師德師風整改措施

1、Word文檔僅供參考師德師風整改措施教師師德師風整改措施自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習 努力實踐三個代表全面建設小康社會、保持黨員先進性教育讀本等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞保持共產黨員先進性教育具體內容的學習，認真對比自己平常的實際工作及思想動態(tài)， 查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的咨詢題，并對此進行認真剖析，尋準緣故，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。一、存在的要緊咨詢題：1、政治思想意識不夠強。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治 敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于

2、運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀看、分析咨詢題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習走過場，停于形式，敷衍了事，平常盡管經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確， 學習時缺乏考慮，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其 思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有事不關己，高高掛起的思想，以至

3、自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化， 沒切實做到為群眾所想， 為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的一般 黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨.以至于為群眾服務意識 的淡薄.一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去的實質表明堅持任何時候都要以群眾中意不中意作為自己得失的衡量標準， 而我卻忽略了群眾的辦法，這是工作中缺乏 耐心的全然緣故。一切為了群眾是要求我們真正做到全心全意為人民服務， 拿出百分之百的 熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象 .3、業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在 工作中遇到難題，不善

4、于考慮，動腦筋，常常等待領導的指示，講一步走一步。對業(yè)務知識 的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己已有的一些業(yè)務知識能夠適應目前的工作了， 在工作中遇到繁瑣、復雜的情況，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等改日再講，對咨 詢題采取躲避的方法， 認為船到橋頭自然直， 不是自己力求尋找對策， 而是等待方法自己出 現(xiàn)，盡管感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥 而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起 決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地

5、去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依靠性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕 自己先做做不行，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的打算，因此在工作、學習中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對差不多成為一種傳統(tǒng)的教學模式非常依順，不 太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。4、工作作風不夠扎實。工作時刻久了，沒有新奇事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產生,Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到足踏實地，總想在工作中尋到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把情況做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，

6、省得惹禍上身。做情況只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實， 對咨詢題不作深層次的分析，考慮不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。二、改進措施：1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩 格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人一輩子觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的情況，真正把本職當作黨給予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志講的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和

7、信賴的 眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產黨員的先進性。2、加強自我改造，提高綜合素養(yǎng)。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識 所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和 專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家 .目前對我而言，最大的咨詢題是要加強業(yè)務學習， 學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識， 自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施， 熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到咨詢題多看多咨詢多想，多向周圍

8、的同志請 教。同時我要加強文化藝術修養(yǎng)，使自己更全面地進展.提高制造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和制造力。樹立起良好的道德風范。為寬闊師生做出表率，切實做好教書育人工作.3、剖析自己，虛心同意，更快進步。我明白嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但 它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)， 剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識咨詢題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己專 門是正確認識自己的缺點錯誤是非常不容易的。誠如鄧小平所指出的： 認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，關于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀

9、，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己 落低為一般老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求己，而必須牢牢把握黨員就是一面旗幟那個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心同意群眾的意見和建議，解決咨詢題，只有如此，我才能使自己更快地進步。幼兒園師德師風整改措施努力提高為切實解決師德師風中存在的咨詢題，以高起點、嚴要求、求真務實的精神, 教師服務意識和業(yè)務能力，改進工作作風，特制訂本整改方案。、指導思想及目標要求Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考以鄧小平理論、 三個代表和科學進展觀重要思想為指導，加強教育，整頓作風，進一步

10、提高我園全體教職工的師德師風，進一步增強教師愛崗敬業(yè)，為人師表，奉獻社會的觀念， 全面提升幼兒園的新形象、 教師的新形象、教育的新形象，把幼兒園辦成人民中意的幼兒園。二、存在的咨詢題這次師德師風整治活動的開展，全體教職工學習講話精神，學習教育法律法規(guī)，撰寫心 得體會，每位教師結合自身實際，把學習與自查相結合，剖析與整改相結合，使師德師風整治收到實效。通過教師的自查剖析、相互評議以及征求座談會意見得知我園存在以下咨詢題： 一是幼兒園每學期都制定了打算方案，也有措施，但貫徹落實力度不夠。二是平常的宣傳發(fā)動不夠深入，教師對師德教育的重要意義認識不足，少數(shù)教師未能以積極姿態(tài)自覺同意師德教育。三是個不教

11、師教育幼兒時有時有過激的言語。四是個不教師敬業(yè)精神不夠，不能在教學教研上下大工夫，三、整改措施要解決上述咨詢題， 必須加強師德教育， 更新教育觀念，提高教學質量，我們預備在以 下幾個方面進行整改。（一）建章立制，狠抓落實。幼兒園要進展，關鍵在質量，而教學質量的本源在師資，要提高教師素養(yǎng)，園領導必須要把師德教育放在首位， 抓緊抓好。要以園長為核心成立師德教育領導小組，制訂本園的師德教育工作方案，明確師德教育的目的、內容和要求，并要訂出貫徹落實方案的措施，預備按以下程序進行，第一是召開教師、家長座談會，進一步收集師德方面存在的咨詢題；第二是宣傳發(fā)動，提高教職工思想認識；第三是明確師德教育目標，培養(yǎng)

12、高素養(yǎng)教師隊伍，教好書，育好人；第四結合師德存在咨詢題，精選教育內容，解決實際咨詢題；第五，落實學習 時刻，讓教師排除干擾，用心學習，提高學習效果；第六，結合考核，總結師德體會，評比 師德成果，樹立師德楷模。（二）提高認識，激勵學習師德教育是一項全面貫徹黨的教育方針長期有效的重要措施。開展師德教育可采納召開職工座談會或個不談心等活動，去掌握教師對開展師德教育的認識程度和存在咨詢題，才能結合實際，有針對性開展師德教育， 使教育落到實處，收到實際效果。從目前現(xiàn)狀看部分教職工存在以下幾方面的片面認識。一是認為教學任務重，沒時刻，不想學；二是認為幼兒園師德狀態(tài)良好，不需要認真學；三是認為師德教育老一套

13、，沒有什么好學。必須要采納有效的措施，先解決這部分教職工的錯誤認識， 使他們深刻認識現(xiàn)時期開展師德教育的重要意義， 明白師德教育在不同時期， 有其不同的內涵與外延， 有其不同的目的要求， 有其不同的學習 內容，明白得師德教育，自覺同意教育，才能提高自身素養(yǎng)，搞好本職工作的道理。具體措 施是：第一、通過系列教職工大會，宣講師德教育的重要意義，糾正模糊認識，動員教師自覺參與，認真學習，努力提高師德水平。假如教師放松政治學習，平常不用教師行為規(guī)范嚴格 要求自己，就會受其阻礙，產生違背師德的不良行為，造成惡劣阻礙。并要求教職工積極參Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考與，結合自己的思想，認真學習，

14、展開討論，糾正模糊認識，理解新時期師德，做一個合格 的人民教師。第二、通過召開職工座談會、家長會、發(fā)放調查咨詢卷等形式，互相啟發(fā)，共尋師德存 在咨詢題，關心教師端正教風。（三）言傳身教，教書育人教書育人是教師的天職。教書是手段，育人是目的。為人師表是師德的核心。師者，人 之楷模也。學高為師，身正為范。榜樣的力量是無窮的。教師既要教幼兒學好知識，更要教 幼兒學會做人。也就是講，教師必須以自己的高尚道德品質去潛移默化地感染幼兒，做一個身教重于言教為人師表的楷模。為此，必須要求每個教職工把為人師表作為一個重要標準， 來衡量檢點自己的教育行為是否合符規(guī)范，發(fā)覺咨詢題，及時糾正。具體措施如下：第一、針對

15、上班打手機和上班遲到等違規(guī)現(xiàn)象，以后發(fā)覺一起查處一起，對情節(jié)嚴峻者將在全園給予通報批判。第二、嚴格要求教師軀體力行，言傳身教，做幼兒的楷模。要求幼兒做到的情況，教師 自己首先要做到；要叫教職工做到的情況，領導自己首先要做到。第三、加強法紀教育和職業(yè)道德教育，嚴格要求職工遵紀守法，不計酬勞，無私奉獻，積極從教。要求每個教師要認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，教好每一個幼兒。不準上無預備、無教案的課，不準羞辱體罰幼兒，不準向幼兒家長索要鈔票物。 如有違反，發(fā)覺一個， 處理一個，決不姑息。第四、要求教職工把幼兒德育工作向一日常規(guī)每個環(huán)節(jié)滲透，弘揚優(yōu)良園風。為了加強師德教育，全面提高教師思想政治素養(yǎng)和業(yè)

16、務素養(yǎng)。要求教職工為人師表，教書育人，治理育人，服務育人。平常不僅要注意自己的舉止行為，維護自身形象，做幼兒的楷模；更重要 的是要以良好的師德表現(xiàn)組織好幼兒的每一個活動。（四）完善評價，內化師德師德教育是科技興國的長遠方針，不是權宜之計。幼兒園始終要把它放在各項工作首位, 持之以恒，長期抓緊抓好。為此，每學年要結合教師年度考核，認真總結師德教育工作，確 信成績，尋出咨詢題。在總結中要求教師談收獲，寫體會，撰寫發(fā)表師德論文。召開師德學 習交流會，互相學習，共同提高。在總結基礎上，再進行民主評議，評出為人師表榜樣，樹 立師德典型，讓教職工在師德教育中，鞏固進展教育成果，不斷提高師德師風素養(yǎng)。學校師

17、德師風整改措施為進一步加強我校的師德師風建設，使師德師風活動更好的扎實有效的開展，在查擺出咨詢題的基礎上，又進一步制定整改措施。一、要加強學習，提高敬業(yè)意識Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考在這次活動中，學校黨支部先后組織教師學習了義務教育法教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、關于加強師德師風建設若干咨詢題的規(guī)定等教育法律法規(guī)；認真地做了學習筆記，有所遵循，就有了制約，如此使寬闊教師進一步明確自己享有的權利和義務， 享有權利就必須履行義務，二者相輔相承，通過學習，寬闊教師的政治修養(yǎng)和師德水準得以進一步提升。觀念有了明顯的轉變，認識有了極大的提高。愛崗敬業(yè)的典范在不斷的涌現(xiàn)， 老師每天早晨非常

18、早就來到學校，她們用良心、愛心、細心、盡心的耐心地為班級最差的學生輔導功課，指導作業(yè)，而且從不求名利，在她們看來，這是自己必須如此做的，讓每個 小孩都學會，讓每個小孩都會學，讓每個小孩都成才，這是她們的特點，也是她們感到最歡 樂最幸福的的情況。四心教育在一些教師中得以充分體現(xiàn)。愛校、愛崗、愛生、團結協(xié)作、 樂于奉獻、勇于探究、積極進取的奉獻精神進一步增強。要求教師做到，要按師德的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。、充分發(fā)揮黨員三個代

19、表責任區(qū)的作用，黨員和領導領先垂范，確?；顒佑行ч_展學校結合本年度開展的黨員教育活動，要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，充分發(fā)揮三個代表的作用，每位黨員在活動月中要領先垂范，大力配合學校開展師德師風工作，把師德師風和黨風廉政建設結合起來，發(fā)揮共產黨員的先鋒榜樣作用，做師德師風的楷模。 承包年組的學校領導經常深入一線，了解情況，掌握第一手材料，及時解決師德師風中存在的咨詢題。同時，設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，同意學生、家長 對師德師風的監(jiān)督， 開展了師德師風家長調查咨詢卷，共發(fā)放調查咨詢卷 115份。通過向學生發(fā)放師德師風調查咨詢卷及教師自查等形式，尋出了學校在師德師

20、方面存在的咨詢題及教師個人在教育教學、品德修養(yǎng)等方面的突出咨詢題。對調查中發(fā)覺的咨詢題，學校及時了解、 及時整改。三、認真查擺，及時梳理我校按照局里的部署和要求，在查擺咨詢題、剖析緣故的基礎上， 對擺查出的咨詢題進行梳理。而且今后還要學習教師法 、未成年人愛護法、教師職業(yè)道德規(guī)范、中華人 民共和國教師法、關于加強中小學教師師德師風建設若干咨詢題的規(guī)定等有關的法律法規(guī)。我們學校的師德師風教育活動通過教師個人的對比檢查，尤其是對比關于加強中小學教師師德師風建設若干咨詢題的規(guī)定逐條的自我對比剖析，查尋咨詢題，進而又開展了包保年組領導與教師的談心活動。做為學校師德師風第一責任人，校領導要經常與群眾談心

21、， 關于出現(xiàn)的突出咨詢題， 要認真對待，妥善解決， 讓家長對我們小學的老師中意，讓社會對小學認可。通過整改，要積極爭創(chuàng)師德師風先進單位。四、今后的努力方向和做法1、進一步加強學校領導班子先鋒榜樣作用的發(fā)揮。2、進一步堅持、完善、落實學校工作目標治理和教師隊伍建設，規(guī)范學校治理。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考3、進一步學嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，切實履行教師的職責。4、加強學校對教師的思想、作風等方面的教育和治理5、學校領導班子成員在學校治理工作中要有開拓創(chuàng)新意識。6、學校領導班子成員在今后的工作中將努力加強理論學習，專門注重將學習貫徹執(zhí)行三個代表重要思想；努力提高自身的理論素養(yǎng)、政

22、治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)；在踐行三個代表重要思想的過程中，不斷改造自身的世界觀、人一輩子觀、價值觀和權力觀，長期做到在工作、學 習和生活中隨時都要保持共產黨員的先進性，起好先鋒榜樣帶頭作用。 領導班子要帶頭抓好整改，進一步轉變作風，改進工作，提高效率，要求教師做到的，學校領導班子成員首先做 好;領導干部要帶頭落實整改措施，自覺同意群眾監(jiān)督。7、進一步完善學校治理工作目標責任制，充分發(fā)揮學校領導班子成員的榜樣作用，認 真制定學校年度工作打算和目標，注重抓目標的落實；充分調動寬闊教師的主體作用，激發(fā)寬闊教師的內動力，認真開展落實整改措施，從我做起的大討論活動和簽訂 師德師風建設 承諾書為主題的實踐活動，促進教師自覺踐諾，規(guī)范從教行為。8、充分發(fā)揮好學校領導班子是教育、治理、監(jiān)督教師隊伍的組織者與實施者作用，充分發(fā)揮好聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。 著重在抓好差不多工作職責上下功夫， 將政治理論 學習、教育與提高寬闊教師理論素養(yǎng)和樹立科學的世界觀、 人一輩子觀和價值觀相結合，將 對寬闊教師的治理監(jiān)督，做好思想政治工作與解