小學(xué)語文人教五年級上冊第五組-（教案與教學(xué)反思）習(xí)作五介紹一種物品

1、介紹一種物品習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)目標 1通過介紹一種物品，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和書面表達能力2學(xué)生按照一定的順序來介紹寫說明性文章3體會不同物品在寫作中的不同特點。教學(xué)重點學(xué)習(xí)寫說明文教學(xué)難點寫說明文所要掌握的方法教學(xué)課時；2課時第一課時教學(xué)過程談話導(dǎo)入讀了本組課文，你一定體會到了說明性文章的一些特點，學(xué)到了一些說明方法。本次習(xí)作，我們就練習(xí)寫說明性的文章。 二、習(xí)作要求你可以選擇一種物品介紹可給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能地多了解這種物品，然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明的方法。寫完后念給同學(xué)們聽，

2、看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。1、本次習(xí)作有四點要求：(1)選擇一種物品介紹可給大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或電器。(2)在習(xí)作之前，通過觀察、參觀、訪問、閱讀說明書等方式，盡可能地多了解這種物品。(3)然后再想一想，可以從哪些方面、按照怎樣的順序來介紹，能用上哪些說明的方法。(4)寫完后念給同學(xué)們聽，看看介紹可清楚了沒有，不清楚的地方再改一改。2幾種文章章法模擬(1)寫水果總分寫果樹：名稱總寫樹分寫果（形狀顏色滋味）運用這種方法來寫一種果樹，應(yīng)該這樣來組織材料。開頭先介紹要寫什么果樹，接著描寫果樹的整體特點，接下來具體描寫果的特點，分形狀、顏色、滋味三方面來具體描述。這種方

3、法，寫各種果樹都可以試一試。 按生長過程寫：名稱生長過程（春天夏天秋天）結(jié)尾（抒情）運用這種方法來描寫瓜果蔬菜都可以。就是在文章的一開頭，先概括地介紹清楚要寫什么瓜果，也就是說交代清楚名稱。接下來就按生長過程的順序來描述，春天的發(fā)芽，夏天生長，秋天的成熟結(jié)尾，抒發(fā)一下自己的思想感情，不就是一篇很好的文章了么？分段寫：名稱生長過程營養(yǎng)用途結(jié)尾（抒情贊美）這種章法與上面的一種很相似，但多了一段文字，就是多寫一段“營養(yǎng)用途”其余的都是一樣的。分類寫：名稱特點（多）特點（好）結(jié)尾（抒情）這種方法是指所寫的瓜果的特點很多，抓住一兩點重要的特點來具體寫。這里所說的特點，可以是大、多、甜、香、脆譬如我們要描

4、寫家鄉(xiāng)的西瓜，就可以這樣來安排材料：開頭先介紹一下西瓜的名稱，接著具體描寫家鄉(xiāng)的西瓜多的特點，再具體描寫家鄉(xiāng)的西瓜好的特點，結(jié)尾抒發(fā)一下自己的贊美之情。寫好了這四段，不就是以篇很好的作文了嗎？2寫玩具開頭具體特點感情寫玩具的文章，一般地說，都可以分為三大段來寫。開頭的第一段寫交代一下所寫玩具的名稱和來歷。接下來，要具體地描述玩具的特點了。這是文章的重點段，要盡力寫好玩具的外形、結(jié)構(gòu)、玩法等等。最后是贊美一下所寫的玩具物品，表達自己對所寫的玩具物品的思想感情。（1）開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下玩具物品的名稱，寫什么玩具物品，在什么情況下見到這一玩具物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。（

5、2）具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。描寫玩具物品的具體特點，可從以下三個方面來寫：外形特點：描寫玩具物品的外形特點可從大小、顏色、形狀等方面來具體描述。描述玩具物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜到動描寫玩具外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。結(jié)構(gòu)特點：描寫玩具用品的結(jié)構(gòu)特點，可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來描寫。在描寫的時候，應(yīng)積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的語言描述的生動有趣。具體地描寫玩具用品的結(jié)構(gòu)特點可結(jié)合著作用的特點來描寫。應(yīng)結(jié)合具體事例的描述，在介紹結(jié)構(gòu)特征的

6、同時，來突出玩具用品的作用。寫一件關(guān)于玩具用品的事例，進一步說明玩具用品的作用和自己對玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活氣息。 功能特點：描寫玩具物品的功能特點，應(yīng)該結(jié)合著自己的生活實際來描述，結(jié)合玩具的玩法來描述?？梢詫懸粚懺鯓油娴?，寫一些這一件玩具物品給我們的生活帶來了樂趣等等，在文章中寫一件關(guān)于玩具物品的生活的事件不僅可以增加文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。(3)感情：這里是文章的結(jié)尾了，可抒發(fā)思想感情，贊美一下玩具用品的作用。在上面的模式里，雖然段落的層次順序是不變的，但寫作的要素的順序不是一點也不能變化的，而是可以調(diào)整的。譬如在開頭的段落，先介紹來歷或是先介紹名稱，這

7、兩個要素的順序都是一樣的。在寫中間的一個段落里，也可以先寫結(jié)構(gòu)，再寫外形、功能、作用等等。但是要注意的還有一點，寫結(jié)尾的，可以是抒發(fā)感情的方法，也可以是其它的方法。3寫家用電器開頭具體特點（外形結(jié)構(gòu)作用）感情注意：這一個章法要求我們把文章分為三段來寫。開頭先介紹一下所寫的家用電器的名稱或觀察某一家用電器的起因，然后就具體描寫家用電器的特點，最后是贊美一下所寫的家用電器，表達自己對所寫的家用電器的思想感情。(1)開頭：指的是在文章的開頭，先介紹一下所寫的家用電器的名稱，寫什么物品，在什么情況下見到這一物品的，簡要地交待一下寫作的起因等等。(2)具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。

8、描寫家用電器的具體特點，可從以下三個方面來寫：外形特點：描寫家用電器的外形特點，可從大小、顏色、形狀等方面來具體描述。描述物品的特點，要注意寫作的順序，或由上到下，或由大到小，或由靜到動描寫外形特點，要注意積極地展開聯(lián)想和想象，力求描寫的生動有趣。如能擬人化地描述，那就更有情趣了。比如我們描寫電視機的外形特點，就可以用打比方的方法，把電視機的某些外形特征比作眼睛、耳朵、嘴巴等等。這樣寫，就可以使家用電器具有人情味兒，寫出來的語言家會十分有趣。結(jié)構(gòu)特點：描寫科技用品的結(jié)構(gòu)特點，可按由大到小、由上到下、或由外到內(nèi)的順序來描寫。在描寫的時候，應(yīng)積極地展開聯(lián)想和想象，盡可能地人格化地描寫，力求把文章的

9、語言描述的生動有趣。具體地描寫科技用品的結(jié)構(gòu)特點可結(jié)合功能作用的特點來描寫。應(yīng)結(jié)合具體事例的描述，來突出科技用品在生活中的作用。寫一件關(guān)于科技用品的事例，進一步說明科技用品的作用和自己對用品的思想感情，可以使文章富有生活氣息。功能特點：描寫家用電器的功能特點，應(yīng)該結(jié)合著自己的生活實際來描述。可以寫一寫某一件家用電器（如電腦）給我們的生活帶來了樂趣呀，帶來的方便呀，帶來的變化呀等等，在文章中寫一件關(guān)于家用電器的生活的事件不僅可以增加文章的篇幅，而且能夠更好地寫出生活的情趣來。(3)感情：這里是文章的結(jié)尾了，可抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的科技用品的作用。當然，結(jié)尾的方法是多種多樣的，要靈

10、活加以變化，力求新穎有趣。三、例文1青瓜的自述我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民。你說我和黃瓜有點像？當然啦，本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。 其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣的外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品都沒有；你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔(dān)心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是

11、在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個時候需要我，我就哪個時候熟給你看。當然脾氣大是有道理的我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重！ 別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。 人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡味道好極了！”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美！還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可

12、以去掉臉上個創(chuàng)斑點暇疵，就算你是黑旋風(fēng)也可以把你變成白旋風(fēng)。 ??！我有這么大本事嗎？默默地喜歡我就得了，別這么張揚嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。 找優(yōu)點談體會：看完這篇作文，你喜歡上青瓜了嗎？那還用說，用這么新穎的形式，這么有趣的語言來介紹一種蔬菜，真的很有吸引力?。≡瓉恚豢闷狡匠３５氖卟艘部梢詫懙眠@么有意思的；原來，作文的天地里充滿各種奇妙的想象的??！只要你勤動腦，勤動筆，你一定也可以寫出與眾不同的好作文來。例文2 我心愛的望遠鏡在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機這些我都喜歡。可是，我最心愛的還是那架放在小書櫥里的天文望遠鏡。因為它是王叔叔從一衣帶水的

13、友好鄰國日本帶給我的禮物 。記得“六一”節(jié)前，媽媽帶我到剛從日本留學(xué)回來的王叔叔家玩。一進門，王叔叔就笑盈盈地說：“幼幼，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物?！薄罢娴?？那太好啦！能讓我看看嗎？”我迫不及待地問?！翱梢浴！笔迨逡贿叴饝?yīng)著，一邊轉(zhuǎn)身從屋里拿出一個穿著“花衣裳”的長方形盒子，說：“這是一架塑料做成的天文望遠鏡，日本的孩子可喜歡它哩！送給你，好好觀察星星和月亮，長大也去研究宇宙吧！”我捧過望遠鏡鏡盒，心里樂開了花，再一細看，這盒子比我手臂還長哩！王叔叔幫我打開盒子，一邊裝一邊給我介紹。原來，這望遠鏡分兩大部分。第一部分是那個單管望遠鏡筒。鏡筒中間是銀白色的，光溜溜亮閃閃，能照出我的小臉。兩頭

14、是黑色的，裝著鏡片。前面大的鏡頭叫物鏡。平時，上面還有一個蓋子保護鏡片，后面和鏡筒成直角的是目鏡。有趣的是鏡筒上還有一個像鋼筆那么大小的瞄準鏡。它呀，不但使望遠鏡更漂亮了，還能幫助我更快地找到月亮和星星。第二部分是金筒望遠鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機關(guān)槍呢。我看著聽著，不住地點頭?？上Щ丶乙詠?，一連三天都是陰天，我急得直跺腳。好不容易第四天放晴了。晚上，媽媽拿來我盼了好久的自古英雄出少年的電影票，問我去不去?？蛇@時，我的心早已被天文望遠鏡牢牢地吸引去了。爸爸、媽媽走了，我小心翼翼地將望遠鏡裝好，然后瞇著眼，躬著腰，

15、一聲不響地俯在鏡頭上看。先看到了家里的窗框，再是黑幕似的夜空。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號?？粗?，看著，我的眼睛迷糊了。再看月亮，月亮不再那么荒涼。我仿佛看見舞蹈的姐娥，桂花樹下?lián)尭膮莿偽曳路痣S著望遠鏡中射出的光，在星空中追逐飛翔矚，有一天我能上天，到月亮上去，再用這望遠鏡看看咱們的地球，祖國的長城，可愛的家鄉(xiāng)，那該多美?。∥易钚膼鄣氖沁@珍貴的天文望遠鏡，它給我裝上了“千里眼”，使我懂得更多的知識，給了我歡樂和美好的理想。找優(yōu)點談體會：作者把望遠鏡與自動

16、沖鋒槍、電動小汽車、會玩雜技的小飛機等玩具進行比較，然后提出我最心愛的是望遠鏡。顯然，望遠鏡對作者來說，除了好玩，還另有喜愛的原因。運用比較的辦法，設(shè)計懸念，增強了閱讀的吸引力。例文3電冰箱的自述嗨！我是一臺無意牌電冰箱。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。主人很愛護我，天天把我擦得干干凈凈。我就像一個漂亮的小公主，驕傲地站在客廳的一個角落里。我的身體分為上下兩個部分。只要打開我上身的門，就會感到一股冷氣撲面而來。夏天，烈日炙烤著大地，小主人把自制的冰淇淋放在這里，或者從這里拿出一塊冰摸一摸，涼快涼快。女主人也會在這里放些新鮮的肉食品。我的身體下部分的胃口可大呢，可以冷藏許多食品。我下身的

17、門上有三層架子。第一層是有許多個小窩的塑料架子，是放雞蛋用的。雞蛋放在這兒既穩(wěn)當又保鮮。第二、三層可以放些小食品。門里面是四層食物擱架。女主人常常把一些好吃的菜肴、水果、餅干等東西放在上面。聽了我的介紹，你一定會認為我的本領(lǐng)不小吧。其實，在冰箱家庭里，我只算個不大不小的角兒。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我會有更多更優(yōu)秀的兄弟姐妹。在現(xiàn)代家庭中，我成了不可缺少的家用電器。能為人類帶來方便，送上快樂，我心里甭提有多高興了。找優(yōu)點談體會：電冰箱的自述一文采用了擬人的寫作手法，生動有趣地描述了電冰箱的外形、結(jié)構(gòu)、功能等方。第二課時教學(xué)目標動筆寫作文修改習(xí)作抄正習(xí)作重難點仔細觀察一種物品，抓住主要部分，先具體說一說，在寫下來。教學(xué)過程回憶上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容(略)二、習(xí)作要求1、仔細觀察一種物品，抓住主要部分，先具體說一說，在寫下來。2、學(xué)生讀。3、看書中要求。4、過渡：周圍的物品千千萬萬，怎樣才能寫好它呢？（學(xué)生說-）同學(xué)們概括得十分細致，要寫好一種物品，我們得先熟悉它。老師帶了一件物品請同學(xué)們試著向大家介紹。學(xué)