學(xué)校教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇

1、Word - 5 -學(xué)校教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多。愛(ài)是老師最漂亮的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名老師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)同學(xué)，愛(ài)得用心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏！熱愛(ài)同學(xué)是師德教導(dǎo)的核心。下面是為大家整理的小學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇范文，以供大家參考借鑒！ 小學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇范文【一】最近我在網(wǎng)上看到一幅照片，是孔子和他的同學(xué)們的一組塑像。師者手持書(shū)卷，神情莊肅，目光深而平和；弟子則有列布四面，或誦習(xí)、或深思、或舌辯、或傾聽(tīng)，上有飛云朗日，下有青松古石。我的心中驟然涌出一種然莫御的激動(dòng)，多么和睦的師生圖，多么真實(shí)的師生情??！夫子的德、才、勤、容真可謂萬(wàn)代之師也。中國(guó)5000多年悠

2、悠歷史長(zhǎng)河中，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣，不少品格高潔的隱士，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中、骨子里的卻是一生身無(wú)長(zhǎng)物、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮，使我們這些在師途中行進(jìn)的人對(duì)師的真諦有了更多的感悟。夫子是高懸晴空的皓月，是潤(rùn)澤田野的清源。但我寧愿將他看作一座山，不行逾越，卻可攀援。夫子之德，德配天地；夫子之才，古爍今，子自難奢望。但夫子韋編三絕、三月不知肉味，雖十分人能夠做到，但絕非不行企及。師道在勤，世上無(wú)難事，只要肯登攀。師道在勤。人們自古便視勤為人之美德，因而便有勤儉可持家、勤能補(bǔ)拙、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤的種種感嘆。豈有

3、作為傳承人類(lèi)文明的師者而不勤者?師道在勤。惟獨(dú)勤學(xué)、勤思、勤省，才干在知道少一點(diǎn)的人面前知道多一點(diǎn)，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點(diǎn)；在如海的學(xué)問(wèn)面前虛心一點(diǎn)，在強(qiáng)于自己的同學(xué)面前從容一點(diǎn)；才干在淺薄面前深刻一點(diǎn)，在浮器面前淡泊一點(diǎn)，在物質(zhì)不富有時(shí)精神豐盛一點(diǎn)。 小學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇范文【二】 我們的小學(xué)是所優(yōu)秀的小學(xué)，之所以取得這樣的成果，正是依靠于前輩老師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在召喚，黨和人民在召喚，我們肩負(fù)著歷史重任的新一代青年老師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今日我演講的題目是我和春天在一起。當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自

4、然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一眨眼生起一縷聯(lián)想：我們和同學(xué)在一起，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在同學(xué)身旁，我們的職責(zé)是守望這些同學(xué)的心靈，呵護(hù)他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行。同學(xué)們的心，是幼稚的、純凈的。作為同學(xué)們的引領(lǐng)者，我們必需貼近他們、了解他們，自己的心也要像同學(xué)一樣純潔、端正。隨便世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃，神采奕奕。和同學(xué)在一起，也就是和抱負(fù)在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大，加入建設(shè)者、制造者的行列，推進(jìn)時(shí)代車(chē)輪飛快向前，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)彌漫信念、彌漫希翼呢?讓我們帶著春天般的情緒走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩(shī)，用歡樂(lè)塑造同學(xué)們的歡樂(lè)。世界其實(shí)是從我們手

5、中放飛的，而同學(xué)們亮晶晶的眸子里映射的也永久是你的影子。山里的同學(xué)有了教師，第一次聽(tīng)到了學(xué)問(wèn)的聲音；城里的孩子們有了教師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸實(shí)蓬勃踏實(shí)在心中。好幸福??！我與春天同行，我要帶著陽(yáng)光般絢爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期盼，播種靈感，播種真情！去塑造明天的仆人，托起將來(lái)的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的勝利。我既然挑選了老師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。老師人是平庸的，但事業(yè)卻是宏大的，上高興談天，觀賞孩子們發(fā)送的一張張好玩的圖片，我又是那么感動(dòng)，那么滿足。一位教授曾說(shuō)過(guò)：一些人希翼轟轟烈烈，希翼有聲有色，希翼成為一個(gè)受人恭敬的、十分具有成就的

6、教導(dǎo)家；也有一些人希翼平平淡淡、安寧?kù)o靜。我想，我是挑選了后者。但是，挑選后者并不是放棄抱負(fù)。我所追求的只是一種平平淡淡的真，一種實(shí)實(shí)在在的情！在平庸而充實(shí)的工作中，我以自己的滿腔熱烈，解釋著老師的職責(zé)，呵護(hù)著同學(xué)的成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)事業(yè)的輝煌！在我心里惟獨(dú)這樣一個(gè)追求：為了孩子的一切，奉獻(xiàn)一生我無(wú)怨無(wú)悔！我自豪，我是一名學(xué)校老師！ 小學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿8篇范文【八】 恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：大家下午好！我是來(lái)自，今日我為大家演講的題目是：愛(ài)在這里延長(zhǎng)。人們都說(shuō)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人們把教師比作紅燭、比作春蠶、比作園丁，這些漂亮的比方其實(shí)也是對(duì)教師辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的一種最大的褒獎(jiǎng)。學(xué)校階段

7、我的啟蒙教師帶給我的暖和與教誨至今令我難忘，這些暖和和愛(ài)的種子深深的在我的心里生根發(fā)芽。如今我也成為了一名光彩的輔導(dǎo)員教師，我也能夠把我的暖和和愛(ài)傳遞給我的同學(xué)。我畢業(yè)于#小學(xué)，面向嶄新的.工作環(huán)境，我投入了全部的熱烈。志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，時(shí)刻謹(jǐn)記著作為一名教師的內(nèi)涵與責(zé)任。作為一名輔導(dǎo)員，我整改班風(fēng)、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)生活情境，培養(yǎng)班干部，讓奮進(jìn)、民主、和睦成為年級(jí)的主題。當(dāng)走在校內(nèi)，總會(huì)聞聲學(xué)生們對(duì)我說(shuō)，導(dǎo)員，教師是啊，教師，這是一個(gè)用愛(ài)造就的詞語(yǔ)，一個(gè)專(zhuān)心寫(xiě)成的名字！在一件件看似容易的小事后面，都凝結(jié)著教師多大的努力與心血??！一次有個(gè)同學(xué)問(wèn)我：教師，看我們的年紀(jì)和你相仿，為什么你總喜愛(ài)稱(chēng)呼我們?yōu)楹?/p>

8、子呢?我笑了：由于你們就是我的孩子啊，教師有186個(gè)孩子呢！全班學(xué)生都笑了，覺(jué)得我在講了一個(gè)很稚嫩的笑話?？墒?，我的孩子們啊，你們不知道，我并沒(méi)有在開(kāi)玩笑，而是發(fā)自肺腑?。∮捎?，我真的也是一位母親，我的兒子，到今日，才20個(gè)月！當(dāng)我來(lái)到裝備學(xué)院的那天起，就意味著我擁有更多的孩子，我要把我的愛(ài)連續(xù)下去，傳遞給他們。盡管兒子的奶香味還在鼻翼縈繞，兒子的笑臉還在腦海出現(xiàn)，我的心里，卻裝下了186個(gè)身影。一次，在上晚自習(xí)時(shí)，我接到了家里的電話，說(shuō)寶寶生病了，聽(tīng)著話筒里傳來(lái)的哭聲，宛然看到了寶寶通紅的小臉，難受的樣子不斷在我眼前晃動(dòng)，我的心揪成一團(tuán)，都快碎了。可此時(shí)的我必需送生病的小蔡去醫(yī)院，出租車(chē)上，我摟著小蔡，輕輕的摩挲著他的頭，當(dāng)看著難受的小蔡，寶寶的模樣卻隨之出現(xiàn)，讓我的眼淚總是不爭(zhēng)氣想往外跑。正值我心如刀絞的時(shí)候，躺在我懷里的小蔡輕聲說(shuō)：教師，感謝您！那一眨眼，我藏了許久的淚水最終掉了下來(lái)！人生尚此，夫復(fù)何求！一聲純真的謝謝，道出了值得二字！育人如同春風(fēng)化