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文檔簡介
1、我的老師中考作文13篇我的老師中考作文1“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮”每當(dāng)聽到這首歌時,我就會想起她我敬愛的班主任老師。今年開學(xué)的第三天中午,我正在租住的家里一邊燒火煮飯,一邊看書。忽然,門外響起了喊聲:“小明在家嗎?”我還沒回答,一位臉帶笑容的阿姨已經(jīng)走了進來。她親切地問:“你就是小明吧?”我怯怯地說:“阿姨,你找我有事嗎?”阿姨一聽,連忙走到我身邊,笑著說:“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學(xué)呀?”我難過地說:“爸爸、媽媽還沒找到工作?!崩蠋熉犃?,看著又破又矮的房子,嘆了口氣,嚴肅地說:“唉,多好的孩子”我只覺鼻子一酸,哽咽著說:“老師,我我好想讀書!”望著我求知的眼
2、神,老師很快地想了一下,堅定地說:“放心,老師一定讓你重返校園。把爸爸、媽媽的電話號碼給我?!崩蠋熌昧穗娫捥柎a,就趕回學(xué)校了。看著老師遠去的身影,我心中充滿了希望。第二天,我終于如愿以償背上書包重返了校園。這時,我才知道,昨天下午,班主任老師不但幫我交了學(xué)習(xí)的費用,還打電話說服了爸爸、媽媽讓我繼續(xù)上學(xué)?,F(xiàn)在,站在操場上,看著美麗的校園,看著敬愛的老師,看著親愛的同學(xué),我想:班主任老師,您真是一盞明燈啊,燈光溫暖了我幼小的心房,照亮了我成長的道路。這時,一股暖流在我心中回蕩?,F(xiàn)在,每當(dāng)聽到每當(dāng)我走過老師窗前這首歌時,啊,我就想起她我敬愛的好老師,眼前就會浮現(xiàn)出班主任老師高大的身影,耳邊回響起她親
3、切的話語,一陣陣暖流就在我心中激蕩。我的老師中考作文2周老師是我的數(shù)學(xué)老師,他性格開朗,知識淵博,善于傾聽。他的臉上時常掛著笑容,一對粗黑的眉毛似乎會跳舞。最令我難忘的是他的眼神,他經(jīng)常用各種眼神來批評我,鼓勵我,教育我。記得二年級的時候,我為了成為全班第一個完成作業(yè)的人,就在數(shù)學(xué)課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放到抽屜里,一會兒抬頭看看老師,一會兒低頭瞄瞄作業(yè),見縫插針地寫上幾筆,心里卻像揣著只兔子一樣惴惴不安。只見周老師從講臺的這頭走到講臺的那頭,講得眉飛色舞;同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著周老師,聽得津津有味。我忐忑不安的心慢慢平靜下來,膽子也漸漸大了,埋下頭,奮筆疾書起來。突然,同桌用胳膊捅了捅我,我
4、猛一抬頭,看見周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖,雙眼圓睜,直直地瞪著我,我的臉“唰”地紅了,急忙把作業(yè)本往里一推,手上的筆卻掉落在地上。“下課后,來我辦公室一趟!”周老師嚴厲地說,眉毛顯得越發(fā)粗黑了。我看到他眼中犀利的光,心情一下跌到谷底,不知所措。一下課,我急急忙忙跑到辦公室。周老師靜靜地坐在椅子上,盯著我看了很久,眉峰高聳,眼睛里寫滿失望。我更加覺得無地自容了,恨不得找個地縫鉆進去。周老師似乎覺察到了我的窘迫,拉過我的小手,拍了拍我的肩膀,語重心長地說:“課堂上寫作業(yè),既聽不好課,又寫不好作業(yè),不可以有下次了!我相信你是一個知錯能改的好孩子!”我慚愧地低下頭,支支吾吾地說:“周老師,
5、我錯了!再也不會有第二次了!”周老師點了點頭,沖我笑了笑,兩條眉毛也變得舒展了,眼神里充滿了欣慰和鼓勵。從此以后,我再也不敢在課堂上開小差了。周老師的眼神就是這么有魔力,我在他的關(guān)注和呵護下一路長大。謝謝您,周老師!我的老師中考作文3你的愛像太陽一樣溫暖,像春風(fēng)一樣溫暖,像清泉一樣甜蜜。你的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比愛更純潔。你,老師的愛,是世界上最偉大最純潔的。老師,您是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅韌而纖細,指引我們在懸崖頂上采集靈芝和人參。你是一座橋,為我們連接著群山,讓我們走向收獲的頂峰。你是一棵綠色的藤蔓,堅韌而纖細,指引我們在懸崖頂上采
6、集靈芝和人參。當(dāng)幼苗需要一杯水時,千萬不要送一桶水。當(dāng)需要一桶水時,千萬不要給一杯水。及時恰當(dāng)?shù)慕o予是一個好園丁的技能。我的老師,這也是你的教育藝術(shù)。不管是冷的,桃是熟的,丹是流的,李是熟練的,種花容易,栽培人難。山谷中飄散的香味很不尋常。詩歌充滿了人,繪畫充滿了人,有才華的人開心地笑著。老師,你給了我們一把生活的尺子,讓我們每天測量它。你給了我們一面模范行為的鏡子,因此我們可以在任何地方向它學(xué)習(xí)。如果我們是船,那老師就是船帆,指引我們在知識的海洋中前進。如果我們要踏上一段旅程,老師就像我們手中的蠟燭,照亮了我們學(xué)習(xí)中坎坷的道路。你讓我們打開心靈之窗,你讓我們擁有精神支柱,你送我們走上學(xué)習(xí)之路
7、,給我們無盡的鼓勵。老師,我們會永遠記住你老師,你現(xiàn)在在工作,但你正在建設(shè)祖國的未來。你的教學(xué)在教室里,但你的成就在祖國的各個方向。老師,如果你被比作一只蛤蜊,那學(xué)生就是蛤蜊中的沙子。你用愛舔它,研磨它,浸泡它,清洗它多年,沙粒變成珍珠,閃閃發(fā)光。誰把雨水和露水灑滿了大地?誰勤奮地培育幼苗?是你,老師,你是一個偉大的園??!看看這些到處盛開的花,哪一朵沒有你的精心呵護,哪一朵沒有你的微笑!我的老師中考作文4每當(dāng)有人提到老師時,我的腦海就浮現(xiàn)一個矮矮胖胖,扎著馬尾辮的身影,她便是我生命中第一位也是最重要的一位老師。我小學(xué)是在農(nóng)村上的,老師的教書水平不怎么樣,學(xué)校便花錢從城中請來了一位老師,正巧,叫
8、她來教我們這一屆的學(xué)生。她是我們班主任,也是我們的語文老師,還帶全校的英語,當(dāng)時整個學(xué)校除你她還沒有一個英語老師。她語文教得一般,但她的文章寫的十分好,我也就決心跟著她將我的作文提升。她為了方便教學(xué),在我們那里租了一個房子,離我家很進。于是,我每個雙休日便去她家玩,順便叫她教我怎么寫作文。她家的客廳柜子上有一個十分精致的作文本,她說這是她讀大學(xué)時學(xué)校的一次作文活動得的冠軍獎品,自身舍不得用一下。這個作文本,外殼為牛皮,周邊是金鑲的其實我也不知道是不是金,就這樣過去了4年。周老師教學(xué)嚴格,同學(xué)們稱其為惡臉婆,可我卻十分喜歡她。到了五年級開學(xué)時發(fā)現(xiàn)班主任不是周老師,心中十分失落,問那個新來的班主任
9、:“周老師呢?”他回答:“請她的時候期限4年她走了?!卑嗌贤瑢W(xué)頓時歡呼,那的惡臉婆終于走了??晌业男膮s涼了半截。放學(xué)后立刻沖去她家,發(fā)現(xiàn)她正在收拾東西,我哭了。她見了我,擦干了我的眼淚說:“天下哪有不散的宴席?這個本子給你吧!”她遞給我那個她最重要的本子,我接了過去剛想說什么么她搶一部說:“這上面有我的地址,等你將上面寫滿了就寄給我,再見了?!彼哪赀^去了,本子寫了一半,我相信,總有一天,她可以看見這個本子。我的老師中考作文5她,留著一頭長發(fā),一雙大眼睛,一張燦爛的笑臉,一身樸素的打扮,一張能說會道的嘴,上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師梁老師。梁老師從四年級開始教我們語文、英語,
10、并擔(dān)任班主任。開學(xué)那天,我心里很忐忑,心想我們的新老師會是個怎樣的人,但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人,非??蓯?。隨著一年多接觸,越來越發(fā)現(xiàn)老師對待工作一絲不茍,負責(zé)任,對同學(xué)獎懲分明、不偏不向。梁老師教我們英語,讀單詞,教我們寫好作文,教我們?yōu)槿颂幨?,糾正我們的不良行為習(xí)慣和錯誤思想。她給我認真講課題目時,如果我們還不懂,總是不厭其煩地再講一遍。假設(shè)有人回答題目的時候,回答錯了,她不會責(zé)怪,而是把問題重新具體地講一下,讓大家都聽明白。不但如此,老師還教我們做賀卡、手抄報、書簽梁老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食,讓我們吸取了充分的營養(yǎng),讓我們變得更自信、大方,更優(yōu)秀。梁老師真是位負
11、責(zé)人的好老師。梁老師待每一個同學(xué)獎懲分明、不偏不向。哪個同學(xué)或哪個組做得非常好,老師就給他們減免作業(yè),讓別的同學(xué)知道,表現(xiàn)得好是那美妙!竟可以免作業(yè)!于是,這種事也激勵了我們好好表現(xiàn)。差同學(xué)變好了,老師表揚他、鼓勵他,讓他繼續(xù)努力;好同學(xué)出了什么差錯,老師也不會偏向,非常公正地批評他。這就是我的好老師,對待工作一絲不茍,對同學(xué)獎懲分明、不偏不向,非常有責(zé)任感的梁老師。我想對老師說:老師您辛苦了。我們一定會記得您的好。我的老師中考作文6魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風(fēng)
12、吹走我們的缺點。俗話說:“一位好老師,勝過萬卷書。”可見,一個好老師對我們的成長有多么的重要。我有很多老師,他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師王老師。她長著短發(fā),長的并不是很高,常常穿高跟鞋,但我最喜歡上她的課。我喜歡王老師的原因有兩個:首先是應(yīng)為小學(xué)時我的英語只能算是中等也不到,常???0多分,只考到一次90分,因此我希望在這里能學(xué)得好一些。第二是因為上一節(jié)課時王老師說的一句話,那是一個同學(xué)在用英語回答問題,可是他的.聲音很輕,遠點的同學(xué)都聽不清,王老師便揮手讓他坐下,面對我們說:“學(xué)英語就是要不要臉?!崩蠋熢捯魟偮渫瑢W(xué)們就哄堂大笑,并在笑聲中記住了這句話和含義“學(xué)習(xí)英語時就算說
13、得不好,也要不怕別人笑話,繼續(xù)說下去,這樣才能學(xué)得更好?!钡浆F(xiàn)在老師上課時也會提到這句話。王老師上課時很幽默,一些學(xué)生上課時明確提出與上課無關(guān)的問題,她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,而是笑著,用幽默的方式應(yīng)付。她每上一次課,同學(xué)們總是能會有一些笑聲。王老師教的很好,她每次講的我都能記住,而在小學(xué)里,上英語課前我總是要像同學(xué)問這問那的,上課時最害怕老師提問我了?;▋阂兄x陽光,因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,因為小草讓它美麗我要感謝我的老師,是您傳授給我知識,讓我健康成長。我的老師中考作文7“叮鈴鈴,一位老師踏著鈴聲走進教室,清了清嗓子,喊道:Standu
14、p?!睕]錯,他就是我可愛的英語老師。他有一顆宛如“光頭強”一般的锃亮的腦袋,兩個眼睛不大不小,卻因太過疲勞,帶上了一對“迷你車輪”,他身材偏瘦,也不是太高,但看上去卻很精神。英語老師上課搞笑,幽默,卻又令我們受益匪淺。瞧,他又開始講作業(yè)了?!皩?,下一題?!彼捯粑绰?,我便開始插嘴了:“does,does,does?!蔽遗d奮地大叫三聲,一臉興奮地望著老師,而他卻一言不發(fā),快步走到我身邊,眼睛瞪得銅鈴大小,望著我:“再說一遍?!边€好我經(jīng)驗豐富,看到他似笑非笑的眼神,立馬改口:“哦,不對不對,是is,is?!薄昂?,嚇死我了,幸虧我反應(yīng)快,要不就掛了?!蔽倚闹邪迪氲馈!肮保€沒等我喘口氣,周圍
15、便傳來了一陣哄笑,瞬間一種不好的感覺遍布全身,后背也不自覺地出了一身冷汗。只見老師一只手朝我臉伸來,輕輕捏住我的右眼皮,慍怒道:“呵,你自身好好看看?!闭f完,便把手縮了回去,輕拍了一下我的腦袋:“看清楚再回答?!卑Γ皱e了。有了剛才的教訓(xùn),我便乖乖地把嘴巴閉起來,一言不發(fā)。不一會老師便注意到我的情況,又開玩笑說:“這會學(xué)乖了,不插嘴了?被揪一下就不敢說了,真是膽小?!蔽衣犃耍钠鹩職?,又積極回答起來。就這樣,英語課就在一陣又一陣歡笑聲不知不覺地度過了。這,就是我的英語老師了,一位幽默風(fēng)趣而又善于開導(dǎo)學(xué)生的老師。我的老師中考作文8有一種恩情終生難忘,有一種教導(dǎo)受益匪淺,有一種關(guān)懷滋潤心田,有一個
16、名字刻在心間,那就是老師。老師是紅燭,照亮別人而把自身燃燒;老師是園丁,培育桃李開遍天涯海角;老師是火種,點燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級,承托著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。老師,您用語言播種,用粉筆跟耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。用愛播種春天,播種理想,播種力量您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母爰更細膩,比友爰更純潔。教我們語文是李老師。李老師知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗豐富,上起課來總是那輕松,活潑生動,我們尤其愛上她的作文課。她講起作文來總是那風(fēng)趣,幽默,引人入勝,使我們興趣盎然。老師不但課教的好,而且人也很漂亮,老師有一雙水汪汪的大眼睛,長長的眼睫毛,她的
17、鼻子棱角分明,最好看的是老師那兩排牙齒,潔白整齊,就像兩排銀白色的珍珠,閃閃發(fā)光。老師為人很溫和,這一點在上課時可以看出,老師上課時語句幽默,使同學(xué)精神抖擻,老師會不厭其煩地為你講解每一道題。在你傷心失落時,老師總會給你加油打氣。那一次,我考試沒考好,十分沮喪,感覺花不再艷了,草不再綠,天不再藍,鳥不再叫,眼前的一切,在我看來,都不同往日這一切被老師發(fā)現(xiàn)了,她鼓勵我說:“不要灰心喪氣,你還有大把的時間可以努力學(xué)習(xí),老師相信你,下一次你一定可以考好!”聽了老師一番勸告,我下定決心加倍努力學(xué)習(xí)。如果世界上沒有老師,人類將永遠陷入混沌。因此讓我們手牽手,弓下身,對老師說一聲:“謝謝您!”我的老師中考
18、作文9在我的眼中,我的初中英語老師是一個穿梭于課堂中幽默的化身。我的初中英語老師身材瘦小,一頭卷發(fā),頭發(fā)上總是喜歡戴發(fā)夾。夏天,她喜歡穿休閑裙,下面往往搭配一雙阿迪達斯的板鞋。我的初中英語老師很嚴格。每當(dāng)早讀時,她一走進教室,我們便知道今天要聽寫英語單詞了。我們拿本子的速度很慢,她就會說:“快點嘛!真的是,叫你們不把自身的聽寫本放好?!眴卧~聽寫完后,我們總是要討論自身聽寫得如何。這時她就會說:“你們能不能安靜一點,再不安靜的人,我就扣操行分了!”但每次說完話后,總是會有同學(xué)還要說話,只不過把音量調(diào)小了很多??墒抢蠋煹亩浼猓看味寄苈犚?,便生氣地說:“A和B,我用語言告訴你們不要說話,你們偏不
19、聽,你們是不是需要我付出行動?”A和B同學(xué)就使勁搖頭,老師看見后會說“你們話多,上課時就多回答問題吧!”上課時,每當(dāng)有同學(xué)太活潑,老師就會十分嚴厲地說:“X同學(xué)禁言十分鐘!”我的初中英語老師很幽默。記得有一次,老師教我們讀“沙灘”的英語單詞,老師教的很認真,說:“記住,要讀長音?!蔽耶?dāng)時并沒有搞懂長音和短音的區(qū)別,老師請我起來朗讀時,班上很多同學(xué)都在笑,我十分茫然。老師說:“你讀錯了?!边€告訴我,如果讀成了短音,就變成了另外一個單詞“母狗?!比绻f“我要去沙灘”人家外國人就會聽成“我要去母狗”!聽到這里,我的臉刷一下就變紅了。從此以后,我明白了短音和長音區(qū)別較大,英語發(fā)音很重要。親愛的初中英語
20、老師,您用您的幽默教會了我更多的知識,您用您的嚴格讓我做更好的自身。我的老師中考作文10生活里,很多人都幫助過我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我。記得那天是星期一,也是開學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌?。都兩個月沒見老師和同學(xué)了,沒等媽媽叫我吃飯,我早已背上書包沖出了家門。第一節(jié)課,第二節(jié)課時間過得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅持一會就放學(xué)了。時間一分一秒的度過,我終于堅持不住了,站起來對老師說:“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對我說:“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給
21、我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒有回家,直接跑到醫(yī)院來看我,拉著我的手問長問短,感動的我和媽媽不知說什么好。過了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測試,我有很多題都搞不明白。試卷發(fā)下來了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過極了,老師走過來安慰我說:“瑞悅,不要難過,這個周的美術(shù)、音樂課你盡量停一停,我給你把落下的課補一補吧。”我點了點頭。第三節(jié)課正好是音樂課,我來到了老師的辦公室,讓老師給我補課。開始補課了,老師講的非常仔細,每當(dāng)我搞不明白時,老師就不厭其煩
22、的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補上了。功夫不負有心人,我的成績像坐上了直升飛機似的,直線上升。這就是一位平凡而又樸實的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛的老師。我的老師中考作文11我曾經(jīng)的老師,她是我的班主任,也是我在語文學(xué)習(xí)成長路上明亮的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)在空中飛舞。時間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過,她眉頭上的皺紋漸漸密集。同月亮一般的眉毛,臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣,這是她的招牌動作。她是那樣的親切負責(zé)她就是我最喜愛的語文老師謝老師。她對同學(xué)們是那樣親切,就像一個大姐姐對待一群小朋友一樣。每當(dāng)有同學(xué)來請教她問題時,她從來不會拒絕,而
23、總是耐心地講解:“這道題呀,是這樣的”如果同學(xué)們還不懂,她就會一直教下去。直到同學(xué)長長的“哦”了一聲。這時,她的笑容就變得更燦爛了,潔白的牙齒一閃一閃,就像一個發(fā)亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個大跟頭,“頭破血流”。頭上長了個大包,大包就像一個大蘑菇,不停地長啊長,長的我頭皮疼,我不時的喊道:“哎呀,好疼!”。她見狀,連忙給我細心地包扎,是那樣的認真。還不停的問:“沒事吧,痛不痛,要去醫(yī)院嗎”聽到關(guān)切問候的我,我霎時感覺心里一暖,痛馬上減了幾分!她不但對同學(xué)們像個親切的大姐姐,還十分負責(zé)呢!不管是同學(xué)聽不懂或是成績沒有達到她的要求,她都不會放棄,記得她曾說過一句話:“人無完人,缺點是可以靠我們
24、的智慧與努力盡力改正的。”這句話深深地印在了我的心頭,就像是尖刀刻在石頭上,怎么也抹不掉。她一到四年級是我的的語文老師。記得古人曾說過一句話:“一日為師,終生為父?!彼哪游覠o法忘記,她的敬業(yè),她的美麗,她的親切,她的幽默老師,我曾經(jīng)的老師,我永遠的老師。老師,您是我學(xué)習(xí)路上的引路人,您的恩情我一輩子都無法忘記,我希望您工作順利,身體健康。我愛您,老師!我的老師中考作文12時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的時光,小學(xué)的六年生活就要結(jié)束了,我們即將告別我們的親愛的母校,尊敬的老師和同窗學(xué)習(xí)的學(xué)友們。進入一個新的學(xué)校,開始新的求學(xué)路程。今天,我們站在母校的操場,看著美麗的教學(xué)樓和嶄新的塑膠跑道,看著天空中飄過的幾朵白云,望著自由飛翔的燕子,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,和教師們忙碌的身影。難道時間就是這么匆匆的嗎回憶以前的歲月。剛上一年級的時候,我的啟蒙老師在黑板上教我們拼音字母和數(shù)字,領(lǐng)我們讀那簡單的小故事,還陪我們一起歡笑,一起歌唱。現(xiàn)在,我們從無知的孩子變的懂事了,從漢語拼音學(xué)到寫作文,從數(shù)學(xué)數(shù)字學(xué)到x和y,從ABC學(xué)到英語課文。難道時間優(yōu)勢這么匆匆的嗎燕子去了有再來的時候,楊柳枯了有再青的時候,桃花謝了有再開的時候。但時間過去了就不會再倒流。感謝母校,是它給我創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝我的老師,是他教會我做人
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