胡說歌-幼兒園中班音樂教案_第1頁
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1、Word - 3 -胡說歌-幼兒園中班音樂教案中班上學(xué)期音樂教案胡說歌【活動(dòng)目標(biāo)】1、感觸歌曲幽默滑稽的風(fēng)格，在老師動(dòng)作以及滑稽語氣詞的提醒下，學(xué)唱弱拍起歌曲。2、試試替換歌曲中部分歌詞舉行演唱。3、體悟歌曲中的幽默詼諧感。【活動(dòng)預(yù)備】1、幼兒在以往的活動(dòng)中唱過弱拍起唱的歌曲。2、幼兒用書：胡說歌。3、投影儀?！净顒?dòng)過程】一、觀看幼兒用書投影圖胡說歌，感知并理解畫面滑稽、風(fēng)趣的內(nèi)容和風(fēng)格。師：小丑最喜愛說幽默的話、做滑稽的事，逗大家愉快。（小小師 ）你看，他今日和平時(shí)有什么不一樣嗎？二、幼兒跟著老師一起學(xué)說歌詞。1、幼兒在老師慢速說歌詞的過程中，發(fā)覺語氣詞“哎呀”及動(dòng)作的提醒作用。2、幼兒按照

2、老師動(dòng)作提醒由慢到快的說歌詞。三、初步學(xué)歌唱曲。1、幼兒聽老師以較慢的速度翻歌唱曲胡說歌。2、幼兒在嬉戲情境中學(xué)歌唱曲。3、幼兒繼續(xù)學(xué)歌唱曲。四、替換部分歌詞，進(jìn)一步學(xué)歌唱曲。1、幼兒試試用“嘻嘻”“哎呀”演歌唱曲。2、老師將襪子套在鼻子上，引領(lǐng)幼兒先說歌詞再練唱。3、讓個(gè)別幼兒扮小丑操作襪子，進(jìn)一步引領(lǐng)幼兒先說歌詞再練唱。五、進(jìn)一步替換、創(chuàng)編新歌詞，風(fēng)趣地舉行表演唱。1、老師表現(xiàn)幾種生活中非正常的穿戴方式，如把鞋帶系在頭上、把圍巾扎在腰上等，引發(fā)幼兒仿編歌詞歌唱。2、老師請有創(chuàng)意的幼兒帶領(lǐng)大家練習(xí)并享受新創(chuàng)作的作品。六、老師引領(lǐng)幼兒發(fā)覺并用幽默的方式重新觀賞、熟悉本來不合理的著裝。師：襪子一定要穿腳上嗎？手套一定要套手上嗎？說不定套在其它地暖放不僅滑稽還美麗呢。小伴侶自己來做設(shè)計(jì)師，重新裝扮一下自己，進(jìn)行一個(gè)特殊時(shí)裝出示吧?！净顒?dòng)延長】區(qū)角

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