計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-廣域網(wǎng)互連路由配置實(shí)驗(yàn)_第1頁
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-廣域網(wǎng)互連路由配置實(shí)驗(yàn)_第2頁
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-廣域網(wǎng)互連路由配置實(shí)驗(yàn)_第3頁
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-廣域網(wǎng)互連路由配置實(shí)驗(yàn)_第4頁
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)-廣域網(wǎng)互連路由配置實(shí)驗(yàn)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):課程名稱計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目廣域網(wǎng)互連路由器配置實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類型驗(yàn)證演示綜合設(shè)計(jì)其他指導(dǎo)教師成 績一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握路由器增加接口模塊的過程;(2)掌握路由器串行接口配置過程;(3)掌握PPP建立點(diǎn)對(duì)點(diǎn)鏈路過程;(4)掌握RIP建立動(dòng)態(tài)路由過程。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及環(huán)境(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)備:安裝有5.3及以上版本的PT模擬器。(2)實(shí)驗(yàn)環(huán)境:網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖如下:三、實(shí)驗(yàn)要求 如上圖所示,對(duì)路由器R1和R2進(jìn)行相應(yīng)的配置,配置串行接口封裝格式PPP幀及身份鑒別協(xié)議CHAP,成功建立PPP鏈路。對(duì)路由器進(jìn)行RIP配置, 成功完成網(wǎng)絡(luò)路由的配置。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 1 路由器R1命令行配置過程如下: 2路由器R1路由表如下: 3路由器R2命令行配置過程如下: 4路由器R2路由表如下:五、教師評(píng)語:教師簽名 年 月 日內(nèi)容總結(jié)(1)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告書班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論