駁 駁斥易錯提示：二聲。zn組詞：贊賞 稱贊易錯提示：平舌音，前鼻音。駁轟贊shngjihngbzn字詞樂園會認字近義詞反義詞字詞樂園近義詞、反義詞兇狠殘忍 補充增加 商量商討 贊賞贊同 勝利成功 忽然突然 忘記忘懷 兇狠善良 贊賞反對勝利失敗 忘記牢記 多音字字詞樂園多音字 bo（城堡） 有一座城堡（ bo ）。堡 p （李家堡） 十里堡（ p ）兇狠：（性情、行為）兇惡，狠毒。 造句：狼兇狠地對小羊說：“不管怎么 說，我都要吃了你?！?。補充：原來不足或有損失時，增加一部分。造句：對他的發(fā)言，我再補充兩點。商量：交換意見。

6、造句：這件事我要和他商量一下。贊賞：贊美賞識。造句：我十分贊賞他那種奮發(fā)向上的精神。詞語解釋勝利：在斗爭或競賽中打敗對方（跟“失敗”相對）。 造句：本次比賽我們隊取得了勝利。歡呼：歡樂的呼喊。造句：戰(zhàn)士們歡呼勝利。忽然：表示情況發(fā)生的迅速而又出乎意料。造句：他正要出門，忽然下起了大雨。忘記：經歷的事物不再留存在記憶中；不記得。造句：我不能忘記老師對我的教導。詞語解釋播放錄音邊聽邊想：課文講了一件什么事？課文早知道課文用親切、自然、質樸的語言描述了小伙伴們在沙灘上堆城堡，玩游戲的情景。課文早知道在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。這城堡里住著一個兇狠的魔

7、王。他搶去了美麗的公主！轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。朗讀指導挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。朗讀指導找出下面句子中的動詞，并多讀幾遍，說一說這樣寫的好處？在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹。這幾個動詞分別是“壘、筑、插”。這幾個連續(xù)動詞，用得非常精確。用簡潔的語言，寫出我們建造童話城堡的過程。重難點點撥讀下面的句子，說一說你從著色的詞語中讀出了什么？挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，

8、就把城堡給轟塌了。重難點點撥 “挖呀、挖呀” 寫出大家挖地道的辛苦，認真?！耙惶?、轟塌”，極具創(chuàng)造性，富有童趣。為什么連我也忘記了她就是我的媽媽？孩子們無拘無束地在沙灘上玩耍著，他們非常投入地編織著他們的童話，以至于忘記了現實生活中的自我。這說明孩子們玩得很開心，也說明我們追求著真善美，痛恨假丑惡。重難點點撥帶有數字的四字詞語：四面八方十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、九死一生、五湖四海、七零八落、五花八門、六神無主、五光十色拓展：詞語積累新詞：補充 搶走 母親 炸藥 炸死 忘記 好句：挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。詞語積累通過朗讀，我們了解到了妙趣橫生的課文內容，透過母親融入到游戲中的描寫表達了孩子對母親的摯愛，感悟到了孩子們純潔而又充滿幻想的心靈。課堂小結1.換偏旁組成新字再組詞。 撲（ ） （ ）昨（）（）槍（）（）紀（）（）炸炸藥搶搶走記忘記課堂作業(yè)補補充 2.先填一填，然后說一說這句話表現了孩子們怎樣的心情。課堂作業(yè)我們 著勝利， 著炸死了魔王， 著救出了公主歡呼歡呼歡呼表現了孩子們戰(zhàn)勝“魔王