小王子讀書心得二年級(jí)5篇

1、小王子讀書心得二年級(jí)5篇小王子以為故事講述者，講解并描述了小王子與他的玫瑰發(fā)生了沖突，關(guān)于小王子讀書心得二班級(jí)該怎么寫的呢？下面給大家?guī)硇⊥踝幼x書心得二班級(jí)，希望大家喜愛!小王子讀書心得二班級(jí)1我再一次的閱讀完了這篇文字簡短的小王子。兒時(shí)讀起非常懵懂，完全不明白情節(jié)的設(shè)置是有何用意。而如今，再次翻開書本，才深入理解到文章的微妙。本書講解并描述了小王子到六個(gè)星球的歷險(xiǎn)，遇到了形形色色的人與動(dòng)物。從中表達(dá)了成人的空虛、盲目、愚妄和死板教條，并用淺顯天真的話語表達(dá)了兒童的純凈。于是在文章開頭說了這樣一句話：“每個(gè)大人都曾是小孩，只是他們不記得而已。”每個(gè)孩子最初讀書之時(shí)，相信他們接觸的都是童話：茂

2、盛森林中的一只咯咯笑的小兔子、漂亮的丑小鴨、那沖進(jìn)火場(chǎng)救小兔的雪孩子，他溶化成水的雪里也有我的眼淚。孩子們是幸福的。在他們的心靈世界里，生活是豐富多彩的；在他們的眼中，世界是可愛美妙的。而童話的結(jié)局不也都是歡樂美滿的嗎？而如今，若是手里握著一本童話，必定會(huì)有人嘲笑嘲諷道：“你怎么還看童話呀!”“這么大了，看這有什么用?！倍@遲早有一天會(huì)使你拒絕與童話精靈談話。藍(lán)天下的兔子不復(fù)存在，池中的丑小鴨不知何處，雪人也會(huì)溶化消逝。從而導(dǎo)致遠(yuǎn)離了心中美妙、和善、幸福、美滿的希望，一步一步進(jìn)入成人的視角與思索。童話不再是完善的天堂，卻被貶為稚嫩的空想。就是想借這個(gè)難得的時(shí)機(jī)與讀者做思想的溝通。所以這是一本老

3、少皆宜的書，往往成人會(huì)有更多的感受?；蛟S，這就是童話。心靈麻木的人看不懂它，輕視童話的人看不懂它。只有懷有一絲童心的人才能真正領(lǐng)悟與感悟它。我將連續(xù)反復(fù)地閱讀小王子，它賜予了我們太多，太多的啟示了，這在將來必定受益匪淺。我會(huì)永遠(yuǎn)抱有一顆童心，去觀看與探究多彩的世界。小王子讀書心得二班級(jí)2暑假里，我讀了傳奇作家安東尼圣艾修伯里的小王子。這個(gè)閱讀率僅次于小王子的寓言童話，突然有一種奇異的感覺在手中，驅(qū)使我一下子全部讀完。小王子是一個(gè)童話，一個(gè)成年人的童話：小王子是一個(gè)故事，世界上最哀痛的故事；小王子是個(gè)小孩子可能聽不懂的寓言。給我們講一個(gè)關(guān)于愛情和責(zé)任的寓言。翻開書，看到的第一句話是“你情愿被馴化

4、嗎？”對(duì)我來說，這無疑是一個(gè)深?yuàn)W的問題。在書中，小王子遇到了一只狐貍，一只等候愛情的狐貍。哀痛的小王子邀請(qǐng)狐貍和他一起玩。狐貍拒絕了。狐貍說需要馴養(yǎng)。小王子不懂馴養(yǎng)的意思，狐貍說馴養(yǎng)就是一個(gè)個(gè)建立關(guān)系。狐貍接著說：“對(duì)我來說，你只是一個(gè)小男孩，就像千千成千上萬的其他小男孩一樣。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來說，我只是一只狐貍，就像其他成千上萬的狐貍一樣。但是，假如你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要，而對(duì)我來說，你就是宇宙中唯一的你；我也是世界上唯一合適你的人。”小王子有點(diǎn)明白了。由于他記得他的玫瑰花。他應(yīng)當(dāng)馴化他的玫瑰花。由于他們彼此獨(dú)一無二，彼此需要。狐貍說：“馴養(yǎng)我吧?！毙⊥踝訂柡偅骸澳阈枰?/p>

5、馴養(yǎng)什么？”狐貍說：“你需要非常耐煩?！焙傂枰⊥踝与x他遠(yuǎn)一點(diǎn)，然后慢慢靠近它。需要小王的書給它一個(gè)歡樂的期望。比方每天4點(diǎn)顯現(xiàn)，那么3點(diǎn)狐貍就可以在等候幸福的同時(shí)遇到小王子。聽起來很棒。小王子馴養(yǎng)了他的狐貍。是的，他成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就像他離開了他的玫瑰一樣。狐貍哭了。小王子說：“你讓我征服你，但我不想損害你。你錯(cuò)了?！焙傉f：“是的?！毙⊥踝诱f：“那你得到的只有哀痛?！焙偛煌?。它告知小王子，它從來不在乎小麥的金色，但自從看到小王子的金色頭發(fā)，它就永遠(yuǎn)記住了小麥的顏色。是的，雖然小王子留下了，但是狐貍從被馴養(yǎng)的那一刻起，終于得到了小麥的顏色。臨走的時(shí)分，狐貍給了小王子一

6、句話：只有專心才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的。由于你把時(shí)間花在你的玫瑰上，她是如此重要。人類已經(jīng)遺忘了這個(gè)簡潔的真理。狐貍說：“但是，你千萬不要遺忘，你要對(duì)你馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)，你要對(duì)你的玫瑰花負(fù)責(zé)?！笨赐曛笪蚁肫鹆岁P(guān)于“馴化”的問題，我想我可能有答案了。的一句話，對(duì)于我們熟悉世界，熟悉不同的人，總是有著重大的意義：一個(gè)人只能專心去看；肉眼看不見重要的東西。小王子讀書心得二班級(jí)3“小王子”是一位驢友，他是一位外星人，從一顆星球飛到另一顆星球，他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)，去探究。他在他的旅途中經(jīng)過了6個(gè)小行星，遇到了驕傲自大的國王；遇到了無所事事的酒鬼；遇到了忙得不行開交的生意人

7、；遇到了厭惡職業(yè)卻忠于職守的點(diǎn)燈人：遇到了固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人每個(gè)都不相像，但都是一種被世俗磨掉突兀棱角的“正常人”，他們都過著非常庸常的生活，這種生活無聊乏味。“小王子”想舍命擺脫，活的精彩，本以為飛離了自己的星球就能夠掙脫，其實(shí)不然，書中其他主人公都仍存在這種平乏的生活理念，就拿點(diǎn)燈人來說，他的行星一晝夜只有一分鐘因此他一分鐘就要點(diǎn)一次燈，他的生命就鋪張?jiān)谶@一開一關(guān)上了，這樣的生活莫非不是平凡的嗎？在生活中，我們不能夠機(jī)械的生活，加繆說：“有時(shí)分人們需要過一段背井離鄉(xiāng)的日子”，“小王子”透過旅行讓自己見世面，增長學(xué)問，在這段時(shí)間里，他掙脫了平常生活一反日常生活中固定機(jī)械的模式，生活慢慢變

8、得不一樣，同時(shí)也變得精彩。人生只有一次，平平淡淡是一生，絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選取一帆風(fēng)順，但是淺水中沒有大魚，沒有付出哪來的收獲？要想活的精彩務(wù)必要發(fā)奮去探究，去發(fā)現(xiàn)。讀了小王子讓我明白了如何活的精彩，讓我對(duì)生活充滿了信念，這讓我一生受益，它無時(shí)不刻的提示著我人生不要平平坦坦，要絢麗精彩!“人生自信二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，這句話就是想告知我們，人生需要披荊斬棘，人生有時(shí)務(wù)必要具備一種英勇向上的精神，像“小王子”一樣活出人生的精彩。小王子讀書心得二班級(jí)4故事很簡潔，沒有騎士乘風(fēng)破浪的驚險(xiǎn)畫面，沒有女巫對(duì)公主的種種刁難，沒有愛麗絲夢(mèng)游仙境那樣深厚的魔幻氣氛，有的只是一片潔凈的純白，掩埋在那

9、廣袤無垠的沙漠里。我不明白該用怎樣的語氣去描述這個(gè)故事，描述那個(gè)略帶憂傷的小人，他有著棕色的頭發(fā)和細(xì)碎的奇異的聲響。就像，就像是從童話里走出來的一樣。他來自一個(gè)很小的星球，在偶然的時(shí)機(jī)與一個(gè)飛機(jī)駕駛員相遇，那個(gè)飛機(jī)駕駛員由于飛機(jī)失事停留在撒哈拉大沙漠里。就是這樣相遇的。不知聽誰說過，相遇就那么簡潔，對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)，遇上對(duì)的人。飛機(jī)駕駛員給小王子看被拋開肚子的蟒蛇，它吃掉了一只大象。小王子看懂了，或許這就是所謂的“對(duì)的人”。別的被稱為“大人”的人一點(diǎn)都看不懂，他們只會(huì)奇怪你為什么拿出一頂帽子。這很奇怪吧，用近乎單純的語調(diào)，模擬的小孩子的說話方式，給我們構(gòu)造出一個(gè)仔細(xì)執(zhí)著，卻無比稚嫩的世界，這

10、不就是小孩的世界么？小王子給飛機(jī)駕駛員講馴養(yǎng)的玫瑰和狐貍。小王子很憐愛那朵玫瑰，由于她是那樣的美，那樣的獨(dú)一無二啊。由于玫瑰的驕傲，小王子離開了她出去旅行。在一個(gè)叫地球的星球上，他看到了很多朵和他馴養(yǎng)的玫瑰一樣的花朵，他覺得很哀痛。就在這個(gè)時(shí)分，顯現(xiàn)了一只狐貍，它是這樣對(duì)小王子說的：“假如你馴養(yǎng)了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，是你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告知他，“馴養(yǎng)”就是相互需要，就是愛與責(zé)任。愛與責(zé)任？這是大人才懂的事，我們學(xué)會(huì)了，是否意味著我們一只腳邁入了“大人”的那扇門。童年，終于被風(fēng)吹到很遠(yuǎn)的地方。每一個(gè)美麗的童話都有一個(gè)哀痛的結(jié)局。最終小王子死在沙漠里，是被

11、一只毒蛇咬死的，“他的腳踝邊閃著一道黃光。他凝然不動(dòng)。他沒有叫喊。過了好一會(huì)，他像大樹似的倒下。由于這是沙地，他倒下去的時(shí)分，一點(diǎn)聲響都沒有。”就這樣，死了么？那時(shí)我冒出了這樣一個(gè)哀痛的念頭。我回想起了他與飛行員的第一次相遇，在朝霞初露的時(shí)分，一個(gè)細(xì)細(xì)的奇異的聲響打開了這篇童話的序幕；想起他請(qǐng)飛行員幫忙畫一張綿羊，卻怕綿羊吃了他的玫瑰；想起他去過六個(gè)星球，遇見了一些所謂“大人”的生物；想起他馴養(yǎng)的那朵驕傲的玫瑰和神奇的狐貍，它們使他懂得了愛與責(zé)任。這是一個(gè)多好的孩子，我多舍不得他啊!合上書的時(shí)分，我突然發(fā)現(xiàn)，我舍不得的不是小王子，而是我的童年。我從小王子身上看見了自己的影子，從前的自己和他一樣

12、的稚嫩、異想天開，卻無比思念。我們?nèi)缃竦纳鐣?huì)速度太快，我們追尋很久的潔凈純白，終于在沙漠里找到，只是它早已結(jié)束，留給我們的只是漫天紛飛的黃沙和無盡的沉思。小王子讀書心得二班級(jí)5亞里士多德曾說，“人從古至今的探究，應(yīng)當(dāng)起源于自然界萬物的奇異”。人們希望通過探究發(fā)現(xiàn)世界，從而活得更精彩，就像小王子一樣。世界上總是有許多新事物，有些是你沒有時(shí)機(jī)看到的，有些是你永遠(yuǎn)不敢想象的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有發(fā)現(xiàn)新事物的士氣和好奇探究的心。小王子是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開他的小行星去發(fā)現(xiàn)和探究。他在旅途中經(jīng)過六顆小行星，遇到了高傲的國王；遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼；遇到一個(gè)很忙的商人；我遇到了一個(gè)厭煩他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人：我遇到了一個(gè)固執(zhí)的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過著很一般的生活，很無聊。“小王子”想舍命擺脫，過上精彩的生活。他以為可以通過飛離自己的星球來掙脫，其實(shí)書中其他主角還是有這種扁平化的生活觀念的。拿點(diǎn)燈的人來說，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就鋪張?jiān)谶@開與關(guān)上。這種生活莫非不平凡嗎？在生活中，我們不能機(jī)械地生活。加繆說：“有時(shí)分人需