幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)

1、幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié) 時(shí)間過(guò)得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧頑強(qiáng)走過(guò)的這段時(shí)間，取得的成果實(shí)則來(lái)之不易，需要仔細(xì)地為此寫一份工作總結(jié)。在寫之前，可以先參考.，以下是我整理的幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)5篇，歡迎大家共享。 幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)篇1 本學(xué)年，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)訓(xùn)練的原則，通過(guò)平安訓(xùn)練，增加了幼兒自我防護(hù)力量。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)懷和支持幼兒園平安工作的局面。這學(xué)期，我們?cè)谄桨补芾砩锨笳?，在平安?xùn)練上務(wù)實(shí)，全力營(yíng)造了和諧.、和諧訓(xùn)練的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的進(jìn)展，確保幼兒的平

2、安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，對(duì)平安工作總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作 1、平安是幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，幼兒園實(shí)行了平安工作人人齊抓共管的局面，并且特地設(shè)立一名副園長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進(jìn)行平安巡察，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。 2、幼兒園始終堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主的方針。這學(xué)年，我們主要在平安管理中突出重點(diǎn)，

3、堅(jiān)持開展平安訓(xùn)練和培訓(xùn)工作，通過(guò)有方案、有組織的多種形式的平安訓(xùn)練，使全體教職工熟悉到平安直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在.中的地位和聲譽(yù)，沒有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在把握平安學(xué)問、提高平安意識(shí)的同時(shí)增加了對(duì)平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了平安意識(shí)，真正做到了臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌，提高了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急力量，為幼兒園保教工作的開展供應(yīng)了平安保證。 3、不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問題，建立健全檢查

4、和管理制度。成立平安管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健老師、信息員段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)行例會(huì)，并對(duì)平安狀況總結(jié)分析，每月召開平安工作專題研討會(huì)，發(fā)覺隱患準(zhǔn)時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。 4、持定期不定期進(jìn)行平安排查工作：每月，平安管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及平安狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保消失緊急狀況時(shí)

5、，可準(zhǔn)時(shí)獲得外來(lái)救濟(jì)等，從而確保平安工作順當(dāng)進(jìn)行。 二、高度重視平安工作，提高教職工和幼兒的平安意識(shí) 我園高度重視平安工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行平安訓(xùn)練，增加教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，除了少數(shù)不行猜測(cè)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)行了兩次

6、消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、預(yù)防溺水平安微電影殤，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教育員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)行交通平安講座，通過(guò)講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的平安意識(shí)。 三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理 食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購(gòu)符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防消失幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識(shí)和

7、健康學(xué)問，自覺抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品選購(gòu)和食品留樣記錄。 幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)篇2 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期即將結(jié)束，各項(xiàng)工作也接近尾聲。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在健康、語(yǔ)言、.、科學(xué)、藝術(shù)各方面都有了很大的提高。本班本學(xué)期有兩名插班生，都曾讀過(guò)幼兒園，也具有一些基本的生活閱歷，所以也能較快地適應(yīng)我們的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)，兩名幼兒的

8、各方面都有了很大的提高。 本學(xué)期幼兒的身體發(fā)育狀況良好，身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質(zhì)狀況也很好，出勤率較高。本學(xué)期本班幼兒都能進(jìn)取的參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作進(jìn)展都較為協(xié)調(diào)，在體育活動(dòng)中，幼兒能基本遵守嬉戲規(guī)章，并且也能學(xué)習(xí)一些基本的自我愛護(hù)方法，留意平安。 升入大班，本班組織幼兒與家長(zhǎng)一齊參與我園舉辦的慶元旦-親子同樂日活動(dòng)，我班還取得了兩個(gè)二等獎(jiǎng)、一個(gè)三等獎(jiǎng)及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。為了在以后的工作中更好地開展工作，使幼兒在下學(xué)期取得更好的進(jìn)展，特將本學(xué)期的工作作以下總結(jié)： 一、教學(xué)訓(xùn)練工作 1、在教學(xué)活動(dòng)中，大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面不斷開闊，汲取新的

9、學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動(dòng)性，特別是在計(jì)算方面體現(xiàn)較明顯。 幼兒從操作實(shí)物卡片到數(shù)字小卡片，把握了加數(shù)、減數(shù)練習(xí)，到此刻能夠完全脫離實(shí)物，專心算練習(xí)10以內(nèi)的加法與減法及連加連減和加減混合等計(jì)算本事，幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)得到較大程度的進(jìn)展，有時(shí)，我也讓幼兒相互檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習(xí)的機(jī)會(huì)，進(jìn)取性也調(diào)動(dòng)了起來(lái)。 本學(xué)期本班還學(xué)會(huì)目測(cè)和自然測(cè)量的方法比較物體的高矮、粗細(xì)、寬窄、遠(yuǎn)近、厚薄等;重要的是幼兒學(xué)會(huì)了將這些學(xué)問運(yùn)用到生活中去，能區(qū)分各種形體，學(xué)會(huì)等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。提高了幼兒對(duì)計(jì)算活動(dòng)的愛好。

10、2、本學(xué)期在音樂教學(xué)中，我特別注意師生之間情感的溝通，努力制造一種公平、寬松、和諧的氣氛，以此來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的愛好。比如在活動(dòng)中常常看著幼兒的眼睛講話和示范;用表情、動(dòng)作等去調(diào)整幼兒的心理狀態(tài)(如：當(dāng)孩子們很興奮時(shí)，我就說(shuō)：天黑了，小動(dòng)物要睡覺了。并帶頭假裝睡覺。)同時(shí)，我還以各種不一樣的身份與幼兒進(jìn)行情感溝通，在音樂活動(dòng)中，我不僅僅是老師，還可能是其他主角，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風(fēng)等，經(jīng)過(guò)扮演主角、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。 在長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍中，這是一首堅(jiān)決有力的進(jìn)行曲風(fēng)格的歌曲，教唱這首歌時(shí)，我請(qǐng)一名幼兒穿上小軍裝，背上小木槍，學(xué)習(xí)解放軍走路的姿態(tài)出此刻活動(dòng)

11、室。孩子們立刻嚷開了：某某當(dāng)解放軍了!某某真神氣!我說(shuō)：那我們一齊來(lái)做解放軍吧。孩子們進(jìn)取開心地仿照著解放軍走路、扛槍等。為了進(jìn)一步引導(dǎo)孩子表現(xiàn)出解放軍勇敢、威嚴(yán)的形象，我邊請(qǐng)幼兒觀看解放軍的圖片，邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達(dá)自我的見解：解放軍叔叔為了讓人們過(guò)上幸福的日子，他們英勇的毀滅敵人。解放軍叔叔是保衛(wèi)祖國(guó)的。為了使孩子的情感得到進(jìn)一步升華，我啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊用動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂所包含的情感，抒發(fā)自我對(duì)解放軍的喜愛之情。使幼兒對(duì)音樂的審美本領(lǐng)、感受力、表現(xiàn)力，都有了必需的提高。 二、平安訓(xùn)練工作 平安工作是重中之重，為了減免意外的發(fā)生，在日常生活中，我會(huì)經(jīng)過(guò)常識(shí)課的時(shí)間多教育幼

12、兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等自保平安學(xué)問。例如：在本學(xué)期我園開展防火消防演習(xí)活動(dòng)中，我們?cè)谟變菏孪炔恢榈那榫跋拢趫@內(nèi)點(diǎn)燃小火種，并按響警鐘，摸索幼兒的應(yīng)變本領(lǐng)及幼兒的自救本領(lǐng)。 本以為幼兒在遇到危急的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很驚慌，但事實(shí)證明我們的擔(dān)憂是錯(cuò)誤的，當(dāng)警鐘響起，幼兒們都能聽從統(tǒng)一的指揮，用濕毛巾捂住鼻子，聽從命令一個(gè)跟著一個(gè)靠著墻走到空曠平安的地方。在這次活動(dòng)中，幼兒不僅僅學(xué)會(huì)了正確的防火意識(shí)，更提高了幼兒在危急發(fā)生時(shí)的應(yīng)急本領(lǐng)。另外在日常生活中，我還會(huì)時(shí)時(shí)提示幼兒要懂得愛護(hù)自我，不要做危急的事，不做有害的事等;并在發(fā)覺幼兒做出危急動(dòng)作的時(shí)候做到準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。 三、保育工作 (一

13、)常規(guī)訓(xùn)練 常規(guī)方面，我班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生訓(xùn)練。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法，嚴(yán)格督促幼兒用消毒皂洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，堅(jiān)持清潔的個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性提高。 在晨檢工作中，留意幼兒當(dāng)天的身體狀況，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)覺、準(zhǔn)時(shí)處理。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行節(jié)假日期間的平安、衛(wèi)生訓(xùn)練，讓幼兒盡量少去人口密集處，削減外出。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高。在個(gè)人衛(wèi)生訓(xùn)練工作的同時(shí)，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣訓(xùn)練也未放松。如經(jīng)過(guò)本學(xué)期的督促訓(xùn)練，幼兒的坐姿好了許多，插嘴現(xiàn)象也明顯削減，但仍舊需要在下學(xué)期連續(xù)監(jiān)督管理，加

14、強(qiáng)幼兒的自控本領(lǐng)。 (二)保健訓(xùn)練 在幼兒開展活動(dòng)中，我們.對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。首先我們培育幼兒的自我服務(wù)本領(lǐng)，如穿衣服、系鞋帶、疊被子等，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的練習(xí)，幼兒穿脫衣物的速度快了許多，大部分幼兒都學(xué)會(huì)了整理自我的床鋪，有一部分幼兒也能自我系鞋帶，幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的提高。 在培育幼兒自我服務(wù)本領(lǐng)時(shí)，我們還指導(dǎo)幼兒參加一些力所能及的勞動(dòng)，如擦桌椅、揀垃圾等，同時(shí)使幼兒明白要愛惜自我所居住的環(huán)境，增加了幼兒的環(huán)保意識(shí)。平常班級(jí)內(nèi)實(shí)行值日生制度，為大家分發(fā)文具、翻椅子、擦桌子等，讓每個(gè)幼兒輪番當(dāng)值，使每個(gè)幼兒都能得到熬煉。對(duì)于值日生的工作我們也賜予充分的確定，大大鼓舞了

15、幼兒的勞動(dòng)進(jìn)取性，班級(jí)內(nèi)消失了人人爭(zhēng)當(dāng)值日生、當(dāng)好值日生的好風(fēng)氣，家長(zhǎng)也反映良好，幼兒回家后能主動(dòng)幫忙他們做一些家務(wù)，他們感到非常興奮。 四、家長(zhǎng)工作 對(duì)于家長(zhǎng)工作，本學(xué)期更加注意了和家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)過(guò)家訪和利用幼兒入、離園時(shí)與家長(zhǎng)交談及家園聯(lián)系手冊(cè)，準(zhǔn)時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化，并賜予準(zhǔn)時(shí)的提議和看法，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參加到活動(dòng)中來(lái)，如：慶元旦-親子同樂日活動(dòng)等。 同時(shí)，為了讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景，我們還定期將教學(xué)進(jìn)度告之家長(zhǎng)，便利家長(zhǎng)在家中的訓(xùn)練。家長(zhǎng)在協(xié)作我們工作的同時(shí)也給了我們很多珍貴的看法，我們也虛心理解，做到家園訓(xùn)練的全都，更好的促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，而本班

16、家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能進(jìn)取參加園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，愿意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)們的參加，本班本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。 五、不足之處及努力方向 總結(jié)了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一齊在提高，工作中我們?nèi)〉昧撕芏嗾滟F的閱歷，增長(zhǎng)很多的學(xué)問。 在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少;創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗(yàn)的機(jī)會(huì)不夠;活動(dòng)中老師的觀看注意全面性，個(gè)別性、深化性不夠;制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、依靠性強(qiáng);個(gè)別幼兒不

17、夠大方、膽小怕事等。 在今后的工作中，我們將連續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本學(xué)期做得不到位的工作加以改善，好的方面連續(xù)堅(jiān)持，信任經(jīng)過(guò)我們兩位老師的共同努力，本班工作將會(huì)做的越來(lái)越好，本班的幼兒也將得到更好的進(jìn)展，取得更大的提高。 幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)篇3 幼兒園堅(jiān)持以師幼進(jìn)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學(xué)管理為保障，仔細(xì)落實(shí)上級(jí)各部門工作指示，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，全面提升幼兒素養(yǎng)，規(guī)范與進(jìn)展并舉。圓滿的完成了年初方案的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、筑起平安防線，嚴(yán)格衛(wèi)生防疫，營(yíng)造規(guī)范和諧校內(nèi) 1.平安訓(xùn)練活動(dòng)持續(xù)到位 對(duì)老師進(jìn)行持續(xù)有效的平安訓(xùn)練培訓(xùn)，每周一、周五各

18、班有方案開展集中的平安訓(xùn)練活動(dòng)，利用中學(xué)校平安訓(xùn)練日對(duì)全園幼兒進(jìn)行平安疏散演習(xí)。每月對(duì)全體教職工會(huì)議結(jié)合實(shí)例分析平安訓(xùn)練職責(zé)，逐步提高了全體教職工的平安意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)大事的力量，最大限度地確保幼兒的生命平安，開展消防演練活動(dòng)一次。 2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范 設(shè)立了專職的衛(wèi)生保健員，學(xué)習(xí)制定帶量食譜，結(jié)合本園實(shí)際，完善衛(wèi)生保健制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項(xiàng)工作記錄，完善衛(wèi)生保健室條件和班級(jí)衛(wèi)生設(shè)施，每天按時(shí)按要求進(jìn)行各項(xiàng)消毒措施，各項(xiàng)記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項(xiàng)衛(wèi)生措施受到市衛(wèi)生保健兒?？瓶崎L(zhǎng)的好評(píng)。 3.一日活動(dòng)細(xì)則有效落實(shí) 嚴(yán)格根據(jù)幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，增加下午30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間，

19、豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)了幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、嬉戲、衛(wèi)生、平安等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做具體記錄，在檢查過(guò)程中發(fā)覺問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。 二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保教質(zhì)量，逐步提升老師素養(yǎng) 1.在各種培訓(xùn)活動(dòng)中增長(zhǎng)見識(shí) 全園樂觀參與市、縣訓(xùn)練局舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、老師的全方位培訓(xùn)，更新訓(xùn)練理念，為老師們供應(yīng)學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì)。為貫徹落實(shí)預(yù)防傳染病的有效措施，為保育員老師購(gòu)置了保育員工作指南，帶領(lǐng)全體保育員老師每?jī)芍芗w學(xué)習(xí)一次，共同溝通工作閱歷。 2.在溝通學(xué)習(xí)活動(dòng)中提高熟悉 鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)幼兒園工

20、作規(guī)程、幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南和各種幼兒訓(xùn)練理論，加強(qiáng)老師的理論素養(yǎng)。人均聽課36節(jié)，能仔細(xì)填寫課后評(píng)價(jià)和整改建議;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)實(shí)行自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，集中學(xué)習(xí)內(nèi)容有3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，自學(xué)筆記人均完成8篇，內(nèi)容涉及“幼小連接”、“家長(zhǎng)工作”、“衛(wèi)生保健”等方面，學(xué)習(xí)內(nèi)容與老師工作親密相關(guān)，有用性強(qiáng)。完成優(yōu)秀案例設(shè)計(jì)144篇。 上學(xué)期開展公開課評(píng)比活動(dòng)1次，選出優(yōu)秀課3節(jié)。下學(xué)期開展公開課評(píng)比活動(dòng)1次選出優(yōu)秀課3節(jié)。 三、組織好各項(xiàng)集體活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素養(yǎng)的提高 1.春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 大班表演的加油操，動(dòng)作整齊、規(guī)范，服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操，音樂

21、節(jié)奏明顯，編排動(dòng)作美麗、韻律性強(qiáng)。小班仿照操，基本上能按老師要求，聽口令做動(dòng)作。嬉戲活動(dòng)以歷年篩選出的精品嬉戲組成，集趣味性、競(jìng)爭(zhēng)性于一身，在強(qiáng)身健體的同時(shí)培育幼兒不怕困難、勇往直前、敢于拼搏的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作努力為集體爭(zhēng)光的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)，家長(zhǎng)孩子共同參加嬉戲，不僅熬煉了身體，而且增進(jìn)了家庭成員之間的感情。存在問題：功不在平常，競(jìng)技項(xiàng)目搞突擊訓(xùn)練，訓(xùn)練強(qiáng)度大，表現(xiàn)為一個(gè)字“累”，老師累、幼兒累。 2.童話劇競(jìng)賽 老師們?yōu)槊總€(gè)角色的出場(chǎng)，都設(shè)計(jì)了背景音樂，小伴侶經(jīng)過(guò)各位老師的細(xì)心“美化”后，身穿角色的專用服裝，在加上老師們親自制作的道具布置場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)活敏捷現(xiàn)的角色登上了舞臺(tái)。如大二班的虎口

22、拔牙，讓幼兒學(xué)會(huì)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;小二班的有伴侶真好幼兒學(xué)會(huì)了相互謙讓中華民族的傳統(tǒng)美德;三只小豬學(xué)會(huì)了，多動(dòng)手、多動(dòng)腦、愛勞動(dòng)的習(xí)慣。小伴侶還表演了經(jīng)典童話劇小兔乖乖、三只蝴蝶、龜兔賽跑等等 3.慶六一聯(lián)歡會(huì) 每班完成1個(gè)舞蹈排練任務(wù)，完成最早的是小二班、大一班。六一聯(lián)歡會(huì)共演出節(jié)目11個(gè)。在持續(xù)近兩個(gè)小時(shí)的演出中，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目應(yīng)接不暇,大班幼兒表演的花木蘭展現(xiàn)了女子不輸于男兒的氣概;獨(dú)具特色的改編版拉花在悠揚(yáng)的樂曲聲中，體現(xiàn)了民俗風(fēng)情;環(huán)保服裝秀伴隨著明快的節(jié)奏，孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐邁出了時(shí)尚與性感,呈現(xiàn)了童年的別樣魅力。最終老師表演的蒙族

23、舞蹈鴻雁，把慶?；顒?dòng)推向.，也給這次演出畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。 四、幼小連接，全面到位，為入學(xué)校打下扎實(shí)基礎(chǔ) 充分利用學(xué)校有效資源，結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平，扎實(shí)有效地開展幼小連接工作。五月份開頭帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒通過(guò)參觀學(xué)校校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解學(xué)校教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入學(xué)校的愿望。通過(guò)幼兒園老師介紹幼小連接工作的閱歷和學(xué)校老師進(jìn)行入學(xué)后家長(zhǎng)如何協(xié)作的專題閱歷介紹，讓家長(zhǎng)了解幼小連接工作應(yīng)實(shí)行的針對(duì)性措施。通過(guò)轉(zhuǎn)變作息時(shí)間、模擬學(xué)校課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面漸漸適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。 五、親密家園聯(lián)系，利用家長(zhǎng)資源，有效形成家園合力

24、1.在家長(zhǎng)幫助中完成工作任務(wù) 成立并召開幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)，樂觀征求各位家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園工作的看法和建議。共同規(guī)劃幼兒園進(jìn)展的方向，樂觀探討幼兒園工作改進(jìn)的策略。如我園調(diào)整作息時(shí)間、伙食費(fèi)價(jià)格上調(diào)、大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)方案均經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)成員爭(zhēng)論通過(guò)，并達(dá)成全都看法。 2.在家長(zhǎng)監(jiān)督中提升保教質(zhì)量 連續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用，為削減顧慮，利用“看法建議箱”“公共郵箱”讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)老師和幼兒園各項(xiàng)工作，不斷規(guī)范訓(xùn)練行為，提升幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平。 3.在家長(zhǎng)合作中形成訓(xùn)練合力 依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)需要，充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)體驗(yàn)老師工作，與幼兒近距離接觸，走進(jìn)幼兒園課堂。如中大班邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)

25、來(lái)園與幼兒共同活動(dòng)，深受孩子們的寵愛;小班邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩幼兒在園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活，是家長(zhǎng)能夠放心地把孩子交給老師，同時(shí)也親身體會(huì)了老師的工作辛苦。 4.在溝通溝通中達(dá)成訓(xùn)練共識(shí) 利用“家園直通車”向家長(zhǎng)公布伙食信息，推舉學(xué)習(xí)文章，提升家長(zhǎng)訓(xùn)練理念。利用“精彩瞬間”展現(xiàn)幼兒園工作亮點(diǎn)和幼兒精彩活動(dòng)的瞬間，與家長(zhǎng)一起共享勝利的喜悅。運(yùn)用校訊通準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)幼兒園重要信息，讓家長(zhǎng)了解幼兒園工作任務(wù)與工作動(dòng)態(tài)，請(qǐng)家長(zhǎng)賜予準(zhǔn)時(shí)的協(xié)作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和專題將做對(duì)家進(jìn)步行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與溝通，提升訓(xùn)練理念。 回顧過(guò)去，有收獲，也有圓滿，但我們沒有什么懊悔的，由于我們始終在進(jìn)行盡力地去完善去改進(jìn)幼

26、兒園的工作。展望未開，我們布滿了向往和盼望，由于我們滿載著領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我們定會(huì)連續(xù)總結(jié)閱歷，找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，不斷開拓進(jìn)取，使幼兒園向更高目標(biāo)進(jìn)展。 幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)篇4 時(shí)間荏苒，回想20_年年會(huì)時(shí)候，我們齊聚一堂總結(jié)工作，暢想將來(lái)。恍然半年過(guò)去了，一學(xué)期在匆忙、改善中結(jié)束了。老師們又坐在一起總結(jié)半年的工作，溝通閱歷。 各部門總結(jié) 總結(jié)大會(huì)由園長(zhǎng)主持，各部門負(fù)責(zé)人及各班老師輪番總結(jié)工作中的各項(xiàng)內(nèi)容，包括訓(xùn)練教學(xué)，保健衛(wèi)生、平安訓(xùn)練、班級(jí)管理、存在不足等方面逐一匯報(bào)。 園長(zhǎng)：搭好領(lǐng)導(dǎo)班子、定好進(jìn)展戰(zhàn)略、做好團(tuán)隊(duì)建設(shè);要實(shí)現(xiàn)“第一資本的不斷增值，必需擅長(zhǎng)概括總結(jié)用人、識(shí)人之道，從規(guī)律層面

27、上把我握優(yōu)秀人才的發(fā)覺、培育、用法。 保教老師：保教工作是兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以3-6歲兒童進(jìn)展指南和綱為指導(dǎo)，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在全體保教人員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作質(zhì)量進(jìn)一步提升。 后勤老師：幼兒訓(xùn)練在提高幼兒的生存、愛惜和進(jìn)展水平方面擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、平安的訓(xùn)練環(huán)境。 保健醫(yī)生：為了幼兒的健康，科學(xué)的養(yǎng)分搭配必不行少，我們確定會(huì)認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，讓幼兒歡快成長(zhǎng)! 班務(wù)總結(jié) 大一班老師：看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步

28、和成長(zhǎng)，我們感到付出的歡快;看到家長(zhǎng)們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰;領(lǐng)導(dǎo)的培育及鼓舞，讓我們更自信的完成每一次有挑戰(zhàn)性的任務(wù);同事們的熱忱與互助，讓我們更能感到扶持與友愛。 大二班老師：奇妙的大班幼兒園生活就像小河里的流水一樣，不知不覺中大班孩子們就要畢業(yè)，在這一學(xué)期里珍寶們也畫上了圓滿的句號(hào)。望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)道路中越飛越遠(yuǎn)，開拓更寬敞的藍(lán)天。 中一班萍老師：愛孩子就是關(guān)懷孩子，愛孩子就是敬重孩子，愛孩子就是責(zé)任，由于有了這份沉甸甸的責(zé)任，我們才會(huì)做的更好。孩子們由于年齡小，獨(dú)立生活力氣差，自我愛惜力氣也不強(qiáng)，所以我會(huì)教給孩子們?nèi)绾卧诓粨p害別人的狀況下愛惜自己。 中二班老師：都知道幼兒

29、園的事情是瑣碎的，我們老師必需用心對(duì)待孩子，我能做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)格要求他們生活行為習(xí)慣，在玩的時(shí)候我們可以成為伴侶一起商議一起玩，我想對(duì)新來(lái)的老師說(shuō)你們的選擇是對(duì)的，堅(jiān)持下去你們會(huì)發(fā)覺和孩子在一起你會(huì)很歡樂，所以我也會(huì)一如既往的堅(jiān)持，用心對(duì)待孩子，做到心安理得。 中三班老師：這一學(xué)期的工作，忙勞碌碌，感受也很深，有喜有憂，有笑有淚，雖然沒有驕人的成果，但孩子的進(jìn)步使我得到勸慰，也給了我干勁和士氣。我將在新學(xué)期中取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，爭(zhēng)取把工作做好。 小一班老師：刺眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了。回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受頗深。第一次當(dāng)班主任，才真正的理解了“操勞兩個(gè)字的真正含義。過(guò)程是值得回味的，當(dāng)自

30、己站在終點(diǎn)回顧路途中的每滴汗水，你才發(fā)覺你收獲了許多。 小二班老師：幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這顏色斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，彈奏奇妙地樂章，用愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。 小三班老師：“在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，讓他們凡事自己嘗試動(dòng)手，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的歡快，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。 小四班老師：剛開學(xué)那短時(shí)間我都快崩潰了，進(jìn)過(guò)自己一每天努力勸慰自己，你要欣賞孩子的有點(diǎn)與特長(zhǎng)，看到孩子可愛的一面。漸漸的我可以耐煩的勸慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫和的家。 表彰大會(huì) 期末總會(huì)讓老師和孩

31、子們歡呼雀躍，在這學(xué)期中，孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下學(xué)習(xí)新的學(xué)問和常識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能。這其中老師們付出了真誠(chéng)與愛的心血，特此頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品感謝老師。 教職工個(gè)人述職 廚房師傅：今年召開了伙委會(huì)，我們依據(jù)醫(yī)生制定的食譜，為孩子們做健康、可口的飯菜，菜品和點(diǎn)心得到家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可，我們也很欣慰，下學(xué)期會(huì)有新的菜譜，請(qǐng)大家期盼。 保潔阿姨：每天為擦擦洗洗，雖然辛苦，但是老師和孩子們見到我都叫我“阿姨、“奶奶。我就感覺很美妙。再辛苦心里也是甜的。 大一班老師：本學(xué)期我們更加注意了和家長(zhǎng)的溝通，準(zhǔn)時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想轉(zhuǎn)變，并賜予準(zhǔn)時(shí)的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長(zhǎng)對(duì)幼兒有更高的要求，我們會(huì)準(zhǔn)時(shí)與

32、家進(jìn)步行更細(xì)致的溝通，最終使問題得到很好的解決。 大一班老師：一個(gè)學(xué)期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好?？吹胶⒆觽儦g樂的笑容，我也很歡樂。 大二班老師：每天做好衛(wèi)生工作是最基礎(chǔ)的，更要做好活動(dòng)室還有廁所消毒工作。孩子們每天生活在窗明幾凈的環(huán)境里，自己也會(huì)被他們的好習(xí)慣所感染?？粗⒆觽兒屠蠋熋刻焱嫠＃乙矔?huì)很歡樂。 中一班老師：看著這些可愛的孩子們獵取學(xué)問的同時(shí)，健康歡快的成長(zhǎng)，是我們最大的愿望?？偨Y(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，在新的學(xué)期。我會(huì)更加建立良好的班風(fēng)，使孩子們更歡快，家長(zhǎng)們更放心。 中二班老師：轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)

33、期以來(lái)，有辛苦的付出，也有甜美的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到最好。 小二班老師：和孩子們?cè)谝黄鹕钜黄饘W(xué)習(xí)對(duì)他們細(xì)心照料也是至關(guān)重要，在日常的生活中，作為一名有責(zé)任心的幼兒老師，我會(huì)去細(xì)心的觀看每一個(gè)孩子的特點(diǎn)。發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，了解他們的缺點(diǎn)。 小三班老師：我覺得：一名好的幼兒老師不僅要為人大肚謙和正直，還要對(duì)工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。作為一名年輕的老師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。 英語(yǔ)老師：本學(xué)期的工作在各位老師的靜靜協(xié)作下，孩子們的成果就是最好的證明，希望下學(xué)期能為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的語(yǔ)言環(huán)境，fighting! 園長(zhǎng)寄語(yǔ)：縱然回首，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們感嘆時(shí)間匆

34、忙的同時(shí)，也欣喜自己有這樣一群喜愛幼教行業(yè)的團(tuán)隊(duì)，甘愿為孩子們的成長(zhǎng)靜靜付出的老師們、后勤的叔叔阿姨，大哥大姐。我們回首過(guò)去也是對(duì)話將來(lái)：希望這群和善的人兒健康永久!美妙永久! 幼兒園學(xué)期大班工作總結(jié)篇5 在市區(qū)學(xué)前訓(xùn)練工作的引領(lǐng)下，運(yùn)用先進(jìn)的訓(xùn)練理念，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作，以幼兒快樂、老師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要平安工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的，有效開展幼兒園工作?，F(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下： 一、園務(wù)管理： 平安工作是幼兒園最重要的工作之一，我們經(jīng)過(guò)定期學(xué)習(xí)提高員工的思想熟悉，經(jīng)過(guò)定期檢查準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺擔(dān)

35、心全隱患，努力做到防患于未然。 園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，對(duì)教工從思想、生活上實(shí)行人文關(guān)懷。發(fā)揮黨、工、婦、團(tuán)各組織的作用，以及教代會(huì)督促民主管理的作用，利用重大節(jié)日開展主題系列活動(dòng)。開展團(tuán)體過(guò)“三八”活動(dòng)，為教職工辦好事、辦實(shí)事，對(duì)教職工進(jìn)行健康體檢，為女老師人人上安康保險(xiǎn)。搭建園長(zhǎng)、保教、后勤主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)溝通平臺(tái)，每月為教職工或家長(zhǎng)培訓(xùn)講座一次。組織老師參與普法考試，發(fā)揮黨支部作用，與群眾開展談心活動(dòng)和黨員義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)保育員、炊事員的培訓(xùn)考核，舉辦保育員基本功技術(shù)比武。努力做好衛(wèi)生保健工作、幼兒食品衛(wèi)生工作、平安工作、檔案工作、通訊報(bào)導(dǎo)工作。 成果：20_.3獲全國(guó)訓(xùn)練科研先進(jìn)單

36、位，20_.5獲全國(guó)百佳特色示范幼兒園、 二、師資隊(duì)伍： 幼兒園樹立目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)骨干老師隊(duì)伍與新老師、臨時(shí)代課老師的管理與培育。提高老師教學(xué)本領(lǐng)、科研本領(lǐng)、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)本領(lǐng)。全體老師參加園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。 全園以教研組為單位，開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍每月一次的培訓(xùn)，在老師中開展五個(gè)一活動(dòng)：“讀一本訓(xùn)練名著，寫出讀書隨筆;上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個(gè)訓(xùn)練故事，寫出案例評(píng)析;開展一個(gè)小課題討論，寫出訓(xùn)練論文;討論一位名師授課，寫出成長(zhǎng)感悟”經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。 成果：20_.2評(píng)全國(guó)教科研試驗(yàn)工3名，20_.4評(píng)區(qū)勞模1名，20_.5評(píng)市骨干老師1名，20_。5推舉市教科研先進(jìn)個(gè)人3名，推舉市骨干老師2名。推舉區(qū)優(yōu)秀老師1名， 三、衛(wèi)生保健工作 做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。一是供應(yīng)養(yǎng)分均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，幼兒身長(zhǎng)、體重達(dá)標(biāo)。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)