【精品】七年級(jí)語文下冊配套練習(xí)冊名著默寫答案

1、 【精品】七年級(jí)語文下冊配套練習(xí)冊名著默寫答案一、部編七年級(jí)語文下冊 名著默寫1補(bǔ)寫出下列詩句中的空缺部分。（1）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（2）念天地之悠悠，_?。愖影旱怯闹菖_(tái)歌）（3）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）（4）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游游山西村）（5）落紅不是無情物，_。（龔自珍己亥雜詩（其五）（6）_，隔江猶唱后庭花。（杜牧泊秦淮）（7）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說）（8）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，_。（趙師秀約客）（9）_，關(guān)山度若飛。_，寒光照鐵衣。（木蘭詩）（10）陋室銘以類比的方式開頭，引出 “_，_”的主旨，同時(shí)也為下文的贊頌埋下了伏筆。【答案】

2、（1）談笑有鴻儒（2）獨(dú)愴然而涕下（3）自緣身在最高層（4）豐年留客足雞豚（5）化作春泥更護(hù)花（6）商女不知亡國恨（7）濯清漣而不妖（8）青草池塘處處蛙（9）萬里赴戎機(jī)；朔氣傳金柝（10）斯是陋室；惟吾德馨【解析】【分析】本題考查古詩文名句默寫。（ 1）（9）為識(shí)記型默寫，注意易錯(cuò)字“鴻”“愴”“自”“緣”“豚”“濯”“漣”“戎”；為理解型默寫，此題的關(guān)鍵是熟記古詩文及名句，緊扣題干“陋室銘的主旨”選擇名句。故答案為：（1） 談笑有鴻儒 ；（2） 獨(dú)愴然而涕下 ；（3） 自緣身在最高層 ；（4） 豐年留客足雞豚 ；（5） 化作春泥更護(hù)花 ；（6） 商女不知亡國恨 ；（7） 濯清漣而不妖 ；（8

3、） 青草池塘處處蛙（9） 萬里赴戎機(jī)； 朔氣傳金柝（10） 斯是陋室 ， 惟吾德馨【點(diǎn)評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟 分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。2默寫詩句（1）_，一覽眾山小。（2）不畏浮云遮望眼，_。（3）_ ，柳暗花明又一村。（4）李商隱賈生一詩中借古諷今，揭示唐晚期皇帝求仙訪道，不顧國計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)，寄寓詩人懷才不遇的感慨的句子是“_， _”?！敬鸢浮?（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂（2）自緣身在最高層（3）山重水復(fù)疑無路（4）可憐夜半虛前席；不問蒼生問鬼神【解析】【分析

4、】默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“凌、緣、疑、虛”等字詞的書寫。故答案為： 會(huì)當(dāng)凌絕頂； 自緣身在最高層； 山重水復(fù)疑無路； 可憐夜半虛前席；不問蒼生問鬼神【點(diǎn)評】本題考查詩文名句的背誦和默寫。學(xué)生答題時(shí)應(yīng)注意，首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句

5、，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。3古今詩文名句默寫。第三、四句任選一句完成詩言志，在詩句中，我們常常會(huì)和詩人產(chǎn)生共鳴。吟詠 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，_”，我們折服于杜甫勇攀頂峰的豪情；誦讀 “_，猛志固常在”，我們感慨于陶淵明剛毅的反抗精神；聆聽“相信吧， _，我們嘆服于普希金積極樂觀的態(tài)度；吟誦“_，從此決定了我一生的道路 ”，我們感悟弗羅斯特對人生之路的思考；吟詠 “_，一山放出一山攔 ”，我們感嘆于楊萬里在順境中保持的憂患意識(shí)；朗讀陋室銘中的“_，_”，我們動(dòng)容于劉禹錫將自己的陋室與先賢的居所相類比，追求精神上的“馨香”；朗誦游山西村中的“_，_，我們感動(dòng)于陸游在迷惘彷徨時(shí)的堅(jiān)定信念?！敬鸢浮?一覽眾山小；

6、刑天舞干戚；快樂的日子將會(huì)來臨；而我選擇了人跡更少的一條；政入萬山圍子里；南陽諸葛廬；西蜀子云亭；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【解析】【分析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！坝[”“戚”“政”“蜀”“疑”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到 “三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。 故答案為：一覽眾山??；刑天舞干戚；快樂的日子將會(huì)來臨；而我選擇了人跡更少的一條；政入萬山圍子里；南陽諸葛廬；西蜀子云亭；

7、山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【點(diǎn)評】古詩文名句的默寫，要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到 “三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。4古詩文名句積累。（1）獨(dú)坐幽篁里，_。（王維竹里館）（2）_，草色入簾青。（劉禹錫陋室銘）（3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（4）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）（5）家國之思是詩歌永恒的主題。春夜洛城聞笛中借折柳抒發(fā)故園情， “_，_”；逢入京使中一聲“傳語”盡顯無奈，“_，_”。（6）小文在某次考試中取得了好成績，有點(diǎn)飄飄然。小涵想提醒小文不要被一時(shí)的成功所迷醉，下列詩句最適合作為提醒內(nèi)容的一項(xiàng)是（_）A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫望岳B.

8、政入萬山圍子里，一山放出一山攔。（楊萬里過松源晨炊漆公店）C.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）D.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍己亥雜詩【答案】 （1）彈琴復(fù)長嘯（2）苔痕上階綠（3）煙籠寒水月籠沙（4）自緣身在最高層（5）此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報(bào)平安（6）B【解析】【分析】（1）（4）是機(jī)械的識(shí)記題，根據(jù)自己的識(shí)記積累，填出上下句即可，要注意“琴”“苔”“籠”“緣”等字的書寫；（5）屬理解型默寫題。此類題，要求根據(jù)語境聯(lián)想詩文名句，其難度較大，要注意 “柳”“紙”等字的書寫；（6）考查對詩句的理解。 “會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)不

9、怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心； “政入萬山圍子里，一山放出一山攔”寫人們無論做什么事，都要對前進(jìn)道路上的困難做好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)的成功所迷醉；“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 ”寫在逆境中往往蘊(yùn)涵著無限的希望；“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是贊美人的奉獻(xiàn)精神。結(jié)合語境“取得了好成績，有點(diǎn)飄飄然”“不要被一時(shí)的成功所迷醉”分析，應(yīng)該選 B。故答案為：彈琴復(fù)長嘯；苔痕上階綠；煙籠寒水月籠沙；自緣身在最高層；此夜曲中聞?wù)哿?；何人不起故園情；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報(bào)平安；B【點(diǎn)評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思；第

10、三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。5古詩文默寫。 （1）學(xué)而不思則罔，_。（論語）（2）杜牧泊秦淮借歷史典故諷喻權(quán)貴的詩句是：“_，_?！保?）_，_，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。（周敦頤愛蓮說）（4）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（5）請把杜甫的望岳默寫完整。岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 _，_。_，_。【答案】 （1）思而不學(xué)則殆（2）商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花（3）香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植（4）不畏浮云遮望眼（5）蕩胸生曾云；決眥入歸鳥；會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)

11、真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“殆、隔、猶、畏、曾云、決眥、絕頂”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為：思而不學(xué)則殆；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花； 香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植；不畏浮云遮望眼； 蕩胸生曾云；決眥入歸鳥；會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【點(diǎn)評】本題考查古詩文的背誦和默寫。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。6默寫。（1）而那過去了的，_。（普希金假如生活欺騙了你）（2）念天地之悠悠，_?。愖影旱怯闹菖_(tái)歌）（3）_，何人不起

12、故園情。（李白春夜洛城聞笛）（4）_，自緣身在最高層。（王安石登飛來峰）（5）_，衣冠簡樸古風(fēng)存。（陸游游山西村）（6）_，一山放出一山攔。（楊萬里過松源晨炊漆公店）（7）無絲竹之亂耳，_。（劉禹錫陋室銘）（8）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_。（周敦頤愛蓮說）（9）木蘭詩中的詩句“_，_”反映出木蘭代父從軍保家衛(wèi)國建立了顯赫戰(zhàn)功。（10）楊老師退休后依然關(guān)心青年教師的成長，經(jīng)常為他們答疑解難，老師們稱贊他“_，_”。（龔自珍已亥雜詩）【答案】 （1）就會(huì)成為親切的懷戀（2）獨(dú)愴然而涕下（3）此夜曲中聞?wù)哿?）不畏浮云遮望眼（5）簫鼓追隨春社近 （6）政入萬山圍子里（7）無案牘之勞形（8）濯清漣而

13、不妖（9）策勛十二轉(zhuǎn)；賞賜百千強(qiáng)（10）落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“愴、簫鼓、案牘、作”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為： 就會(huì)成為親切的懷戀 獨(dú)愴然而涕下 此夜曲中聞?wù)哿?不畏浮云遮望眼 簫鼓追隨春社近 政入萬山圍子里 無案牘之勞形 濯清漣而不妖策勛十二轉(zhuǎn)；賞賜百千強(qiáng)落紅不是無情物；化作春泥更護(hù)花【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對詩文名句的識(shí)記、默寫、理解能力。要想不失分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。直接性默寫，根據(jù)提示

14、寫出上下句即可；理解性默寫，需要在理解全詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。需要注意 “愴、簫鼓、案牘、作”的寫法。7古詩文名句積累。（1）念天地之悠悠，_。（陳子昂登幽州臺(tái)歌）（2）_，賺得行人錯(cuò)喜歡。（楊萬里過松源晨炊漆公店（其五）（3）在泊秦淮一詩中，杜牧借“商女”而批評沉溺于歌舞升平、“不知”國之將亡的統(tǒng)治者的詩句是：_，_。（4）“高山仰止疑無路，曲徑通幽別有天?！边@是昆明西山龍門的一幅對聯(lián)，其上聯(lián)化用了陸游游山西村一詩中的“_，_”兩句?！敬鸢浮?（1）獨(dú)愴然而涕下（2）莫言下嶺便無難（3）商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花（4）山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【解析】【分析】默寫常見的名句名篇。首

15、先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。故答案為： 獨(dú)愴然而涕下； 莫言下嶺便無難；商女不知亡國恨；隔江猶唱后庭花；山重水復(fù)疑無路；柳暗花明又一村【點(diǎn)評】傳統(tǒng)的記憶型默寫題，要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩），選擇符合語境要求的句子?！皭砣弧薄皫X”“隔”“疑”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。名句的默寫，要想得滿分，關(guān)鍵在于平時(shí)強(qiáng)

16、化記憶，做到 “三不”：不漏字、不添字、不寫錯(cuò)別字。8讀經(jīng)典詩文，將空缺處的原名書寫在橫線上。（1）商女不知亡國恨，_。（杜牧泊秦淮）（2）_，一山放過一山攔。（王維過松源晨炊漆工店（其五）（3）登高不僅是一種行為，更是一種情懷。登幽州臺(tái)歌中詩人登臺(tái)遠(yuǎn)眺，感到寂寞悲苦的情懷的詩句是_，_。登飛來峰中詩人借景抒情，表達(dá)政治理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩句是： “_，_。”望岳中詩人表達(dá)遠(yuǎn)大志向的句子是“_，_?！薄敬鸢浮?（1）隔江猶唱后庭花（2）政入萬山圍子里（3）念天地之悠悠；獨(dú)愴然而涕下；不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層；會(huì)當(dāng)凌絕頂；一覽眾山小【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是

17、要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“隔、猶、庭、愴然、畏、絕頂”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為： 隔江猶唱后庭花； 政入萬山圍子里； 念天地之悠悠 ； 念天地之悠悠 ； 不畏浮云遮望眼 ； 自緣身在最高層 ； 會(huì)當(dāng)凌絕頂 ；一覽眾山小 ?！军c(diǎn)評】復(fù)習(xí)古詩文名句，首先要熟練背誦古詩文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。本題中的 “隔、猶、庭、愴然、畏、絕頂 ”等字詞容易寫錯(cuò)。9詩文默寫。（1）河流大野猶嫌束，_。（譚嗣同潼關(guān)）（2）晴空

18、一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，_。（李商隱夜雨寄北）（4）_，尚思為國戍輪臺(tái)。 （陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（5）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，_。（郭沫若天上的街市）（6）楊花落盡子規(guī)啼，_。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） （7）十二章中告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長處 ,還要以別人的短處為警誡的句子是:_,_。（8）曹操的觀滄海借助豐富的想象表現(xiàn)詩人豁達(dá)的胸襟和遠(yuǎn)大的抱負(fù)的句子是：_；_?！敬鸢浮?（1）山入潼關(guān)不解平（2）便引詩情到碧霄（3）卻話巴山夜雨時(shí)（4）僵臥孤村不自哀（5）好像閃著無數(shù)的明星（6）聞道龍標(biāo)過五溪（7）擇其善者而從之；其不善者而改之（8）日月之行，若出其中；星漢

19、燦爛，若出其里【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫詩詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意霄”“僵”“溪”的書寫。“碧故答案為： 山入潼關(guān)不解平 便引詩情到碧霄 卻話巴山夜雨時(shí) 僵臥孤村不自哀 好像閃著無數(shù)的明星 聞道龍標(biāo)過五溪 擇其善者而從之 ， 其不善者而改之 日月之行，若出其中 ， 星漢燦爛，若出其里【點(diǎn)評】本題考查名篇名句默寫，對于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫字書寫有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。10七年級(jí)各班開展“世界何

20、時(shí)鑄劍為犁”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，假如你擔(dān)任本班此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你需要完成這些事情。伴隨著戰(zhàn)爭，產(chǎn)生了豐富的戰(zhàn)爭文化。請你展示：（1）有關(guān)戰(zhàn)爭的成語：_（至少兩個(gè)）有關(guān)戰(zhàn)爭的詩詞完整的一句：_（2）下表是部分國家在二戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料回答國家軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù) 國家 軍人死亡數(shù) 平民死亡數(shù)中國 28，000，000 30，000，000 日本 1，850，000 672，000蘇聯(lián) 13，700，000 13，000，000 德國 3，500，000 1，600，000 南斯拉夫 300，000 1，200，000 意大利 7，500153，000從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有

21、價(jià)值的信息，請寫出兩條。（3）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話?！敬鸢浮?（1）草木皆兵，馬革裹尸，打草驚蛇 四面楚歌，全民皆兵，出其不意，堅(jiān)壁清野，揭竿而起；黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的。在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算。戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難。在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。 侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。（3）我們要和平，不要戰(zhàn)爭。 讓和平永駐人間。 讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。 以史為鑒，珍惜和平。讓世界充滿愛。【解析】【分析】（

22、1）根據(jù)自己的學(xué)習(xí)積累回答即可。（2）首先看清要求，認(rèn)真分析比較表格的內(nèi)容，再概括總結(jié)。要求學(xué)生在表達(dá)時(shí)注意語言的簡潔、得體。此題屬于主觀發(fā)揮題，沒有固定答案，表達(dá)條理清晰，符合題目要求即可。從國家的角度來看，在二戰(zhàn)中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的；送死亡人數(shù)來看：戰(zhàn)爭中，平民死亡的人數(shù)大部分多余軍人的死亡人數(shù)；侵略國家的死亡人數(shù)多余被侵略國家的死亡人數(shù)。任意寫出兩點(diǎn)即可。（3）開放性試題，言之有理即可?！军c(diǎn)評】對提供的文字、圖表等信息進(jìn)行篩選、整合和運(yùn)用。解答此類題從以下兩方面入手。1、解讀圖表的流程：根源信息 (圖表)觀察認(rèn)讀分析理解歸納概括文字表達(dá)；2、把握好五個(gè)環(huán)節(jié)：注重整體閱讀。先

23、對材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一個(gè)大主題或方向；重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，而這可能正是這個(gè)材料的重要之處，這也是得到觀點(diǎn)的源頭；注意圖表細(xì)節(jié)。圖表中一些細(xì)節(jié)不能忽視，它往往起提示作用。如圖表下的“注”等；簡要?dú)w納概括。答前，要正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為一個(gè)結(jié)論。11綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)完鄉(xiāng)愁，你班決定開展一次以 “剪不斷的鄉(xiāng)愁”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你積極參加。 （1）【我薦鄉(xiāng)愁詩】將你收集到的表達(dá)思鄉(xiāng)愁緒的詩句推薦給大家。 (要標(biāo)明詩句作者及其所在詩詞標(biāo)題)_ ， _。_ ， _。_（2）【我當(dāng)模仿秀】仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，在別離后夢縈魂?duì)?；鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，在歲月中永不老去；鄉(xiāng)愁是_。（3）【我來說理由】有人認(rèn)為寫“鄉(xiāng)愁”來表達(dá)熱愛祖國的主題是一種消極的表現(xiàn)，你贊同這種看法嗎？為什么？【答案】 （1）春風(fēng)又綠江南岸；明月何時(shí)照我還；北宋王安石泊船瓜洲；舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)；唐李白靜夜思（2）(鄉(xiāng)愁是)一張窄窄的船票，在期盼中載滿離情（3）不贊同。是否消極，要結(jié)合時(shí)代背景來分析。在作者生活的年代里，不可能用更激進(jìn)的手段來統(tǒng)一祖國，只能用詩歌來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的懷念，是一種真