有關(guān)活動計劃范文匯編9篇

1、 有關(guān)活動計劃范文匯編9篇有關(guān)活動方案范文匯編9篇 時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的閱歷，為此需要好好地寫一份方案了。想學(xué)習(xí)擬定方案卻不知道該請教誰？以下是我為大家整理的活動方案9篇，盼望對大家有所關(guān)心。 活動方案 篇1 一、進展現(xiàn)狀及突出問題 近年來，我縣以推動十萬畝設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)等為契機，著力培育和引進了一批學(xué)歷高、素養(yǎng)強、技術(shù)硬的農(nóng)業(yè)、林業(yè)專業(yè)人才，推動了農(nóng)林事業(yè)的持續(xù)健康進展。目前，我縣農(nóng)林系統(tǒng)共有行政管理人員15名，將來10年內(nèi)將有9名同志間續(xù)退休。農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員123人，其中副高級職稱16人，中級職稱35人，初級職稱38人，未評職稱34人，

2、中級以上職稱人數(shù)占總?cè)藬?shù)的40%以上；討論生學(xué)歷4人，高校本科學(xué)歷27人，共占總?cè)藬?shù)的25%。但是，農(nóng)林專業(yè)人才隊伍總體上數(shù)量不足，學(xué)歷偏低，年齡偏大，水平參差不齊，與農(nóng)村經(jīng)濟進展和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進展對人才的需求還有較大差距。 二、總體思路與進展目標 根據(jù)“服務(wù)進展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的指導(dǎo)方針，堅持黨管人才原則，牢牢把握農(nóng)村人才工作的正確方向。盤活現(xiàn)有人才資源，樂觀引導(dǎo)農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人員特殊是年輕專業(yè)技術(shù)人員更新專業(yè)結(jié)構(gòu)，培育引進農(nóng)林業(yè)進展急需緊缺的各類中高級人才，力爭在設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)、都市農(nóng)業(yè)進展、無公害標準化生產(chǎn)等方面具有充分的人才資源保障。農(nóng)業(yè)方面要加強糧食、蔬

3、菜、果樹、食用菌、農(nóng)業(yè)經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品銷售和加工以及信息等人才的引進培育力度；林業(yè)上重點引進培育園林、綠化、森林病蟲害防治、檢驗檢疫等專業(yè)人才；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟方面緊缺的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、集體生產(chǎn)管理、農(nóng)村財務(wù)管理等人才將得到補充；農(nóng)業(yè)機械方面將培育數(shù)名機具試驗、引進、示范和安全監(jiān)理等方面的專業(yè)人才；在沼氣建設(shè)方面將培育2-4名能源建設(shè)和工程管理方面的技術(shù)人才。 從20 xx年起，方案每年增加1-2名行政管理人才，每年引進培育10名農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人才，到20 xx年共引進培育100名農(nóng)林專業(yè)技術(shù)人才，使專業(yè)技術(shù)總?cè)藬?shù)達到150人以上，中高級技術(shù)人才總數(shù)達到總量的40%以上，本科以上學(xué)歷人才達到總數(shù)的50%以上，

4、形成高端科技人才、中級應(yīng)用人才、一線指導(dǎo)人才全面協(xié)調(diào)的人才格局，建立老中青結(jié)合、多層次、多學(xué)術(shù)的農(nóng)林人才隊伍體系。 三、政策措施 一要堅持與時俱進，抓好政策落實，不斷優(yōu)化人才進展的文化環(huán)境、政策環(huán)境、制度環(huán)境、服務(wù)環(huán)境，與人事部門協(xié)作引進我縣急需農(nóng)林專業(yè)人才。二要堅持以人為本，加強培訓(xùn)力度，提高人才素養(yǎng)，拓寬專業(yè)學(xué)問，增加業(yè)務(wù)力量，為我縣農(nóng)林事業(yè)進展培育一批高層次技術(shù)人才。三要創(chuàng)新機制，每年選拔一批思想素養(yǎng)好、敬業(yè)精神強，年齡在35周歲以下的基層專業(yè)技術(shù)人員，通過定向培育等方式，使其成為我縣農(nóng)林技術(shù)人才中的骨干力氣。四要完善用人機制，充分發(fā)揮人才的作用，調(diào)動人才樂觀性，激發(fā)制造力量，建立起一支

5、綜合力量一流的農(nóng)林人才隊伍。 活動方案 篇2 一 指導(dǎo)思想 深化貫徹綱要精神，仔細學(xué)習(xí)幼教新理論,全面推動教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平。結(jié)合本園及小班幼兒的實際，仔細制定適合小班年齡的活動方案，并步步組織實施，使班級組教研活動真正成為老師、幼兒共同成長的橋梁！ 二 工作重點 1 連續(xù)組織老師學(xué)習(xí)綱要，不斷領(lǐng)悟綱要精神. 2 充分利用教育信息技術(shù)，把自己每天的所思所想用發(fā)貼的形式進入金光論壇網(wǎng)站。 3 仔細參加觀摩課活動,虛心聽取看法，取長補短 4 相互監(jiān)督，加強各班常規(guī)教育。 5 生成課程與預(yù)成課程相結(jié)合開展教學(xué)活動。 6 確定課題，并開頭組織實施。 7 利用各種方式，做好家

6、長工作。 8 合理支配 幼兒的一日活動，加強區(qū)域活動的指導(dǎo)。 三 詳細活動支配 九月份 1 各班完成區(qū)域活動的布置以及家長欄的布置。 2學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，并制訂班務(wù)方案。 3初步學(xué)習(xí)音樂律動及仿照操 4、穩(wěn)定幼兒心情，使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愛上幼兒園。 5、制定好各類方案。 十月份 1 溝通備課，共同探討新備課狀況。 2 加強早操、律動、花色操的訓(xùn)練。 3 進行家長開放日活動。 十一月份 1、協(xié)商幼兒自理力量競賽事宜。 2、豐富區(qū)域活動角，供應(yīng)半成品。 3、組織幼兒秋游。 十二月份 1 細心設(shè)計結(jié)合課題的活動設(shè)計。 2 更換有關(guān)墻飾，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3 為慶祝新年作預(yù)備。 一月份

7、1 溝通班級組活動總結(jié)，查問題，總閱歷。 2 完成論文的撰寫。 3 整理各類材料，做好學(xué)期結(jié)束工作。 活動方案 篇3 一、指導(dǎo)思想 結(jié)合學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)實際，以課程改革為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以探究學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效為目標，進一步加強課堂教學(xué)討論，加強教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高全體同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 二、主要工作及措施 （一）加強理論學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、深刻領(lǐng)悟新課程標準的精髓與要求。本學(xué)期連續(xù)加強學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標準，做好新課標的“回頭看”工作。每位數(shù)學(xué)老師都應(yīng)努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺的課堂實踐，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。并處理好繼承與

8、創(chuàng)新的關(guān)系，正確把握優(yōu)質(zhì)課與平常課、問題爭論式的師生互動、豐富的多媒體與常規(guī)板書、減輕同學(xué)課業(yè)負擔與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等關(guān)系。 2、依據(jù)本校實際，堅持每周星期二晚進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、閱歷溝通與教學(xué)反思相結(jié)合等，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。 3、引導(dǎo)老師自覺學(xué)習(xí)教育刊物上有關(guān)課改的閱歷和先進的理論，以更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。每位老師連續(xù)做好理論學(xué)習(xí)筆記，寫好反思。并定期進行溝通，爭論，相互學(xué)習(xí)，取長補短。 （二）加強課堂教學(xué)實踐與討論，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、課堂是落實課程改革的主陣地。努力追求真實、有效、高效的課堂。開展課堂教學(xué)的討論，要從同學(xué)的

9、真實需要動身，從教材內(nèi)容的特點動身，恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標，落實同學(xué)必需把握的學(xué)問和技能，建立公平民主的師生關(guān)系，營造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動手實踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴高校生信息溝通面，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、規(guī)范教學(xué)“六仔細”管理。教學(xué)“六仔細”要講究實效，每位老師都要仔細鉆研教材，細心備課。備課要了解同學(xué)的已有學(xué)問和閱歷，取人之長、補己之短，不斷充實和完善自己的教案。要擅長反思，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案。作業(yè)要合理、適度，細心選擇，細心批改。練習(xí)設(shè)計要留意科學(xué)性、針對性和有效性

10、，力求輕負高效。 3、加強質(zhì)量監(jiān)測，準時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。 （1）單元檢測。抓好單元學(xué)問達標檢測，嚴格考核，準時做好檢測分析、查漏補缺工作。 （2）數(shù)學(xué)競賽。全校以班級為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓舞各班依據(jù)實際狀況開展豐富多彩的教學(xué)活動。 （三）加強課題討論，使老師向“討論型”轉(zhuǎn)化。 本學(xué)期，我們要連續(xù)圍繞如何提高同學(xué)的計算力量這一課題，仔細進行討論、實踐、總結(jié)、溝通，分散集體的才智和力氣，爭取使同學(xué)的計算力量有一個飛速進展。并在學(xué)期末對同學(xué)進行一次計算力量考核，評出優(yōu)、中、差，對在計算力量方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給與嘉獎。 （四）開展網(wǎng)絡(luò)教研，開闊老師的視野，達到優(yōu)質(zhì)資源共享。

11、 本學(xué)期，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從中搜尋典型課例供老師觀看，評析，學(xué)習(xí)其中的亮點，用于自己的課堂教學(xué)中，并大膽改革，勇于創(chuàng)新，努力提高每位老師的課堂教學(xué)效率。有條件的話人人建立博客，把自己在教學(xué)成長中的所想、所感、所思記錄下來，并進行探討和溝通，共同去享受成長歡樂，從事網(wǎng)絡(luò)教研，開拓教學(xué)討論的新途徑。 以上是我們數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期的教研方案，我們肯定會以此為綱，扎扎實實的搞好我校的數(shù)學(xué)教研工作。但在工作中我們還要結(jié)合教學(xué)中消失的臨時問題，有針對性的進行討論，博采眾長，集思廣益，爭取使我校的數(shù)學(xué)教學(xué)再上一個新臺階。 學(xué)校數(shù)學(xué)教研組 二0 xx年三月十日 活動方案 篇4 一、活動目的 為進一步貫徹

12、“培育良好習(xí)慣，奠定幸福人生”的辦學(xué)理念，踐行本校校本教材行為習(xí)慣指南的教育內(nèi)容，培育同學(xué)的動手、動腦和生活實踐力量，樹立同學(xué)“自己的事情自己做”的自辦法識，激發(fā)同學(xué)喜愛勞動的情感，提高勞動本事，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，讓同學(xué)在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面的進展，學(xué)校特進行“我勞動我歡樂”首屆同學(xué)勞動技能大賽，進一步推動養(yǎng)成教育的深化。 二、參賽對象：以班級為單位競賽，低班級和高班級原則上要求全員參加，有病不能參與者班主任要說明狀況。中班級各班1 10名同學(xué)（班級推舉5名，學(xué)校抽點5名） 三、活動時間及內(nèi)容 一/二班級：穿衣服、系鞋帶（3月

13、22日） 三/四班級：掃地（4月11日） 五/六班級：疊衣服（4月18日） 備注：雨天等特別狀況另行通知。 四、活動地點 學(xué)校操場 五、競賽方法及評價標準： 一/二班級：穿衣服、系鞋帶 競賽方法：口令響后，各班同學(xué)活動開頭：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領(lǐng)口平整），小白鞋鞋帶系好。 評價標準：用時最少的班級就是第一名，以此類推。 三/四班級：掃地 口令響后，各班10名同學(xué)開頭打掃指定區(qū)域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。評價標準：將指定區(qū)域掃完用時最少班為第一名，以此類推。 五/六班級：疊衣服 競賽方法：口令響后，各班同學(xué)將自己的校服放在凳子上疊整齊。 評價標準：全班同學(xué)全部疊完，用時最少班

14、為第一名，以此類推。 六、獎項設(shè)定 各班級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發(fā)獎狀 七、詳細分工： 訓(xùn)練輔導(dǎo)：各班主任 主持人 評委：各班推選2名同學(xué)組成評委團，政教口負責(zé)督導(dǎo) 計時 備注：請各班布置同學(xué)回家自行練習(xí)。未盡事宜，另行通知。 活動方案 篇5 一活動背景： 由于被大山,那些渴望讀書的孩子所感動，一名一般的志愿者莫凡在國內(nèi)發(fā)起了”麥田方案“，麥田方案圖片展活動總結(jié)書。一個純民間助學(xué)團隊，致力于改善中國貧困山區(qū)孩子的教育環(huán)境，包括為貧困山區(qū)中學(xué)校生供應(yīng)讀書物資，興建學(xué)校，宿舍，成立圖書室等，為了擴大麥田方案在我們合肥市的影響力度，讓更多

15、的人了解麥田方案，關(guān)注麥田方案，我院輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院特此與麥田方案合作組織了這次圖片展活動： 二：活動時間：20 xx年3月1920號 三：活動地點：安徽農(nóng)業(yè)高校八教廣場 四：主辦方：輕紡工程與藝術(shù)學(xué)院 五：活動影響：通過此活動，讓更多人了解山那邊的孩子，知道麥田方案，知道了麥田，擴大了麥田方案在按弄得影響力，通過這次宣揚讓更多人明白在山那邊還有不一樣的孩子。 六：活動中的不足 1.人員換班時，沒有簽到就走了。 2.周一晚上，對會場進行撤退的人不夠，都不參與 3.周二早上搭建展臺人數(shù)也不夠 4.各部長沒有對干事進行相關(guān)的指導(dǎo)。各部長沒有盡到相應(yīng)的責(zé)任，令各干事沒有方向。 5.部長通知不到位

16、6.干事們沒有特定得衣服值班 7.有些部門消失不參與活動提前請假的現(xiàn)象 8.各部門間干事溝通不多 七：閱歷總結(jié) 1在活動開頭前，應(yīng)可加強各干事的思想 2 在日常時間加強各干事之間的溝通 3 在活動開展之前強調(diào)紀律 4 在活動之前做好相應(yīng)的預(yù)備 XXX學(xué)院同學(xué)分會 20X年3月22日 活動方案 篇6 一、指導(dǎo)思想 為了仔細落實幼兒園所提出的“敬重和關(guān)愛生命”、“營造平安、和諧校內(nèi)”的辦園方向，樂觀推動“平安校內(nèi)”的創(chuàng)建。我班以“安全你我他”為主題，樂觀開展安全教育周活動，活動時間12月3日-12月9日。 二、活動目的： 1、結(jié)合本班實際狀況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級安全教育工作，使

17、安全教育落到實處。 2、通過課堂教學(xué)活動、安全疏散演練和圖片展等活動，使幼兒通過看、聽、做，初步的把握一些安全學(xué)問和逃命技能，懂得不玩危急的東西，不去危急的地方玩，關(guān)心幼兒初步樹立安全意識，提高自我愛護的力量。 3、以家園互動方式，動員家長支持幼兒園安全教育工作，同時協(xié)作幼兒園在家也進行一些安全檢查、安全教育指導(dǎo)和逃命的練習(xí)等，以雙管齊下的方式，提高幼兒的安全意識，使幼兒園的安全教育工作得以延長。 三、班級活動內(nèi)容及目標: 語言活動： 藏貓兒 活動目標：1、讓幼兒知道嬉戲雖然好玩，但是安全更重要。 2、 培育幼兒自我愛護意識，懂得不去危急地方玩，不玩危急地嬉戲。 小公雞變垃圾 活動目標：1、通

18、過故事知道在玩耍時要留意場所，不能在樓梯或人多的地方玩耍。 2、培育幼兒的安全意識，懂得在上下樓梯時要留意安全。 獅子被羊咬傷了 活動目標：1、通過故事讓幼兒知道，不能任憑玩轉(zhuǎn)筆刀，更不能將手指伸入轉(zhuǎn)筆孔內(nèi)，這樣手指會受傷的。 2、 懂得東西不能任憑玩，玩的時候要留意安全，安全第一。 安全教育活動： 和家人丟失了怎么辦？ 活動目標：1、樹立幼兒初步的防范意識。 2、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量。 3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我愛護的常識，知道和家人丟失時應(yīng)怎么求救。 社會活動： 特別的電話號碼 活動目標：1、了解一些特別的電話號碼，知道它們可以在緊急狀況下解決一些特別問題。 2、培

19、育幼兒初步的自我愛護意識。 銳利物品怎么用 活動目標：1、知道尖利的物品，如使用不當會損害自己和他人的身體。 2、學(xué)習(xí)使用剪刀、卷筆刀、筷子、筆、數(shù)學(xué)棒。 四、詳細措施： 1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（晨間談話、餐前、餐后等活動時間）向幼兒進行安全常識教育。 2、加強班級一日的管理，針對幼兒簡單發(fā)生事故的薄弱點，老師進行重點指導(dǎo)和強化訓(xùn)練，如：幼兒上下樓梯、幼兒午睡管理（個別幼兒喜愛在床上穿脫衣服的不良狀況）等，從而改正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為進展。 3、依據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合嬉戲活動教給孩子一些初淺的安全學(xué)問和自我愛護的技能。 4、老師時刻繃緊安全弦，在日常

20、活動中提示幼兒留意安全。 5、在日常活動中，培育幼兒的觀看力、推斷力，逐步引導(dǎo)幼兒自己去查找安全和擔心全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學(xué)會自我愛護的方法。 五、家長工作： 1、要求家長協(xié)作幼兒園，在家中也進行安全檢查，要將簡單被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發(fā)生。 2、家長要學(xué)會觀看孩子，將孩子存在某些不良行為的狀況準時的告知老師，與老師共同訂正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜愛在樓梯口上下的跳、喜愛玩火、水、喜愛撿地上的東西吃等。 3、結(jié)合幼兒園的安全疏散演練，家長和孩子可以在家里進行演習(xí)。 4、有條件

21、的狀況下，家里配備滅火器。 活動方案 篇7 民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動工作總結(jié)民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動工作總結(jié) 宣揚發(fā)動工作是做好民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的前提和基礎(chǔ)，我院把宣揚發(fā)動、提高思想熟悉、營造民主評議的良好氛圍作為基礎(chǔ)性工作來抓，根據(jù)清爽縣人民醫(yī)院20 xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案和清爽縣人民醫(yī)院20 xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣揚方案要求，樂觀引導(dǎo)全院干部職工深化對加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)重要性的熟悉，不斷增加參加的樂觀性與主動性，詳細工作總結(jié)如下： 一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，樂觀開展政風(fēng)行風(fēng)評議宣揚發(fā)動 1、為了把政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動落到實處，我院于5月29日首先成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)院

22、“一把手” 任組長，副院長任副組長，科室負責(zé)人為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)了解狀況、材料綜合、信息溝通、協(xié)調(diào)督辦等日常工作，形成一級抓一級、層層抓落實，群眾齊參加的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作格局，確保政風(fēng)行風(fēng)評議工作順當進行。 2、根據(jù)20 xx年清爽縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案的要求，結(jié)合醫(yī)院的實際，我院制定了清爽縣人民醫(yī)院20 xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案和清爽縣人民醫(yī)院20 xx年民主評議政風(fēng)行風(fēng)宣揚方案，明確“為廣闊群眾辦實事、辦好事，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建健康和諧的醫(yī)患關(guān)系”是這次政風(fēng)行風(fēng)評議活動的目標要求，細心組織，仔細貫徹落實。 3、醫(yī)院印發(fā)了

23、民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作宣揚單張資料，向全院干部職工大力宣揚政風(fēng)行風(fēng)評議的目的、意義、內(nèi)容、時間支配和評議方法等，形成“人人參與學(xué)習(xí)，人人提高熟悉，人人了解行評，人人參加行評的”良好氛圍。 二、組織干部職工仔細學(xué)習(xí)行風(fēng)評議工作的相關(guān)文件 為了進一步提高全院干部職工對行風(fēng)評議工作的熟悉，奠定評議工作的堅實思想基礎(chǔ)，使以樂觀端正的態(tài)度樂觀的參加和接受行風(fēng)的評議。我院于20 xx年5月29日下午召開中層干部會議，成陽院長在會上傳達了省衛(wèi)生廳黨組書記、副廳長黃小玲在4月23日全省電視會議上的講話精神和20 xx年清爽縣衛(wèi)生系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案主要內(nèi)容，并代表醫(yī)院對今年醫(yī)院開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作進

24、行初步動員和部署，要求中層干部切實把思想統(tǒng)一到民主評議工作的總體要求和支配部署上來，增加抓好政風(fēng)行風(fēng)工作的責(zé)任感，以身作則，教育和引導(dǎo)職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的熟悉。 20 xx年5月30日，醫(yī)院召開了全院職工參與的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，成陽院長在會上作了動員講話，組織干部職工深化學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會、省委九屆九次、十次全會和中央紀委、省紀委七次全會以及省、市、縣糾風(fēng)工作會議精神，教育引導(dǎo)干部職工提高對開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作重要性、必要性的熟悉，進一步明確政風(fēng)行風(fēng)評議與加強作風(fēng)建設(shè)的關(guān)系、政風(fēng)行風(fēng)評議與糾風(fēng)工作的關(guān)系，為政風(fēng)行風(fēng)評議的順當開展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。同

25、時，以開展評議活動為契機，深化了職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)作風(fēng)、職業(yè)紀律教育，提高了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德素養(yǎng)，強化了行風(fēng)建設(shè)的意識 活動方案 篇8 主題：揚帆啟航樂觀探究篇 (一)活動目的： 讓本部各團員通過跟隊友查閱有關(guān)改革開放資料,加深對本次團日活動的意義，培育各團員的愛國愛校情懷。制造團日活動的氛圍。使各團員加深感情,使得本部更加的團結(jié)。 (二)活動形式：上網(wǎng)查閱資料，學(xué)問競賽 (三)活動時間：11月11日 11月14日 (四)活動地點： (五)前期預(yù)備: 1)在班會上開動員會。調(diào)動本部各團員樂觀參加。 2)以小組形式將本部的團員分成若干組。 3) 搜集資料、制作問答題，做好人員支配。 4)

26、確定活動詳細時間、詳細地點。 (六)活運詳細流程: 1) 11月11日 11月14日 ，各組組長組織隊員在課余時間通過各個渠道仔細地學(xué)習(xí),并收集問題。 2)各個小組組長將收集的問題整理好交給負責(zé)人。 3) 11月14日 晚上: 19：30 活動開頭 19：3019：40 主持人發(fā)言 19：4020：15 學(xué)問競賽（有關(guān)解解放思想、科學(xué)進展的問題） 20：1520：40 自由爭論（請同學(xué)對自己關(guān)懷的問題提出問題并提出自己的見解） 21：00 對在學(xué)問競賽表現(xiàn)突出的組進行嘉獎，主持人結(jié)語，活動結(jié)束 (七)活動留意事項： 1)各團員要穿統(tǒng)一的服裝。 2)在競賽進行中不能任意離開。 活動方案 篇9 一、目的 為了更好地引導(dǎo)同學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育同學(xué)“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、愛人民、愛鞏留、愛學(xué)校的熱忱。 二、實施方法與組織措施 1、層層動員，廣泛宣揚 班主任準時召開各班級感恩教育主題班會，對班級如何