小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)第一組-通川有禮教案

1、通川有禮教案 主講：陳瑩教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)基本禮儀，如拱手禮、作揖禮激發(fā)學(xué)生學(xué)禮守禮的興趣感悟體驗(yàn)悠悠中華禮儀文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)游戲?qū)霂煟喝昙?jí)八班的小朋友們，大家早上好，我是黃相儒同學(xué)的媽媽?zhuān)医嘘惉?，也是一名語(yǔ)文老師，你們可以叫我陳老師，也可以叫我陳阿姨，我發(fā)現(xiàn)今天我們班的孩子都坐得特別乖，那我們一起來(lái)玩?zhèn)€小游戲吧！這個(gè)游戲的名字叫做看誰(shuí)反應(yīng)快，想玩嗎？那請(qǐng)孩子們安靜的聽(tīng)老師講游戲規(guī)則，老師說(shuō)一的時(shí)候，你們用左手拍右手，老師說(shuō)二的時(shí)候，你們用右手拍左手，一二一 一 一二二。謝謝孩子們的掌聲！老師要送你們一個(gè)獎(jiǎng)：最有禮貌獎(jiǎng)！那你們知道什么是禮貌嗎？請(qǐng)生說(shuō)（見(jiàn)人打招呼，看到老師要問(wèn)好等）師：你真是個(gè)

2、有禮貌的孩子，我要送你一個(gè)棒棒糖，不過(guò)上課要遵守課堂禮儀，上課不能吃哦孩子們，其實(shí)文明禮儀不僅僅限于咱們的校園。咱們中國(guó)從古至今就被世人稱(chēng)作禮儀之邦，禮儀之邦是什么意思呢？它又包含哪些內(nèi)容呢？就讓我們一起走進(jìn)今天這節(jié)課通川有禮。禮儀之邦禮儀之邦，是一個(gè)成語(yǔ)，這里的禮的意思和我們平時(shí)說(shuō)的禮貌是不同的。它是指：國(guó)家的制度；儀：國(guó)家的法制； 邦：國(guó)家。連起來(lái)就是指有先進(jìn)的政治制度與法制的國(guó)家。古老的中華民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱(chēng)于世。禮儀文明作為中國(guó)

3、傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分，對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響。在這之中，也涌現(xiàn)出了很多和禮儀有關(guān)的小故事，比如我們耳熟能詳?shù)目兹谧尷?，?qǐng)生講大概故事，并追問(wèn)該故事道理。師：聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)，我們把掌聲送給他。除了孔融讓梨，老師這里還有個(gè)故事叫做程門(mén)立雪，有小朋友聽(tīng)過(guò)嗎？誰(shuí)能講一講？（如沒(méi)有老師講）有一次，楊時(shí)和游酢zuo四聲，來(lái)拜見(jiàn)他們的老師程頤（北宋理學(xué)家），但是當(dāng)他們?cè)诖皯?hù)外邊看見(jiàn)他們的老師在屋子里邊坐著睡著了的時(shí)候，不忍心打擾他們的老師，就站在門(mén)外邊，耐心無(wú)悔地等著他們的老師醒過(guò)來(lái)，天上下起了大雪，而且越下越大，楊時(shí)和游酢沒(méi)有走，而是在雪中站立著，等程頤醒來(lái)的時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)有一

4、尺（33厘米）深了，這件事因此作為尊重老師的典范成為學(xué)界的佳話(huà)。師：孩子們，關(guān)于禮儀，不僅僅存在于咱們的歷史故事中，它還體現(xiàn)在咱們生活的方方面面，有關(guān)于尊老敬賢的，有關(guān)于餐桌的禮儀，儀容儀表的禮儀，甚至連見(jiàn)面打招呼也有一套禮儀，同學(xué)們學(xué)過(guò)弟子規(guī)嗎？其實(shí)在弟子規(guī)中就有很多關(guān)于這些禮儀的描述，我們?cè)賮?lái)重溫一下。學(xué)禮儀尊老敬賢弟子規(guī)中有這樣一段話(huà)：父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。請(qǐng)生讀，抽生說(shuō)說(shuō)自己的理解如果父母呼喚自己，應(yīng)該及時(shí)應(yīng)答，不要故意拖延遲緩；如果父母交代自己去做事情，應(yīng)該立刻動(dòng)身去做，不要故意拖延或推辭偷懶。父母教誨自己的時(shí)候，態(tài)度應(yīng)該恭敬，并仔細(xì)聆聽(tīng)父母

5、的話(huà)；父母批評(píng)和責(zé)備自己的時(shí)候，不管自己認(rèn)為父母批評(píng)的是對(duì)是錯(cuò)，面對(duì)父母的批評(píng)都應(yīng)該態(tài)度恭順，不要當(dāng)面頂撞。見(jiàn)面禮這是講如果我們走在路上遇到了長(zhǎng)輩,應(yīng)該趕緊走上前去作禮,表示對(duì)尊長(zhǎng)的恭敬。長(zhǎng)輩沒(méi)有說(shuō)話(huà)時(shí)，應(yīng)退后恭敬站立一旁，等待長(zhǎng)輩離去。師：那看見(jiàn)長(zhǎng)輩應(yīng)該作什么禮呢？句子中已經(jīng)給了我們答案，作揖禮，作揖禮是怎么做的呢？我們一起來(lái)了解一下，古人見(jiàn)面打招呼并不像我們現(xiàn)在這樣握手或者擁抱，他們見(jiàn)面打招呼主要有兩種形式，一個(gè)叫拱手禮，一個(gè)叫作揖禮。學(xué)做兩種禮儀請(qǐng)給老師行個(gè)作揖禮，請(qǐng)給同學(xué)行個(gè)拱手禮。除了見(jiàn)面禮，弟子規(guī)中還告訴了我們關(guān)于衣著服飾的禮儀，讀，互相整理衣著餐桌禮儀簡(jiǎn)單介紹處處有禮今天我們一起重溫了弟子規(guī)中的禮儀，那同學(xué)們你還知道生活中的哪些禮儀呢？請(qǐng)生簡(jiǎn)單描述師：禮儀是一門(mén)終身學(xué)問(wèn)，需要我們不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，當(dāng)然光說(shuō)不做也不行，下面我們就一起來(lái)演練一下，看誰(shuí)真正把禮學(xué)到心里去了，選擇一個(gè)場(chǎng)景，和你同桌練一練，抽同學(xué)上臺(tái)表演。請(qǐng)生上臺(tái)演習(xí)，孩子點(diǎn)評(píng)總結(jié)：同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，我們作為華夏兒女，作為通川兒女，應(yīng)該繼續(xù)傳承這份美好，正所謂：愛(ài)人