小學(xué)語文人教三年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第七單元-23海底世界楊穎

1、23 海底世界教學(xué)過程一、導(dǎo)入1、同學(xué)們，你們見過大海嗎？大海是什么樣的？生：自由回答2、同學(xué)們，雖然我們沒有去過大海，但是我們可以通過一張張照片來感知大海，今天老師就給大家?guī)砹藥讖堈掌?，你們看，大海時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波光粼粼，時(shí)而驚濤拍岸。真是變幻莫測啊。3、今天老師還給同學(xué)們帶來了一篇文章，請(qǐng)同學(xué)們快速閱讀資料，提取關(guān)鍵信息。4、同學(xué)們，你找到的關(guān)鍵信息是什么呢？（抽學(xué)生回答）師小結(jié)：哦，原來大海這么大，這么深。那么，這么大，這么深的大海深處是怎樣的呢？同學(xué)們想不想去看一看？（想）今天就讓我們一起走進(jìn)課文一起去看一看這神奇的海底世界吧！5、齊讀課題“海底世界”二、學(xué)習(xí)課文（

2、一）1、同學(xué)們，大海深處到底是怎樣的呢？你能用文中的一句話來說一說海底是個(gè)怎樣的世界嗎？趕快自讀課文找到關(guān)鍵句子用_線勾出來。2、出示句子（海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。）板書師：全班一起來讀一讀。3、師：奇異是什么意思？（就是很奇妙、奇特的意思）4、同學(xué)們，課文的哪些自然段介紹了海底的景色奇異？哪些自然段又給我們介紹的海底的物產(chǎn)豐富？今天老師就把大家分成兩個(gè)潛水小分隊(duì)，1、2、3、組為一號(hào)小分隊(duì)，你們潛入海底去尋找海底景色奇異在什么地方？4.5.6小組潛入海底去尋找海底有哪些豐富的物產(chǎn)？生：抽生交流信息。師：板書學(xué)生提取的信息。出示2、3自然段，生交流找出的景色奇異的信息。出示4、5、

3、6自然段，生交流提取出物產(chǎn)豐富的信息。5、同學(xué)們，在這些奇異的景色里，你最喜歡的是什么呢？（第三自然段，能聽見各種聲音）6、是啊，海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧靜，但在這寧靜的海底動(dòng)物們卻常常在“竊竊私語”（呈現(xiàn)中心句）A、同學(xué)們什么是“竊竊私語”？就是私下里很小聲的說話。B、大家做一個(gè)竊竊私語的動(dòng)作吧。學(xué)生做動(dòng)作C、它們竊竊私語的聲音是怎樣發(fā)出來的呢？它們吃東西的時(shí)候發(fā)出一種聲音，行進(jìn)的時(shí)候發(fā)出另一種聲音，遇到危險(xiǎn)還會(huì)發(fā)出警報(bào)。（原來同一種動(dòng)物在不同的情況下還會(huì)發(fā)出不同的聲音，真有趣?。〥、那么這些動(dòng)物發(fā)出的聲音是什么樣的聲音呢？同學(xué)們趕快帶上水中聽音器去文中找一找用圓圈圈出來吧。師：同

4、學(xué)們都找到了哪些聲音呢？（嗡嗡、啾啾、汪汪、打鼾聲）打鼾聲是什么聲音呢?誰來做一做？7、同學(xué)們讀這些聲音的時(shí)候我們能大聲的讀嗎？（不能）因?yàn)樗麄冊(cè)诟`竊私語”8、出示“海底的動(dòng)物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽就能聽見各種聲音：有的.有的.(全班齊讀）9、同學(xué)們，想象一下，海底還會(huì)有哪些聲音呢？出示：海底的動(dòng)物常常在竊竊私語，你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像_,有的像_有的像_.小結(jié)：同學(xué)們，海底動(dòng)物的聲音可真是千奇百怪，無所不有啊，我們不的不說海底真是個(gè)：景色奇異的世界。（二）學(xué)習(xí)物產(chǎn)豐富1、同學(xué)們，海底還有這么多豐富的物產(chǎn)，你最想去看什么呢？（動(dòng)物）同學(xué)們，海底的動(dòng)物是抓住它們

5、的什么特點(diǎn)來寫的呢？（它們的活動(dòng)方法）請(qǐng)同學(xué)們趕快找出中心句勾出來。（抽同學(xué)說出中心句）出示中心句“海里的動(dòng)物各有各的活動(dòng)方法。2、師：課文當(dāng)中給我們介紹了哪些動(dòng)物呢？它們又有哪些活動(dòng)方法呢？同學(xué)們，快去課文當(dāng)中找一找，用圓圈圈出動(dòng)物，用橫線畫出它們的活動(dòng)方法。交流完場表格。3、同學(xué)們介紹一種你喜歡的動(dòng)物吧，有沒有喜歡海參的？來介紹一下你自己吧：大家好，我是海參，我靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。(體會(huì)）（依次介紹）小結(jié)：真是一群可愛又活潑的動(dòng)物呀。（三）學(xué)習(xí)植物1、作者又是怎樣介紹海底植物的呢？請(qǐng)同學(xué)們找出中心句用橫線勾出來。出示中心句：海底的植物差異也很大。2、它們會(huì)有哪些差異呢？它們

6、的差異表現(xiàn)在什么地方呢？自讀第5自然段，提取出重要信息。（顏色不同、大小不同）植物差異顏色多種多樣大 小褐色、紫色、紅絲單細(xì)胞、海藻（四）學(xué)習(xí)礦物同學(xué)們，海底的動(dòng)物和植物把我們的海底點(diǎn)綴成了一個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界，但同學(xué)們你們知道嗎，海底還蘊(yùn)藏著豐富的資源呢，讓我們一起來讀一讀吧。（出示第6段）小結(jié)：同學(xué)們，我們的海底全黑中卻有很多光點(diǎn)，寧靜中常常聽到竊竊私語，難怪作者感嘆：海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界啊！三、仿寫師：同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了圍繞中心句，抓住事物的特點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，就能夠把句子寫清楚、具體、形象、生動(dòng)。那么接下來，我們也來寫一寫吧。出示：天上的白云千變?nèi)f化。有的.我們校園的假山真漂亮。.四、總結(jié)：同學(xué)們，人類現(xiàn)在對(duì)海洋知識(shí)了了解仍然很淺薄，在海底深處還有更多的寶藏蘊(yùn)藏在大海